期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
快乐体育 助力成长——快乐体育在初中体育教学中的实践研究
1
作者 黄韫雯 《冰雪体育创新研究》 2024年第18期62-64,共3页
传统教学模式下,人们对体育教学的重视程度往往低于其他必考科目,学生对体育学习的欲望较弱,体育教学效果不甚理想。基于素质教育背景下,教育日益重视对学生综合素质的培养,体育教学作为促进学生体力、智力、能力等发展的基础学科之一,... 传统教学模式下,人们对体育教学的重视程度往往低于其他必考科目,学生对体育学习的欲望较弱,体育教学效果不甚理想。基于素质教育背景下,教育日益重视对学生综合素质的培养,体育教学作为促进学生体力、智力、能力等发展的基础学科之一,需要积极创新教学方式,吸引学生主动参与运动,享受锻炼过程。快乐体育应用于初中体育教学中,能够有效增加体育教学的趣味性,让学生勇于参与,乐于参与,在享受快乐运动的同时,获得体育知识、能力与综合素质的全面发展。该文将针对初中体育教学进行分析,并简要介绍快乐体育实践策略。 展开更多
关键词 快乐体育 初中 体育教学 实践研究
原文传递
初二关键期体育教学开展路径分析
2
作者 黄韫雯 《当代体育》 2022年第27期25-27,共3页
体育在我国教育体系中占据重要地位,近年来,全国范围内诸多省份都适当提高了体育中考分值占比,也因此,体育课程的开展情况也应该根据政策的改变做出调整,尤其是初中体育教学模式,其中,初二作为学生承上启下的关键时期,教师有必要严肃态... 体育在我国教育体系中占据重要地位,近年来,全国范围内诸多省份都适当提高了体育中考分值占比,也因此,体育课程的开展情况也应该根据政策的改变做出调整,尤其是初中体育教学模式,其中,初二作为学生承上启下的关键时期,教师有必要严肃态度,优化教学模式,分析中考体育项目,引领学生在态度上,在认知上对中考体育有所重视,同时把握体育教学核心精神:让学生锻炼身体、增强体质;学会体育的基本知识、技术和技能;在实践过程中得到思想和道德品质的教育。 展开更多
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部