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实时高温作用下花岗岩冲击压缩力学特性研究 被引量:3
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作者 耀 屈璐 +2 位作者 李宇白 翟越 谢怡帆 《爆炸与冲击》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第2期60-73,共14页
为研究实时高温作用对花岗岩冲击力学特性的影响,以川藏铁路色季拉山施工区域加里东期花岗岩为研究对象,利用分离式霍普金森杆(SHPB)及同步箱式电阻炉,对20~800℃实时高温下的花岗岩试件进行冲击压缩试验,分析高温作用及加载应变率对试... 为研究实时高温作用对花岗岩冲击力学特性的影响,以川藏铁路色季拉山施工区域加里东期花岗岩为研究对象,利用分离式霍普金森杆(SHPB)及同步箱式电阻炉,对20~800℃实时高温下的花岗岩试件进行冲击压缩试验,分析高温作用及加载应变率对试件破碎特征、动态抗压强度及能量吸收情况的影响,基于粉晶X射线衍射分析矿物成分变化与花岗岩动力学强度的内在关联。研究表明:20~400℃高温试件以脆性劈裂破坏为主,碎片形态呈纺锤形,两端尖锐,而600℃高温试件以塑性破坏为主,形状趋于圆钝;试件峰值应力随温度升高具有先增大后减小的变化趋势,200℃时达到强度阈值,随后持续降低;单位体积岩石耗散能与加载应变率呈线性正相关关系,与温度呈二次函数关系,与峰值应力呈指数关系,拟合效果良好;石英、云母和长石三种主要矿物成分的含量波动、相态变化等因素共同导致花岗岩动力学强度在200℃后逐步劣化。 展开更多
关键词 实时高温 花岗岩 SHPB 能量耗散 XRD
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短视频赋能初中道德与法治教学的价值与实践路径
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作者 耀 《白城师范学院学报》 2024年第4期114-121,共8页
随着互联网和媒介传播手段的创新和发展,短视频因其短小精悍、交互性和体验性强的特点,已经成为青少年学生“最爱”。初中道德与法治课作为立德树人的核心课程,顺应时代潮流、教育环境和对象是创新创优的应然之举。发挥短视频赋能优势,... 随着互联网和媒介传播手段的创新和发展,短视频因其短小精悍、交互性和体验性强的特点,已经成为青少年学生“最爱”。初中道德与法治课作为立德树人的核心课程,顺应时代潮流、教育环境和对象是创新创优的应然之举。发挥短视频赋能优势,打造新颖的道德与法治课堂,是培育学生学科核心素养,构建高效课堂的现实需求。然而,受传统教学理念、惯习和教师能力制约“,短视频+道德与法治”还存在一定时代滞后性,为此,明确短视频的概念和应用价值,从学校、教师、学生三个层面探究短视频与初中道德与法治教学的深度聚合,是推进初中道德与法治教学数智化转型的时代之需。 展开更多
关键词 初中道德与法治 短视频 课堂教学
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幼儿园全纳教育实行医教结合的必要性 被引量:5
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作者 李娟 李洋 耀 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第11期89-92,共4页
幼儿园开展医教结合的全纳教育,不仅可以尽早为特殊儿童的学习提供支持,而且能够提高对特殊儿童的干预和支持水平,为特殊儿童创造更为适宜的成长环境,从而更好地满足特殊儿童受教育与发展的权利,推进教育公平。当前普通家长对特殊儿童... 幼儿园开展医教结合的全纳教育,不仅可以尽早为特殊儿童的学习提供支持,而且能够提高对特殊儿童的干预和支持水平,为特殊儿童创造更为适宜的成长环境,从而更好地满足特殊儿童受教育与发展的权利,推进教育公平。当前普通家长对特殊儿童的接纳度不高,幼儿园教师的专业素养也不足以支持其很好地开展全纳教育,这决定了开展全纳教育的幼儿园有必要充分利用一切可以利用的医学资源与医学力量,实现医学和教育的结合,共同为特殊儿童接受普通教育构建良好的制度环境,建立有效的园本教育体系,持续引导家长改变教育观念,为全纳教育营造良好的社会支持氛围。 展开更多
