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在语文教学中渗透情感教育之我见
1
作者 黄玉姬 《教育界（综合教育）》 2014年第9期150-150,共1页
情感教育能接近学生与作者的思想距离，促进学生对课文的理解。具有十分重要的意义。本文从教学实际出发，举例说明在语文教学中如何对学生进行情感教育的一些方式方法。有一定的借鉴意义。
关键词 情感教育 定向诱导 情境激发 诱向共鸣 情知转化
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