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优质护理模式在妊娠期糖尿病合并妊娠期高血压产妇中的应用研究
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作者 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第5期0150-0153,共4页
分析优质护理模式在妊娠期糖尿病合并妊娠期高血压产妇中的应用成效。方法 挑选2022年7月-2023年7月在本院治疗的80例产妇为样本,也按照40例一组随机分组。对照组运用常规护理模式,观察组采取优质护理模式,对比成效。结果 观察组护理满... 分析优质护理模式在妊娠期糖尿病合并妊娠期高血压产妇中的应用成效。方法 挑选2022年7月-2023年7月在本院治疗的80例产妇为样本,也按照40例一组随机分组。对照组运用常规护理模式,观察组采取优质护理模式,对比成效。结果 观察组护理满意度、血糖与血压水平等都优于另一组,有统计学意义(P<0.05)。结论 针对妊娠期糖尿病合并妊娠期高血压产妇,通过优质护理模式干预,血糖、血压得到显著改善,不良妊娠结局发生率低,生活质量获得提升,也能够使产妇提高对护理服务的认可度,值得推广。 展开更多
关键词 优质护理模式 妊娠期糖尿病 妊娠期高血压 不良妊娠结局
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妊娠期高血压早期护理中循证护理的应用分析
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作者 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第4期0198-0201,共4页
探讨妊娠期高血压应用循证护理的早期干预效果。方法 选取医院收治的80例妊娠期高血压患者为对象,分成对照组和研究组,前者实施常规护理,后者实施循证护理,对比效果。结果 和对照组比较,研究组收缩压、舒张压水平较低,焦虑抑郁负面情绪... 探讨妊娠期高血压应用循证护理的早期干预效果。方法 选取医院收治的80例妊娠期高血压患者为对象,分成对照组和研究组,前者实施常规护理,后者实施循证护理,对比效果。结果 和对照组比较,研究组收缩压、舒张压水平较低,焦虑抑郁负面情绪评分较低,不良妊娠结局发生率低于对照组,均P<0.05。结论 循证护理在妊娠期高血压早期护理干预中可起到重要作用,可控制血压,改善心理状况,防止并发症。 展开更多
关键词 妊娠期高血压 早期护理 循证护理 护理效果 妊娠结局
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人口老龄化视阈下中国传统孝文化的当代价值管窥 被引量:1
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作者 《黄山学院学报》 2006年第5期177-178,共2页
在我国已步入老龄化国家且人口老龄化快速发展的今天,不仅需要完善养老社会保障制度,还需要社会文化道德的建设。孝文化在中国几千年的文化传统中占有重要地位,在应对老龄化社会问题过程中,弘扬孝文化优秀传统,有利于形成和完善养老社... 在我国已步入老龄化国家且人口老龄化快速发展的今天,不仅需要完善养老社会保障制度,还需要社会文化道德的建设。孝文化在中国几千年的文化传统中占有重要地位,在应对老龄化社会问题过程中,弘扬孝文化优秀传统,有利于形成和完善养老社会保障制度。 展开更多
关键词 老龄化 孝文化 敬老 养老
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以徽文化精神助推新时期家庭建设
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作者 《理论观察》 2016年第9期84-85,共2页
家庭是培育和践行社会主义核心价值观的基础平台,家庭建设是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,是展现中华民族优秀传统美德的有效途径。习主席新春团拜会上重提家庭建设,从国家治理的角度将家庭建设提升到新的高度。"注重家... 家庭是培育和践行社会主义核心价值观的基础平台,家庭建设是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,是展现中华民族优秀传统美德的有效途径。习主席新春团拜会上重提家庭建设,从国家治理的角度将家庭建设提升到新的高度。"注重家庭,注重家教,注重家风"是中华民族优秀的文化传统,大力挖掘、充分借鉴和弘扬博大精深徽文化中的中华传统家庭美德,做好家庭建设,具有很强的现实针对性,又有深远的历史意义。 展开更多
关键词 家庭建设 家教 家风 徽文化
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浅议数学教学中的德育渗透
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作者 《新课程研究(下旬)》 2009年第6期156-157,共2页
数学教师在教学中除了要传授知识以外,还要对学生进行德育培养。主要应从以下四个方面着手:依据学科特点进行辩证唯物主义教育;以严谨求实的工作作风为学生起到示范作用;利用中国数学的光辉历史、杰出人物进行爱国主义教育;充分挖掘教... 数学教师在教学中除了要传授知识以外,还要对学生进行德育培养。主要应从以下四个方面着手:依据学科特点进行辩证唯物主义教育;以严谨求实的工作作风为学生起到示范作用;利用中国数学的光辉历史、杰出人物进行爱国主义教育;充分挖掘教材中的德育素材,并在教学中逐步渗透。 展开更多
关键词 辩证唯物主义教育 严谨求实 爱国主义教育 德育素材
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论体态语在英语课堂教学中的作用
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作者 《黄山学院学报》 2003年第A02期56-57,共2页
课堂教学中教师在课堂上利用身体、表情、动作这样的无声语言,即体态语、积极创设情景,形成氛围,通过课堂活动,增加学生学习英语的社会实践性,激发学生学习英语的兴趣及主动性,以得到综合能力的培养。运用体态语是课堂教学的技巧与艺术... 课堂教学中教师在课堂上利用身体、表情、动作这样的无声语言,即体态语、积极创设情景,形成氛围,通过课堂活动,增加学生学习英语的社会实践性,激发学生学习英语的兴趣及主动性,以得到综合能力的培养。运用体态语是课堂教学的技巧与艺术,最终也提高了教学的课堂效率。 展开更多
关键词 体态语 兴趣 综合能力 课堂效率
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徽州教育传统对提高人口素质之思考
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作者 《黄山学院学报》 2013年第4期99-101,共3页
中国是人口大国,提高全民人口素质对国家经济、社会发展至关重要。文章通过对博大精深徽文化中徽州教育传统的分析和思考,挖掘其中对提高人口素质的积极因素及有用资源,以达到促进构建新型生育文化、实现从人口大国向人口强国迈进的目标。
关键词 徽文化 教育 人口素质
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借鉴徽州传统文化 加强基层社会治理
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作者 《池州学院学报》 2019年第1期28-30,共3页
基层社会治理是国家治理体系的重要组成部分和基础,通过对具有本土基因的中华优秀传统文化——徽文化的研究和借鉴,运用其文化理念与方法去解决现实社会中的实际问题,是加强基层治理,建设和谐社会的一大法宝。如何发挥本土基因优秀传统... 基层社会治理是国家治理体系的重要组成部分和基础,通过对具有本土基因的中华优秀传统文化——徽文化的研究和借鉴,运用其文化理念与方法去解决现实社会中的实际问题,是加强基层治理,建设和谐社会的一大法宝。如何发挥本土基因优秀传统文化的社会治理功能,培育富有活力的基层社会组织,调动基层群众参与治理的积极性,已成为基层社会治理创新的现实需要。 展开更多
关键词 社会治理 徽文化 创新
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