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微创拔牙术应用于下颌阻生智齿拔除的临床总结 被引量:35
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作者 高丽 张斌 +2 位作者 贾宝林 李春明 《现代口腔医学杂志》 CAS CSCD 2016年第2期112-113,共2页
目的总结微创拔牙技术在下颌阻生智齿拔除中的临床疗效。方法选择2014年12月至2015年10月就诊的采取微创拔牙方法拔除下颌阻生齿的患者96例146颗牙齿。记录分析拔牙过程中患者的反应及表现,及每颗牙齿拔除所用时间,术后1、3、7d患者的感... 目的总结微创拔牙技术在下颌阻生智齿拔除中的临床疗效。方法选择2014年12月至2015年10月就诊的采取微创拔牙方法拔除下颌阻生齿的患者96例146颗牙齿。记录分析拔牙过程中患者的反应及表现,及每颗牙齿拔除所用时间,术后1、3、7d患者的感觉,症状,创口愈合情况。结果本次病例中牙齿拔除时间在7min至35min,平均18min,邻牙损伤、神经影响、出血和干槽症的发生率为0%,患者拔牙存在畏惧感占22.9%,麻醉有疼痛感占10.4%,术中疼痛占8.3%,术中断根占2.0%,术后肿胀占29.2%,术后张口受限占15.6%。结论应用微创拔牙技术拔除下颌阻生智齿,手术时间短,创伤小,愈合快,可明显减少术后并发症,疗效切实,值得推广。 展开更多
关键词 微创拔牙 下颌阻生智齿 微创拔牙刀
原文传递
组建人文素养教学团队 提高教学水平
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作者 沈济人 +2 位作者 黄梅 李莉 曾红 《卫生职业教育》 2015年第12期23-24,共2页
为适应新形势下的专业发展和专业建设,培养更多适用型护士(助产)人才,借国家级中职学校示范校建设之机,组建符合专业特色的人文素养教学团队,以期进一步促进教学改革,有效提高教学水平,切实提高学生人文素养。
关键词 人文素养 教学团队 人才培养
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