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微波共振探针优化
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作者 赵宝媛 朱芸桢 +2 位作者 良玉 刘雅丽 徐金洲 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2018年第1期141-146,共6页
为提高微波共振探针测量气体放电等离子体参数的灵敏度,采用COMSOL软件仿真并比较近场场强与辐射的方法,优化了共振探针的几何结构以及探针与耦合线圈的最佳耦合位置。通过仿真模拟可知:具有臂长长和臂间距小的探针的品质因子相对较大;... 为提高微波共振探针测量气体放电等离子体参数的灵敏度,采用COMSOL软件仿真并比较近场场强与辐射的方法,优化了共振探针的几何结构以及探针与耦合线圈的最佳耦合位置。通过仿真模拟可知:具有臂长长和臂间距小的探针的品质因子相对较大;当耦合线圈与探针的摆放位置越近时,耦合效率高,但耦合线圈和探针的辐射也随之增强。提出屏蔽耦合线圈辐射的方法来获得更大的品质因子,仿真模拟和试验测量均表明上述方法具有可行性。 展开更多
关键词 微波共振探针 品质因子 近电场场强 辐射 辐射屏蔽
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注重探究过程,突显方法引领——浅谈小学数学应用题教学技巧
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作者 良玉 《电脑乐园》 2020年第7期237-237,共1页
小学教育就是为了让孩子打下文化知识基础、为初步生活作好准备。众所周知,小学课程中,数学是最难学的,数学应用题是 小学数学教学的重点和难点,更是让老师和学生头疼。师生在这上面花费了大量的时间和精力,但成效不大;学生们对于应用... 小学教育就是为了让孩子打下文化知识基础、为初步生活作好准备。众所周知,小学课程中,数学是最难学的,数学应用题是 小学数学教学的重点和难点,更是让老师和学生头疼。师生在这上面花费了大量的时间和精力,但成效不大;学生们对于应用题的解析和 掌握度不够,以至于很多学生出现学习分化的情况。如何解决这些问题,如何培养学生的逻辑思维能力,独立发现问题、分析问题、解决 问题,是我们教师开展小学数学应用题教育的重中之重。 展开更多
关键词 教学方法 兴趣培养 逻辑思维
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