关键词 医教结合 全纳教育 特殊儿童
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健康产出关联下卫生总费用核算调整策略
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作者 耀 倪建 +2 位作者 林卫 石宝屏 甘银艳 《广西医学》 CAS 2023年第19期2412-2415,共4页
卫生总费用是系统描述医疗卫生服务资金运动规律的重要指标,其核算工作可反映卫生健康相关政策的落实情况。本文在分析卫生总费用核算对卫生改革和发展决策的重要性及卫生总费用核算指标的预警作用的基础上,从政府卫生支出、社会卫生支... 卫生总费用是系统描述医疗卫生服务资金运动规律的重要指标,其核算工作可反映卫生健康相关政策的落实情况。本文在分析卫生总费用核算对卫生改革和发展决策的重要性及卫生总费用核算指标的预警作用的基础上,从政府卫生支出、社会卫生支出、个人卫生支出3个视角分析其可能促使卫生总费用增长或减缓卫生总费用增速的中间因素,探讨健康环境变化下卫生总费用与健康产出的关联性,提出新形势下强化卫生总费用核算工作的调整策略。 展开更多
关键词 卫生总费用 核算 健康产出 策略 关联性
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“大健康”理念下家园社科学保教新模式探索 被引量:1
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作者 李娟 李洋 +1 位作者 耀 崔蕾 《人民教育》 北大核心 2022年第20期40-42,共3页
建立健全家庭学校社会协同育人机制是未来教育改革的重要领域。空军军医大学西京医院幼儿园始终坚持让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。在十项国家、省部级课题研究的基础上,我园针对健康问题低龄化及学前教育长期存在家园社目标... 建立健全家庭学校社会协同育人机制是未来教育改革的重要领域。空军军医大学西京医院幼儿园始终坚持让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。在十项国家、省部级课题研究的基础上,我园针对健康问题低龄化及学前教育长期存在家园社目标分歧及协同模式不健全等问题,以“协同保教健康发展”为顶层设计,构建起家园社协同保教机制和整体框架(如图1)。从当前健康教育的实际情况看,较多家长把健康等同于身体健康,多数教师把健康等同于身心健康,对健康的片面理解和多方教育主体目标不一致给健康教育实施造成诸多困难。 展开更多
关键词 学前教育 协同育人机制 西京医院 协同模式 顶层设计 军医大学 省部级课题 幼儿园
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沥青路面早期裂缝的处治 被引量:1
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作者 耀 《中国高新技术企业》 2016年第31期84-85,共2页
随着我国经济的快速发展,交通量随之增加,相应的交通事业呈现出广阔的发展前景。由于交通量的增加,大量汽车在公路上行驶会对路面形成更大的轴载压力,很容易造成沥青路面出现裂缝现象。文章对沥青路面早期裂缝现象的处治展开分析,并结... 随着我国经济的快速发展,交通量随之增加,相应的交通事业呈现出广阔的发展前景。由于交通量的增加,大量汽车在公路上行驶会对路面形成更大的轴载压力,很容易造成沥青路面出现裂缝现象。文章对沥青路面早期裂缝现象的处治展开分析,并结合实际情况就其中存在的问题有针对性地提出解决对策。 展开更多
关键词 沥青路面 早期裂缝 裂缝处治 舒适度 公路工程
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充当“陨石猎人”
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作者 耀 湘红(指导) 《发明与创新(小学生)》 2022年第9期34-36,共3页
