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从实践性出发构建普通高校体育理论教学内容体系 被引量:4
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作者 《佳木斯教育学院学报》 2013年第6期454-455,共2页
从实践的角度出发,当前普通高校体育理论教学内容体系必须与新时代的教育背景(终身体育与素质教育)、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及学生身心发展特点相符合。构建了普通高校体育理论教学内容体系包含导论、体育锻炼与保... 从实践的角度出发,当前普通高校体育理论教学内容体系必须与新时代的教育背景(终身体育与素质教育)、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及学生身心发展特点相符合。构建了普通高校体育理论教学内容体系包含导论、体育锻炼与保健、运动处方、有氧运动等;同时将体育理论知识纳入体育课程的考核体系;在体育实践项目教学中巩固理论知识,提高体育理论教学质量。 展开更多
关键词 实践性 普通高校 体育理论 教学内容
原文传递
高职院校体育课程发展性评价实施的探讨 被引量:2
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作者 《井冈山医专学报》 2008年第4期62-63,共2页
从体育教学目的的角度阐述了发展性评价在学生体育课程学习评价中应用的重要性及必要性,并对高职院校体育课程学习评价的具体操作提出一些建议。
关键词 高职院校 体育课程学习评价 发展性评价
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大学生体质健康测试之中长跑测试现状及对策 被引量:3
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作者 《佳木斯职业学院学报》 2018年第2期388-388,共1页
大学生体质健康测试之中长跑测试一直以来饱受争议,近年来每到体质健康测试期屡有大学生在中长跑测试中猝死的报道。文章从中长跑测试的依据论述中长跑测试的必要性及其意义,上述几点建议若能以政策的方式强制执行其效果将会得到有力保障。
关键词 大学生 体质健康测试 中长跑测试 现状与对策
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