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题名基于“教研训一体化”实现教师专业发展的实践探索
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作者
齐振富
周忠振
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机构
洛阳市教师发展中心
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出处
《中学教学参考》
2024年第24期82-84,共3页
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基金
2023年河南省基础教育教学研究项目一般课题“‘三新’背景下高中政治教师专业发展路径研究”(课题编号:JCJYC2309030029)的阶段性研究成果
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文摘
党的二十大报告强调要加快建设教育强国。落实这一部署,需要一支德才兼备、能力过硬的教师队伍。当前,“教”“研”“训”脱节是制约教师队伍发展的重要因素。洛阳市通过构建“‘3+1’教研训一体化”组织体系,整合三级连通的“教研训”机制,立足于“教”,着力于“研”,致力于“训”,在推动“教研训一体化”的道路上进行了卓有成效的探索实践。
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关键词
教研训一体化
组织体系
“教研训”机制
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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题名杭氧产液氧泵工作不正常的原因分析
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作者
齐振富
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机构
湘钢动力厂
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出处
《冶金动力》
1997年第1期20-21,共2页
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关键词
制氧机
液氧泵
故障分析
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分类号
TQ116.11
[化学工程—无机化工]
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题名我心中的未来学校
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作者
齐振富
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机构
洛阳市东方第二中学
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出处
《河南教育（基教版）（上）》
2017年第5期6-6,共1页
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文摘
未来学校的发展，是一个不断探索的过程。一本书、一本教案、一支粉笔、一块黑板的时代．“三机一幕”进教室曾是教育者的梦想。那时。我们怎么敢想象校园里能实现无线网络全覆盖？更不用说班班通了。可这些现在已经是现实了，远程教育也开始普及，现在我们的学校就是过去人们心目中的未来学校。科技的发展，使得一切皆有可能。
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关键词
未来学校
无线网络
远程教育
教育者
全覆盖
教案
教室
校园
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名如何解阅读回答题
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作者
李长文
齐振富
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机构
河南
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出处
《中学文科（初中语政外）》
2000年第1期33-33,共1页
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文摘
解阅读回答题。
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关键词
回答
答题
阅读
环节
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
H030
[语言文字—语言学]
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