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坛紫菜自由丝状体发育的诱导试验 被引量：4
1
作者 马斌 骆其君 黄燕儿 《浙江海洋学院学报（自然科学版）》 CAS 2005年第1期37-40,共4页
应用不同来源及不同培养状态的坛紫菜自由丝状体,进行了初步的发育诱导试验.结果表明:可以在室内诱导紫菜自由丝状体的发育,使处于不同生长状态的坛紫菜自由丝状体从营养藻丝转化为孢子囊枝,转化的速度与原来的生长状态有关.不同的品系... 应用不同来源及不同培养状态的坛紫菜自由丝状体,进行了初步的发育诱导试验.结果表明:可以在室内诱导紫菜自由丝状体的发育,使处于不同生长状态的坛紫菜自由丝状体从营养藻丝转化为孢子囊枝,转化的速度与原来的生长状态有关.不同的品系的自由丝状体在相同的诱导条件下,表现的结果是不一样的,应用于栽培生产的自由丝状体容易形成孢子囊枝.温度是诱导自由丝状体发育的重要因素.PO43--p的添加量为20～30 mg/L范围内,自由丝状体出现孢子囊枝的时间接近,当PO3-4-P的添加量超过40 mg/L或少于20 mg-L以后,对自由丝状体的发育不利. 展开更多
关键词 坛紫菜 自由丝状体发育 诱导试验 生长状态 孢子囊枝 营养藻丝
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我和奶奶之间有个秘密
2
作者 黄燕儿 《中学生博览》 2024年第36期30-32,共3页
小刚是个品学兼优的高一男生,因父母外出打工,由奶奶抚养长大,跟奶奶的感情很好。两周前,小刚得知奶奶突然病逝的消息,感觉天都要塌下来了,非常伤心、难过、内疚,总是一个人陷入深思,无法专心学习。父母老师的关心与劝导无法让他放下奶... 小刚是个品学兼优的高一男生,因父母外出打工,由奶奶抚养长大,跟奶奶的感情很好。两周前,小刚得知奶奶突然病逝的消息,感觉天都要塌下来了,非常伤心、难过、内疚,总是一个人陷入深思,无法专心学习。父母老师的关心与劝导无法让他放下奶奶,于是,小刚主动来访心理室寻求专业帮助。 展开更多
关键词 外出打工 奶奶 品学兼优
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我失恋了,很生气——运用NLP帮助自伤女生的心理辅导个案
3
作者 黄燕儿 《中学生博览》 2024年第18期30-33,共4页
高二女生小凡,因上周与男朋友分手,自我感觉糟糕透了,常自言自语:“凭什么是他先甩了我。”气得脸都红了。为此,小凡经常与同学(特别是男生)争吵,甚至骂人。同学们都觉得小凡变得情绪暴躁、无理取闹。在学习上,小凡上课注意力无法集中... 高二女生小凡,因上周与男朋友分手,自我感觉糟糕透了,常自言自语:“凭什么是他先甩了我。”气得脸都红了。为此,小凡经常与同学(特别是男生)争吵,甚至骂人。同学们都觉得小凡变得情绪暴躁、无理取闹。在学习上,小凡上课注意力无法集中、无法完成作业。班主任老师和家长都非常担忧,经过多次沟通,依然无法帮助小凡。更严重的是,他们还发现小凡的左手臂上有明显的几道划痕(自述是在特别难受的时候就用圆规划自己的手臂)。于是,班主任老师鼓励小凡寻求心理老师的帮助。 展开更多
关键词 班主任老师 自我感觉 左手臂 自言自语 心理辅导个案 完成作业 女生
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遇见镜中人
4
作者 文艳萍 李佩舒 黄燕儿 《中小学心理健康教育》 2022年第6期34-37,共4页
【剧情简介】高中生如玉觉得自己身材不好、成绩差、不善言辞,一直以来都很自卑,很害怕听到别人的评价。一次偶然的机会,如玉可以选择变成镜中那个完美的自己。在完美自我的诱惑与真实自我的自洽之间,如玉究竟会如何抉择?
关键词 心理剧 成长困扰 他人评价
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论中学生心理健康教育中的人格塑造
5
作者 黄燕儿 《中华活页文选（高中版）》 2021年第22期81-83,共3页
英国教育家洛克曾明确指出,“若没有健康,就没有幸福”。心理健康隶属于健康范畴,心理不健康,也难以获得真正的幸福。作为人生发展的重要时期,中学时代既是中学生身体发展的关键阶段,也是中学生心理成长、塑造健全人格的重要阶段。由于... 英国教育家洛克曾明确指出,“若没有健康,就没有幸福”。心理健康隶属于健康范畴,心理不健康,也难以获得真正的幸福。作为人生发展的重要时期,中学时代既是中学生身体发展的关键阶段,也是中学生心理成长、塑造健全人格的重要阶段。由于年纪尚幼,社会磨砺较少,中学生的世界观、人生观、价值观尚未全面成型,在承受较大压力或者面临复杂问题时,特别是在多元文化思潮的碰撞与冲击下,很多中学生不知所措,往往陷入迷茫甚至颓废状态之中,严重影响了个人身心健康全面发展。所以,有必要对中学生进行心理干预,通过一系列措施对中学生进行专业有效的心理健康教育,促使其在正确的引领下提高明辨是非的能力,提高心理素质水平,逐步形成健全优秀的人格。 展开更多
关键词 中学生 心理健康教育 人格塑造
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心理效应在品德教学中巧妙运用例谈
6
作者 黄燕儿 《中小学德育》 2013年第10期79-80,78,共3页
心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律；是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。同任何事物一样，它具有积极与消极两方面的意义。因此，正确地了解、掌握并利用心理效应，在人... 心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律；是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。同任何事物一样，它具有积极与消极两方面的意义。因此，正确地了解、掌握并利用心理效应，在人们的日常生活、工作当中具有非常重要的作用。而作为一线的品德老师，如果能巧用某些心理效应，无疑能让品德课堂实效更强。 展开更多
关键词 心理效应 品德 用例 教学 社会生活 连锁反应 心理现象 事物
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在乎他人的评价也是成长的机会
7
作者 黄燕儿 《初中生之友》 2022年第18期44-44,共1页
小美问:我是一个很普通的女生,长相一般成绩一般,还没什么朋友。每次听到有同学在背后议论我,我就会很生气。我该怎么办?黄燕儿答:我们每个人既有优点又有缺点,我们应该客观看待别人的评价并善于找到自己的价值。
关键词 人的评价 客观看待 在乎
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