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适合的教育:育人内涵与可行路径
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作者 黎爱 《师道(教研)》 2020年第3期22-22,共1页
一、育人内涵新课改背景下,“适合教育”有效满足了新时期我国教育的实际发展要求,并且基于以生为本的基本原则,成为我国小学教育的发展趋势,其重要性主要表现为:(一)生动诠释以生为本的理念“适合教育”是对于新课改教育目标“以生为... 一、育人内涵新课改背景下,“适合教育”有效满足了新时期我国教育的实际发展要求,并且基于以生为本的基本原则,成为我国小学教育的发展趋势,其重要性主要表现为:(一)生动诠释以生为本的理念“适合教育”是对于新课改教育目标“以生为本”理念的最佳诠释,与传统教育相比,“适合教育”更侧重对学生的关注.在这一理念中,传统教育中抽象的学生被进一步具化为极富生命力的个体,对每一个学生都基于其自身禀赋,朝其各自发展方向展开培养. 展开更多
关键词 以生为本 育人内涵 新课改 可行路径 适合的教育 每一个学生 发展趋势 小学
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活用新教材 实现高效课堂
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作者 黎爱 《师道(教研)》 2020年第1期134-134,共1页
新教材给我们带来了新思想、新观念、新手段。下面,我结合一些教学个案谈谈自己是如何灵活使用新教材的。
关键词 高效课堂 新教材 灵活使用 教学个案
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