陨石和流星有什么关系?陨石真的是坠落到地球上的流星吗?陨石是什么样的?陨石家族中有哪些成员?……这些问题一直萦绕在我的脑海中。正好学校有一个关于陨石的实践活动,我非常想参加。幸运的是,由于在天文知识竞赛中成绩优异,我获得了... 陨石和流星有什么关系?陨石真的是坠落到地球上的流星吗?陨石是什么样的?陨石家族中有哪些成员?……这些问题一直萦绕在我的脑海中。正好学校有一个关于陨石的实践活动,我非常想参加。幸运的是,由于在天文知识竞赛中成绩优异,我获得了这场实践活动的门票。作为陨石探索的狂热爱好者,我特别开心。 展开更多
关键词 天文知识 陨石 流星 实践
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不同形式顶梁钢支架有限元分析
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作者 徐浩 耀 《西部交通科技》 2022年第6期155-157,200,共4页
为了研究不同形式的顶梁钢支架的受力性能,文章以某工程高速公路桥梁某个墩柱发生纵向偏移,造成桥梁支座脱落,垫石破损,需采用顶梁钢支架对梁体进行顶升维修为例,设计了四种形式的顶梁钢支架,并采用有限元软件建立了同步和非同步顶升两... 为了研究不同形式的顶梁钢支架的受力性能,文章以某工程高速公路桥梁某个墩柱发生纵向偏移,造成桥梁支座脱落,垫石破损,需采用顶梁钢支架对梁体进行顶升维修为例,设计了四种形式的顶梁钢支架,并采用有限元软件建立了同步和非同步顶升两种方式下的四种形式钢支架模型,进行了强度刚度和稳定性计算分析。结果表明:为防止钢盖梁工字钢腹板的屈曲,顶梁钢支架的斜撑部位在施工前应适当进行腹板加劲肋的焊接。 展开更多
关键词 钢支架 强度 稳定性 有限元
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水泥乳化沥青混合料性能研究
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作者 耀 《西部交通科技》 2022年第2期21-24,32,共5页
水泥乳化沥青混合料是一种强度高、密实度大的优异材料,文章对其高低温性能展开了研究,以水泥、沥青、纤维三个影响因素设计正交试验,通过对混合料的抗压试验、高温车辙试验、低温抗裂试验得到水泥、沥青、木纤维最佳的设计掺量。试验... 水泥乳化沥青混合料是一种强度高、密实度大的优异材料,文章对其高低温性能展开了研究,以水泥、沥青、纤维三个影响因素设计正交试验,通过对混合料的抗压试验、高温车辙试验、低温抗裂试验得到水泥、沥青、木纤维最佳的设计掺量。试验结果表明:当水泥、沥青、纤维用量分别取3.5%、3.5%、0.4%时,水泥乳化沥青混合料的抗压、抗剪性能最好;当水泥、沥青、纤维用量分别取3.5%、3.5%、0.3%时,水泥乳化沥青混合料的高温稳定性最好;当水泥、沥青、纤维用量分别取4.5%、1.5%、0.3%时,水泥乳化沥青混合料的低温抗裂性最好;当水泥、沥青、纤维掺量分别为3.5%、4.0%、0.4%时,水泥乳化沥青混合料的水稳定性最好。 展开更多
关键词 乳化沥青 正交设计 极差分析 高低温特性
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谈主题背景下的混龄教育活动材料投放
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作者 耀 《儿童与健康》 2020年第1期24-25,共2页
一、主题背景下混龄活动的教育价值教师通过对主题活动的理解,创设一系列教学活动,让不同年龄的幼儿根据自己的意愿及能力选择相关联的活动区域,加深对主题活动的认识,从而实现主题活动所预设的发展目标,这便是主题背景下混龄教育活动... 一、主题背景下混龄活动的教育价值教师通过对主题活动的理解,创设一系列教学活动,让不同年龄的幼儿根据自己的意愿及能力选择相关联的活动区域,加深对主题活动的认识,从而实现主题活动所预设的发展目标,这便是主题背景下混龄教育活动的特色所在,混龄活动区域对幼儿的发展具有独特的价值。 展开更多
关键词 混龄教育 主题背景 混龄活动 教学活动 幼儿的发展 活动材料投放 创设
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