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GeneFinder^(TM)核酸染料对玉米花粉管通道导入路径的研究
被引量:
2
1
作者
刘芳
黄
立
楠
《黑龙江八一农垦大学学报》
2012年第5期10-12,共3页
花粉管通道法是一种借助于植物自身卵细胞或受精卵为转化对象的直接转化技术,是一种颇具特色的转基因技术。本试验将GeneFinderTM核酸染料加入外源DNA中,通过紫外成像仪对外源DNA导入后不同时期玉米花丝在亮度上的对比差异来观察外源DN...
花粉管通道法是一种借助于植物自身卵细胞或受精卵为转化对象的直接转化技术,是一种颇具特色的转基因技术。本试验将GeneFinderTM核酸染料加入外源DNA中,通过紫外成像仪对外源DNA导入后不同时期玉米花丝在亮度上的对比差异来观察外源DNA不同时间段所通过的路径变化,因而为研究外源DNA导入路径提供了一种新的试验方法。
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关键词
花粉管通道
GeneFinderTM核酸染料
外源DNA
导入路径
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职称材料
以读促写 读中悟写
2
作者
黄
立
楠
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第1期109-111,共3页
开展小学语文课堂教学需要将语文阅读与写作教学进行有效的整合,将二者整合这一理念,是新课程改革和素质教育中提出的要求,也是目前小学语文教学过程当中必须推进好、实施好的一项重要的教育教学任务。一、阅读与写作教学中存在的问题1...
开展小学语文课堂教学需要将语文阅读与写作教学进行有效的整合,将二者整合这一理念,是新课程改革和素质教育中提出的要求,也是目前小学语文教学过程当中必须推进好、实施好的一项重要的教育教学任务。一、阅读与写作教学中存在的问题1.分离了阅读教学与写作教学目前,小学语文教学既有阅读教学,又有写作教学,可是有的教师认为阅读教学与写作教学不能混淆。
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关键词
教育教学任务
小学语文教学
以读促写
读中悟写
写作教学
小学语文课堂教学
新课程改革
阅读教学
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职称材料
让小组合作学习走向深度学习
3
作者
黄
立
楠
《文理导航》
2020年第33期43-43,46,共2页
随着我国教育改革进程的持续推进,各界对学生综合素养的重视程度也逐渐提升,小组合作学习作为培养学生综合素质的重要形式,在我国教育领域得到广泛运用,但是此模式在实际使用过程中也出现了诸多问题,本文将以小学语文为主题,对其小组合...
随着我国教育改革进程的持续推进,各界对学生综合素养的重视程度也逐渐提升,小组合作学习作为培养学生综合素质的重要形式,在我国教育领域得到广泛运用,但是此模式在实际使用过程中也出现了诸多问题,本文将以小学语文为主题,对其小组合作学习存在的问题进行深入分析,并寻找相应的优化解决措施,推动小组合作学习向深度学习迈进。
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关键词
小组合作学习
小学语文
深度学习
优化提升
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职称材料
浅谈玉米品种鉴定与评价
4
作者
刘芳
黄
立
楠
《新农村(黑龙江)》
2012年第9期-,共2页
玉米是人们生产和生活中必不可少的粮食作物之一,而目前常规技术仍然以玉米育种为主要方法,但随着分子生物学与遗传学的迅速发展,极大地拓宽了中国玉米在各个研究领域的研究方向,通过总结玉米生产现状的同时,综合论述了玉米品种鉴定和...
玉米是人们生产和生活中必不可少的粮食作物之一,而目前常规技术仍然以玉米育种为主要方法,但随着分子生物学与遗传学的迅速发展,极大地拓宽了中国玉米在各个研究领域的研究方向,通过总结玉米生产现状的同时,综合论述了玉米品种鉴定和评价的共性指标,并运用分子标记技术对玉米在产量、品质及抗性方面取得的成绩进行了概述,最后对玉米未来发展的问题进行了展望.
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关键词
玉米品种
鉴定
评价
分子标记
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职称材料
题名
GeneFinder^(TM)核酸染料对玉米花粉管通道导入路径的研究
被引量:
2
1
作者
刘芳
黄
立
楠
机构
大庆油田农场
出处
《黑龙江八一农垦大学学报》
2012年第5期10-12,共3页
文摘
花粉管通道法是一种借助于植物自身卵细胞或受精卵为转化对象的直接转化技术,是一种颇具特色的转基因技术。本试验将GeneFinderTM核酸染料加入外源DNA中,通过紫外成像仪对外源DNA导入后不同时期玉米花丝在亮度上的对比差异来观察外源DNA不同时间段所通过的路径变化,因而为研究外源DNA导入路径提供了一种新的试验方法。
关键词
花粉管通道
GeneFinderTM核酸染料
外源DNA
导入路径
Keywords
pollen tube pathway
GeneFinderTM nucleic acid dye
Exogenous DNA
introduction path
分类号
S336 [农业科学—作物遗传育种]
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职称材料
题名
以读促写 读中悟写
2
作者
黄
立
楠
机构
南平市浦城县和平小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第1期109-111,共3页
文摘
开展小学语文课堂教学需要将语文阅读与写作教学进行有效的整合,将二者整合这一理念,是新课程改革和素质教育中提出的要求,也是目前小学语文教学过程当中必须推进好、实施好的一项重要的教育教学任务。一、阅读与写作教学中存在的问题1.分离了阅读教学与写作教学目前,小学语文教学既有阅读教学,又有写作教学,可是有的教师认为阅读教学与写作教学不能混淆。
关键词
教育教学任务
小学语文教学
以读促写
读中悟写
写作教学
小学语文课堂教学
新课程改革
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让小组合作学习走向深度学习
3
作者
黄
立
楠
机构
浦城县和平小学
出处
《文理导航》
2020年第33期43-43,46,共2页
文摘
随着我国教育改革进程的持续推进,各界对学生综合素养的重视程度也逐渐提升,小组合作学习作为培养学生综合素质的重要形式,在我国教育领域得到广泛运用,但是此模式在实际使用过程中也出现了诸多问题,本文将以小学语文为主题,对其小组合作学习存在的问题进行深入分析,并寻找相应的优化解决措施,推动小组合作学习向深度学习迈进。
关键词
小组合作学习
小学语文
深度学习
优化提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈玉米品种鉴定与评价
4
作者
刘芳
黄
立
楠
机构
大庆油田农场
出处
《新农村(黑龙江)》
2012年第9期-,共2页
文摘
玉米是人们生产和生活中必不可少的粮食作物之一,而目前常规技术仍然以玉米育种为主要方法,但随着分子生物学与遗传学的迅速发展,极大地拓宽了中国玉米在各个研究领域的研究方向,通过总结玉米生产现状的同时,综合论述了玉米品种鉴定和评价的共性指标,并运用分子标记技术对玉米在产量、品质及抗性方面取得的成绩进行了概述,最后对玉米未来发展的问题进行了展望.
关键词
玉米品种
鉴定
评价
分子标记
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
GeneFinder^(TM)核酸染料对玉米花粉管通道导入路径的研究
刘芳
黄
立
楠
《黑龙江八一农垦大学学报》
2012
2
下载PDF
职称材料
2
以读促写 读中悟写
黄
立
楠
《小学阅读指南(低年级版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
让小组合作学习走向深度学习
黄
立
楠
《文理导航》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈玉米品种鉴定与评价
刘芳
黄
立
楠
《新农村(黑龙江)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
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