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高考中化学实验能力层级的界定及其在试题难度控制中的应用 被引量：7
1
作者 盘登科 杨睿 +2 位作者 柴雅琴 黄纯雁 张健 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第23期40-44,共5页
根据布鲁姆教育目标分类理论和教育心理学的知识,结合命题实践和实测数据分析将纸笔考试中实验能力界定为识记,获取信息和辨认,匹配、类比和理解,分析和处理,归纳和总结,反思与评价,实验设计7个层级。以界定的实验能力层级指导重庆市高... 根据布鲁姆教育目标分类理论和教育心理学的知识,结合命题实践和实测数据分析将纸笔考试中实验能力界定为识记,获取信息和辨认,匹配、类比和理解,分析和处理,归纳和总结,反思与评价,实验设计7个层级。以界定的实验能力层级指导重庆市高考化学学科实验试题命制,通过调整各个实验能力层级考查点的权重和分布,实现了试题难度的精确控制,显著地提高了试题的区分度。实践证明,界定的实验能力层级具有较高的科学性和较好的操作性,可以在纸笔考试的实验试题命制中进行推广应用。 展开更多
关键词 化学实验能力 能力层级 难度控制 高考命题
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改造和振兴重庆老工业基地的思考
2
作者 魏荣森 黄纯雁 《当代地方科技》 1992年第12期20-21,24,共3页
关键词 重庆 工业经济 传统产业改造 产业结构调整
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依靠科学技术　改造现有企业　促进经济发展
3
作者 蒲艳萍 黄纯雁 《西部论坛》 1998年第1期15-17,共3页
文章认为．我国企业发展．应采取内涵为主，外延为辅的发展战略，着重依靠科学技术对现有企业进行技术改造．提高技术水平,扩大生产能力,提高经济效益。文章对依靠科技改造现有企业的必要性、重点、关键进行了分析。
关键词 科学技术 技术改造 设备更新
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高等教育自学考试标准定位的实证分析 被引量：1
4
作者 李化德 唐大庆 +1 位作者 黄纯雁 谢曼 《中国考试》 2005年第10期19-22,共4页
我国高等教育自学考试所取得的成绩．与其在22年的改革和发展中始终坚持“以质量求生存”的理念密不可分。而教育质量的把握与衡量应该以清晰的标准定位为前提．因此标准定位是高等教育自学考试的战略目标．决定了这项事业的发展方向及... 我国高等教育自学考试所取得的成绩．与其在22年的改革和发展中始终坚持“以质量求生存”的理念密不可分。而教育质量的把握与衡量应该以清晰的标准定位为前提．因此标准定位是高等教育自学考试的战略目标．决定了这项事业的发展方向及最终成败。同时．高等教育自学考试的标准定位又是一个动态发展的概念．在新的社会经济和教育发展形势下．对原有的自学考试标准定位进行重新审视和不断修正．是摆在自考工作者面前的重要课题。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 考试标准 实证分析 教育质量 改革和发展 发展形势 社会经济 动态发展 工作者
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高中生综合素质评价的多视角探索 被引量：1
5
作者 谢曼 黄纯雁 《考试研究》 2013年第3期29-33,共5页
科学的学生综合素质评价要求与之相适应的科学的评价内容、评价标准及评价实施办法,社会的诚信水平、考试、基础评价指标、招生等多重因素影响综合素质评价的科学性,如何理清思路,解决存在的问题,促进学生个性发展和全面发展,是全面实... 科学的学生综合素质评价要求与之相适应的科学的评价内容、评价标准及评价实施办法,社会的诚信水平、考试、基础评价指标、招生等多重因素影响综合素质评价的科学性,如何理清思路,解决存在的问题,促进学生个性发展和全面发展,是全面实施素质教育的要求,也有利于教育公平公正。 展开更多
关键词 高中生 综合素质 评价
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经济发展中的再就业问题研究
6
作者 蒲艳萍 黄纯雁 《西部论坛》 1998年第3期15-19,共5页
文章对我国沉重就业压力的成因，就业状况的发展趋势及再就业的制约因素进行分析的基础上，提出了解决再就业的途径。
关键词 再就业 研究 途径
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