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3D-FLASH-WE序列显示腰椎间关节软骨的价值 被引量：1
1
作者 彭守坤 崔建岭 +3 位作者 齐俊科 荀锐 朱俊伟 马俊安 《河北医药》 CAS 2016年第1期12-15,共4页
目的 探讨3D-FLASH-WE序列是否能够清晰显示腰椎间关节软骨。方法 采用SE-T1WI、TSE-PDWIFS、3D-FLASH-WE、3D-FLASH-FS四个序列对16例20~30岁健康志愿者行L 4~5腰椎间关节MRI横断面扫描。统一标准后对各个序列所得图像进行主观评分;测... 目的 探讨3D-FLASH-WE序列是否能够清晰显示腰椎间关节软骨。方法 采用SE-T1WI、TSE-PDWIFS、3D-FLASH-WE、3D-FLASH-FS四个序列对16例20~30岁健康志愿者行L 4~5腰椎间关节MRI横断面扫描。统一标准后对各个序列所得图像进行主观评分;测量并计算出各个序列SNR软骨、CNR软骨/骨皮质和CNR软骨/骨松质。比较四个序列显示腰椎间关节软骨的异同。结果 3D-FLASH-WE和3D-FLASH-FS两个序列评分结果较高（平均得分都是4.67分）,二者评分结果差异无统计学意义（P=0.24）,但明显高于SE-T1WI、TSE-PDWI-FS序列评分结果（P〈0.05）。3D-FLASH-WE、3D-FLASH-FS及SE-T1WI序列SNR软骨、CNR软骨/骨皮质均明显高于TSE-PDWIFS序列（P〈0.05）,但前三者之间SNR软骨、CNR软骨/骨皮质差异无统计学意义（P〉0.05）。3D-FLASH-WE和3D-FLASH-FS序列CNR软骨/骨松质均较高且差异无统计学意义（P=0.30）,但明显高于SE-T1WI及TSE-PDWI-FS序列（P〈0.05）。3D-FLASH-WE序列扫描时间明显短于3D-FLASH-FS序列,分别为3 min 4 s和5 min 23 s。结论3D-FLASH-WE序列能够清晰显示腰椎间关节软骨。 展开更多
关键词 腰椎间关节 软骨 磁共振成像 序列
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腹膜后神经鞘瘤1例
2
作者 彭守坤 齐俊科 +3 位作者 陈华勇 荀锐 马俊安 朱俊伟 《医学影像学杂志》 2015年第9期1705-1706,共2页
患者男性,38岁。体检发现腹膜后腔静脉旁占位性病变。既往体健,全腹无压痛,无反跳痛及肌紧张,未扪及包块,无重大外伤及手术史。神经系统体格检查均为阴性。MRI表现：腹膜后脊柱右前方、右侧腰大肌前方可见一大小约56mm×57mm圆形肿... 患者男性,38岁。体检发现腹膜后腔静脉旁占位性病变。既往体健,全腹无压痛,无反跳痛及肌紧张,未扪及包块,无重大外伤及手术史。神经系统体格检查均为阴性。MRI表现：腹膜后脊柱右前方、右侧腰大肌前方可见一大小约56mm×57mm圆形肿块,T1WI呈等、低混杂信号,其内另可见一斑片状高信号影;T2WI及STIR序列呈不均匀高信号,病灶内可见多发小圆形均匀长T1、长T2信号影。 展开更多
关键词 腹膜后神经鞘瘤 影像学诊断
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多系统器官衰竭综合征59例胸部X线征象分析
3
作者 李清洋 齐俊科 +1 位作者 刘辉 何仲 《武警医学》 CAS 2004年第9期695-696,共2页
关键词 MSOF 多系统器官衰竭 综合征 胸部X线征象 功能衰竭 经病 胸部X线检查 影像资料 机体
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多渠道提高中学生英语听力水平
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作者 齐俊科 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第4期5-5,共1页
英语是一门语言，学习英语的关键是培养和提高“听、说、读、写”四种基本能力。在这四种能力的培养过程中，培养听的能力尤为重要，而听力则是英语学习的基础，是奠基石。听力能力的提高是听出来的，平时多听多练，听的水平才能逐渐提... 英语是一门语言，学习英语的关键是培养和提高“听、说、读、写”四种基本能力。在这四种能力的培养过程中，培养听的能力尤为重要，而听力则是英语学习的基础，是奠基石。听力能力的提高是听出来的，平时多听多练，听的水平才能逐渐提高，提高了听力水平，才能为培养听说读写全面发展的高素质英语人才打下坚实的基础。 展开更多
关键词 中学英语 英语教学 听力训练 激发兴趣
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