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在“数量关系”主题学习中发展学生的模型意识
1
作者
宋春霞
黄
美
怡
《启蒙》
2024年第8期81-82,共2页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022年版》)通过主题整合,将“数与代数”领域由《课标2011年版》的数的认识、数的运算、常见的量、探索规律、式与方程、正比例反比例六个主题调整为“数与运算”和“数量关系”两...
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022年版》)通过主题整合,将“数与代数”领域由《课标2011年版》的数的认识、数的运算、常见的量、探索规律、式与方程、正比例反比例六个主题调整为“数与运算”和“数量关系”两个主题。
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关键词
主题学习
探索规律
数与代数
数的运算
模型意识
数的认识
义务教育数学课程标准
数与运算
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职称材料
沙土鼠脑缺血前后的脑电功率谱变化
被引量:
4
2
作者
李纲
王天佑
+2 位作者
张莉
黄
美
怡
谭郁玲
《中国神经精神疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1990年第3期139-142,共4页
对不同时间脑缺血的沙土鼠脑电(EEG)进行了功率谱分析。正常沙土鼠在麻醉状态下的EEG低频成分占60%,高频成分占6%左右。脑缺血时的EEG高低频成分皆有明显下降,缺血时间越长,EEG功率密度恢复越差。高频功率:缺血5min,30min后恢复,缺血1...
对不同时间脑缺血的沙土鼠脑电(EEG)进行了功率谱分析。正常沙土鼠在麻醉状态下的EEG低频成分占60%,高频成分占6%左右。脑缺血时的EEG高低频成分皆有明显下降,缺血时间越长,EEG功率密度恢复越差。高频功率:缺血5min,30min后恢复,缺血10min,360min趋于恢复,缺血20min,360min后尚未恢复。低频功率:缺血5min,30min恢复,缺血10min,60min恢复,缺血20min,120min恢复。结果表明,比较缺血前后的EEG高频与低频功率可以做为缺血损伤程度的一个定量指标。
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关键词
脑缺血
脑电功率谱
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职称材料
“双减”背景下小学数学课外作业设计的实践思考
被引量:
2
3
作者
宋春霞
黄
美
怡
《天津教育》
2022年第25期43-44,共2页
随着《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件的印发,充分说明国家对学生作业负担的关注,对学生身心健康成长的重视。“减轻义务教育阶段学生作业负担”...
随着《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件的印发,充分说明国家对学生作业负担的关注,对学生身心健康成长的重视。“减轻义务教育阶段学生作业负担”是“双减”政策的重要着力点。改进作业是“双减”政策下实现教育教学提质增效的必然要求。作业管理是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。
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关键词
小学数学
实践思考
校外培训
作业负担
作业管理
义务教育阶段学生
责任督学
课堂教学活动
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职称材料
猫急性局部脑缺血的生物电变化及药物影响
4
作者
黄
美
怡
柴松海
谭郁玲
《中华神经外科杂志》
CSCD
北大核心
1990年第S1期24-27,89-90,共6页
本实验在经眶结扎猫一侧大脑中动脉的缺血模型上,用计算机处理的脑电功率谱指标观察脑局部缺血和再灌流期间,脑功能变化和稀释血液及给予钙通道阻断剂 nimodipine 对脑功能的影响。结果提示:nimodipine 具有在急性缺血和再通早期防止缺...
本实验在经眶结扎猫一侧大脑中动脉的缺血模型上,用计算机处理的脑电功率谱指标观察脑局部缺血和再灌流期间,脑功能变化和稀释血液及给予钙通道阻断剂 nimodipine 对脑功能的影响。结果提示:nimodipine 具有在急性缺血和再通早期防止缺血脑组织电活动严重抑制的作用,稀释血液对缺血时的脑组织有轻度类似作用。稀释血液使对侧脑功能代偿和保护性增强,nimodipine 在结扎和再灌流早期有此作用。
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关键词
脑动脉
脑缺血
钙拮抗剂
脑电描记术
猫
原文传递
康复护理在脑梗死后遗症期合并糖尿病患者中的应用观察
5
作者
黄
美
怡
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2020年第10期139-140,共2页
分析康复护理在脑梗死后遗症期合并糖尿病患者的应用效果。方法:选取60例脑梗死后遗症期合并糖尿病患者作为本次研究对象,均来源于我院2019年5月—2020年7月期间收入,按双盲法将其分为实验组与对照组,各30例,对照组给予常规护理模式,实...
