工程实践能力和创新能力的培养——基于机械专业基础课程改革的研究和实践 被引量：11

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作者 黄燕钧 段家现 《教育教学论坛》 2019年第16期151-152,共2页

在高校转型背景下,针对机械专业基础课存在的问题,本文对机械专业基础课程教学改革进行思考,提出以专业竞赛为着力点进行改革的方法和步骤,培养学生的创新意识和能力,增强工程实践能力,突出对学生应用能力的培养。

关键词 工程实践 课赛结合 应用能力 创新能力

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Pro/E在《机械制图》立体化教学中的应用 被引量：6

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作者 段家现 黄燕钧 《梧州学院学报》 2010年第3期57-61,共5页

一方面从三维投影体系的构建、组合体的视图分析、零件工程视图的生成等方面入手,探讨如何用Pro/E在机械制图教学中强化三维设计思想。另一方面从基于网络环境下的虚拟三维模型库入手,探讨Pro/E在虚拟模型库的建立步骤和结构体系中的应... 一方面从三维投影体系的构建、组合体的视图分析、零件工程视图的生成等方面入手,探讨如何用Pro/E在机械制图教学中强化三维设计思想。另一方面从基于网络环境下的虚拟三维模型库入手,探讨Pro/E在虚拟模型库的建立步骤和结构体系中的应用。应用结果表明Pro/E在机械制图立体化教学中具有良好效果。 展开更多

关键词 PRO/E 立体化 三维建模 零件工程图 虚拟模型库

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基于工程实践教育的机械制图课程改革研究 被引量：3

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作者 黄燕钧 《梧州学院学报》 2015年第6期79-83,共5页

针对目前机械制图课程存在的问题,提出基于理论教学和工程实践相结合的教学思路。通过机械制图视图投影平台装置和机械制图课程实践平台的应用,加强学生对制图基本能力的理解和掌握,注重学生应用能力和实践能力的培养。

关键词 工程实践 形体结构 机械制图 学习兴趣

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基于Taguchi试验的塑件翘曲分析及工艺优化 被引量：3

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作者 段家现 黄燕钧 《模具工业》 2017年第4期19-24,共6页

为减小手机壳体成型时翘曲变形量,利用Taguchi试验设计和变异数分析进行翘曲因素分析和优化成型工艺参数。将熔体温度、模具温度、注射时间、保压压力、保压时间、V/P切换等工艺参数作为翘曲的影响因子,设计了5水平Taguchi试验矩阵L_(25... 为减小手机壳体成型时翘曲变形量,利用Taguchi试验设计和变异数分析进行翘曲因素分析和优化成型工艺参数。将熔体温度、模具温度、注射时间、保压压力、保压时间、V/P切换等工艺参数作为翘曲的影响因子,设计了5水平Taguchi试验矩阵L_(25)(5~6),并采用Moldflow软件进行模拟试验。利用信噪比(S/N)衡量塑件Z方向翘曲变形量的大小,信噪比越大,翘曲变形量越小。通过对信噪比均值分析,建立因子影响趋势图,获得最优工艺参数组合为A1B1C4D4E5F5。通过变异数分析的方法分析了各工艺参数对塑件Z方向翘曲变形的影响程度,其中保压时间是最显著因素,延长保压时间至6s时,塑件Z方向翘曲变形量最小。经试验验证,Taguchi试验和变异数分析是解决翘曲变形的有效方法。 展开更多

关键词 Taguchi试验设计 翘曲 工艺优化 变异数分析 手机壳体

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用Pro/E进行圆柱齿轮的三维参数化特征造型设计 被引量：1

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作者 黄燕钧 陈群 高思颖 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2003年第3期20-23,共4页

论文介绍了一种基于Pro/Engineer的齿轮三维实体特征造型和利用Program模块实现齿轮的参数化设计方法 ,可以方便地进行齿轮的二次开发 。

关键词 PRO/ENGINEER PROGRAM 齿轮 参数化设计

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基于模型的局域网诊断系统 被引量：1

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作者 黄燕勤 黄燕钧 《广西科学院学报》 2003年第4期207-211,共5页

基于模型诊断的 HS- DAG算法 ,提出一个网络通信模型的诊断系统 .当局域网出现故障时 ,能够根据观察结果判断故障出现的位置 ,不会因为剪枝而丢掉部分最小碰集 ,提高了故障诊断效率 .

关键词 诊断系统 局域网 冲突集 碰集 HS-DAG图算法 网络通信模型 网络故障

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机械原理设计能力探索 被引量：1

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作者 柳文清 黄燕钧 《中国科技信息》 2013年第12期230-230,237,共2页

本文以《机械原理》课程教学为例,对我校机械类学生的机械原理课程进行教学改革。提高机械类专业人才的工程素质。实践表明,机械原理课程教学改革对培养机械类专业学生的设计能力有重要的作用。

关键词 工程素质 设计能力

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地方院校工业设计专业实践教学的探索 被引量：1

8

作者 段家现 黄燕钧 《大学教育》 2016年第10期159-161,共3页

工业设计专业具有综合性、交叉性、应用型较强的特点,培养具备工程技术和设计艺术相结合的应用型人才是工业设计教学改革的目标。应用型工业设计人才培养要采用"六体系"人才培养方案和"三位一体"的实践教学模式。... 工业设计专业具有综合性、交叉性、应用型较强的特点,培养具备工程技术和设计艺术相结合的应用型人才是工业设计教学改革的目标。应用型工业设计人才培养要采用"六体系"人才培养方案和"三位一体"的实践教学模式。实践教学能够帮助学生巩固、延伸理论知识,提高学生分析问题、解决问题的应用能力。构建实践教学体系时,应根据学校定位、人才培养目标和规格、专业特点、现有教学资源,整合贯通实践教学的每一环节,确定各个环节的教学任务、教学内容。通过落实各个实践环节的内容和目标,最终培养学生的综合实践和应用能力、创新能力、创业能力和就业能力。 展开更多

关键词 工业设计专业 培养方案 实践教学模式 改革措施

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基于Pro/E标准化特征库进行装配零件的替换 被引量：1

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作者 黄燕钧 陈群 高思颖 《梧州学院学报》 2003年第3期62-64,共3页

本文介绍了一种利用Pro/Engineer2000i的参数特征来构造零件标准化特征库的方法,以及利用Assembly模块下的Program开发工具结合Family Table进行装配件实例替换的操作过程。

关键词 PRO/E 参数特征 Progrmn 标准化特征库

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梧州学院机械工程训练中心建设探索与实践

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作者 谢朝明 黄燕钧 《梧州学院学报》 2013年第6期75-79,共5页

文章结合梧州学院机械工程训练中心6年来的建设与教学实践,探讨了机械工程训练中心的发展现状及存在问题,提出了机械工程训练中心建设的思路,并结合实际提出了具有特色的建设规划和设想。

关键词 机械工程训练中心 发展改革 规划设想

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基于立体化教学的机械制图课程实践平台设计

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作者 黄燕钧 《新课程》 2016年第6期30-30,32,共2页

学好机械制图是走进机械大门的第一步,拥有各种各样的辅助学习工具和方法,然而更需要一个可以动手实践的平台来加深学生对知识的理解。机械制图课程实践平台则可以为学生学习机械制图提供帮助。学生通过自选型腔模块,用橡皮泥填充,可以... 学好机械制图是走进机械大门的第一步,拥有各种各样的辅助学习工具和方法,然而更需要一个可以动手实践的平台来加深学生对知识的理解。机械制图课程实践平台则可以为学生学习机械制图提供帮助。学生通过自选型腔模块,用橡皮泥填充,可以做出任何想要的模型,然后通过投影得到相应的视图。如果发现投影得到的视图与要求的不一致,可以重新做一次,直到正确为止。实现了由图到物和由物到图的双向功能,不但大大减轻了学生的学习负担,而且还可以培养学生的动手能力和空间想象能力。 展开更多

关键词 机械制图 模型 投影 实践

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动点背景下的线段最值问题

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作者 黄燕钧 《初中数学教与学》 2017年第3X期39-41,共3页

对求动点背景下的线段长度的最值问题,可以将动点在运动过程中,其运动轨迹形成的几何图形作为突破口,即可顺利解决问题.观察得知,动点在运动过程中的运动方式可以分为三种:平移,翻折、旋转;而它的运动轨迹也不外乎两种:直线型、曲线型(... 对求动点背景下的线段长度的最值问题,可以将动点在运动过程中,其运动轨迹形成的几何图形作为突破口,即可顺利解决问题.观察得知,动点在运动过程中的运动方式可以分为三种:平移,翻折、旋转;而它的运动轨迹也不外乎两种:直线型、曲线型(主要是圆).一、动点的运动轨迹是直线型此类动点问题中的已知动点在一条线段或直线上运动,而我们在研究另一个相关联的动点的运动轨迹时。 展开更多

关键词 最值问题 旋转变换 等腰直角三角形 全等变换 运动轨迹 相似三角形

原文传递

基于多频外差原理的三维测量技术 被引量：13

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作者 黄燕钧 李中伟 +1 位作者 史玉升 王从军 《新技术新工艺》 2008年第12期37-40,共4页

提出了一种基于外差原理的三维测量技术,该技术由相位移法、外差原理和双目立体视觉3部分组成。相位移法和外差原理相结合能够自动完成相位展开,同时保持相移法原有的相位求解精度;然后根据相位展开后的相位图,使用双目立体视觉原理自... 提出了一种基于外差原理的三维测量技术,该技术由相位移法、外差原理和双目立体视觉3部分组成。相位移法和外差原理相结合能够自动完成相位展开,同时保持相移法原有的相位求解精度;然后根据相位展开后的相位图,使用双目立体视觉原理自动完成左、右对应点的立体匹配和被测物体的点云重构。利用基于多频外差原理的三维测量技术建立了一套三维测量系统,该系统由2个CCD摄像机和1个DLP投影仪组成。利用上述系统对人脸模型进行测量试验,测量结果表明该系统能够完成复杂自由曲面的测量,测量数据完整可靠。 展开更多

关键词 光学测量 相位测量 外差原理 相位展开

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