分析康复护理在脑梗死后遗症期合并糖尿病患者的应用效果。方法:选取60例脑梗死后遗症期合并糖尿病患者作为本次研究对象,均来源于我院2019年5月—2020年7月期间收入,按双盲法将其分为实验组与对照组,各30例,对照组给予常规护理模式,实验组给予康复护理模式,分析2组护理价值。结果:经护理后实验组NIHSS评分明显优于对照组,实验组活质量评分明显高于对照组,实验组血糖指标明显低于对照组(P<0.05)。结论:脑梗死后遗症期合并糖尿病患者实施康复护理效果显著,可有效提高其神经功能及生活质量,且维持血糖水平,因此值得临床广泛应用及推广。
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关键词
康复护理
脑梗死
糖尿病
临床效果
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职称材料
核心素养视域下低年级数学学习方式的转变
6
作者
宋春霞
黄
美
怡
《小学数学教育》
2021年第19期13-14,共2页
核心素养理念的提出,直指当下的教育应以学生的关键能力和必备品格为培养核心,助推学生综合素养的整体提升。学生学习方式的转变依赖于教师教学方式的变革,所以想改变学生的学习方式首先就需要教师改变教学方式,以教学方式转变促学习方...
核心素养理念的提出,直指当下的教育应以学生的关键能力和必备品格为培养核心,助推学生综合素养的整体提升。学生学习方式的转变依赖于教师教学方式的变革,所以想改变学生的学习方式首先就需要教师改变教学方式,以教学方式转变促学习方式转变。一、变呆板的教教材为灵活地用教材教教材是数学知识的重要载体,是教师教学的重要依据,但教材的呈现方式和呈现容量有限.
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关键词
核心素养
用教材教
教学方式转变
低年级数学
学习方式转变
教教材
学习方式的转变
改变教学方式
原文传递
促进产妇泌乳方法的研究进展
7
作者
陈莉
黄
美
风莫
怡
芬
《医学信息》
2012年第8期636-636,共1页
各种因素所导致的乳汁分泌迟缓或乳量不足,是决定能否坚持母乳喂养的现实问题。为解决好这一问题,不少学者采用不同的方法对促进泌乳进行研究,现在综述如下。
关键词
产妇泌乳
乳量不足
乳汁分泌
母乳喂养
促进泌乳
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职称材料
题名
在“数量关系”主题学习中发展学生的模型意识
1
作者
宋春霞
黄
美
怡
机构
天津市滨海新区欣嘉园实验小学
天津市滨海新区塘沽大庆道小学
出处
《启蒙》
2024年第8期81-82,共2页
文摘
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022年版》)通过主题整合,将“数与代数”领域由《课标2011年版》的数的认识、数的运算、常见的量、探索规律、式与方程、正比例反比例六个主题调整为“数与运算”和“数量关系”两个主题。
关键词
主题学习
探索规律
数与代数
数的运算
模型意识
数的认识
义务教育数学课程标准
数与运算
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
沙土鼠脑缺血前后的脑电功率谱变化
被引量:
4
2
作者
李纲
王天佑
张莉
黄
美
怡
谭郁玲
机构
北京市神经外科研究所
出处
《中国神经精神疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1990年第3期139-142,共4页
文摘
对不同时间脑缺血的沙土鼠脑电(EEG)进行了功率谱分析。正常沙土鼠在麻醉状态下的EEG低频成分占60%,高频成分占6%左右。脑缺血时的EEG高低频成分皆有明显下降,缺血时间越长,EEG功率密度恢复越差。高频功率:缺血5min,30min后恢复,缺血10min,360min趋于恢复,缺血20min,360min后尚未恢复。低频功率:缺血5min,30min恢复,缺血10min,60min恢复,缺血20min,120min恢复。结果表明,比较缺血前后的EEG高频与低频功率可以做为缺血损伤程度的一个定量指标。
关键词
脑缺血
脑电功率谱
分类号
R743.302 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
“双减”背景下小学数学课外作业设计的实践思考
被引量:
2
3
作者
宋春霞
黄
美
怡
机构
天津市滨海新区塘沽福州道小学
天津市滨海新区塘沽大庆道小学
出处
《天津教育》
2022年第25期43-44,共2页
文摘
随着《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件的印发,充分说明国家对学生作业负担的关注,对学生身心健康成长的重视。“减轻义务教育阶段学生作业负担”是“双减”政策的重要着力点。改进作业是“双减”政策下实现教育教学提质增效的必然要求。作业管理是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。
关键词
小学数学
实践思考
校外培训
作业负担
作业管理
义务教育阶段学生
责任督学
课堂教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
猫急性局部脑缺血的生物电变化及药物影响
4
作者
黄
美
怡
柴松海
谭郁玲
机构
北京神经外科研究所
出处
《中华神经外科杂志》
CSCD
北大核心
1990年第S1期24-27,89-90,共6页
文摘
本实验在经眶结扎猫一侧大脑中动脉的缺血模型上,用计算机处理的脑电功率谱指标观察脑局部缺血和再灌流期间,脑功能变化和稀释血液及给予钙通道阻断剂 nimodipine 对脑功能的影响。结果提示:nimodipine 具有在急性缺血和再通早期防止缺血脑组织电活动严重抑制的作用,稀释血液对缺血时的脑组织有轻度类似作用。稀释血液使对侧脑功能代偿和保护性增强,nimodipine 在结扎和再灌流早期有此作用。
关键词
脑动脉
脑缺血
钙拮抗剂
脑电描记术
猫
分类号
R74 [医药卫生—神经病学与精神病学]
原文传递
题名
康复护理在脑梗死后遗症期合并糖尿病患者中的应用观察
5
作者
黄
美
怡
机构
藤县人民医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2020年第10期139-140,共2页
文摘
分析康复护理在脑梗死后遗症期合并糖尿病患者的应用效果。方法:选取60例脑梗死后遗症期合并糖尿病患者作为本次研究对象,均来源于我院2019年5月—2020年7月期间收入,按双盲法将其分为实验组与对照组,各30例,对照组给予常规护理模式,实验组给予康复护理模式,分析2组护理价值。结果:经护理后实验组NIHSS评分明显优于对照组,实验组活质量评分明显高于对照组,实验组血糖指标明显低于对照组(P<0.05)。结论:脑梗死后遗症期合并糖尿病患者实施康复护理效果显著,可有效提高其神经功能及生活质量,且维持血糖水平,因此值得临床广泛应用及推广。
关键词
康复护理
脑梗死
糖尿病
临床效果
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
核心素养视域下低年级数学学习方式的转变
6
作者
宋春霞
黄
美
怡
机构
天津市滨海新区塘沽福州道小学
天津市滨海新区塘沽大庆道小学
出处
《小学数学教育》
2021年第19期13-14,共2页
文摘
核心素养理念的提出,直指当下的教育应以学生的关键能力和必备品格为培养核心,助推学生综合素养的整体提升。学生学习方式的转变依赖于教师教学方式的变革,所以想改变学生的学习方式首先就需要教师改变教学方式,以教学方式转变促学习方式转变。一、变呆板的教教材为灵活地用教材教教材是数学知识的重要载体,是教师教学的重要依据,但教材的呈现方式和呈现容量有限.
关键词
核心素养
用教材教
教学方式转变
低年级数学
学习方式转变
教教材
学习方式的转变
改变教学方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
促进产妇泌乳方法的研究进展
7
作者
陈莉
黄
美
风莫
怡
芬
机构
广西妇幼保健院妇产科
出处
《医学信息》
2012年第8期636-636,共1页
文摘
各种因素所导致的乳汁分泌迟缓或乳量不足,是决定能否坚持母乳喂养的现实问题。为解决好这一问题,不少学者采用不同的方法对促进泌乳进行研究,现在综述如下。
关键词
产妇泌乳
乳量不足
乳汁分泌
母乳喂养
促进泌乳
分类号
R719.8 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在“数量关系”主题学习中发展学生的模型意识
宋春霞
黄
美
怡
《启蒙》
2024
0
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职称材料
2
沙土鼠脑缺血前后的脑电功率谱变化
李纲
王天佑
张莉
黄
美
怡
谭郁玲
《中国神经精神疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1990
4
下载PDF
职称材料
3
“双减”背景下小学数学课外作业设计的实践思考
宋春霞
黄
美
怡
《天津教育》
2022
2
下载PDF
职称材料
4
猫急性局部脑缺血的生物电变化及药物影响
黄
美
怡
柴松海
谭郁玲
《中华神经外科杂志》
CSCD
北大核心
1990
0
原文传递
5
康复护理在脑梗死后遗症期合并糖尿病患者中的应用观察
黄
美
怡
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
核心素养视域下低年级数学学习方式的转变
宋春霞
黄
美
怡
《小学数学教育》
2021
0
原文传递
7
促进产妇泌乳方法的研究进展
陈莉
黄
美
风莫
怡
芬
《医学信息》
2012
0
下载PDF
职称材料
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