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基于聚类和自适应滤波的成像式心率检测方法
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作者 黄漫萍 彭力 +4 位作者 韩鹏 骆开庆 刘冬梅 陈淼 邱健 《光学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期200-210,共11页
提出了应用于成像式光电容积描记(IPPG)的凹透镜变形算法和肤色像素聚类的感兴趣区域(ROI)动态选取方法,以及针对脉搏波(BVP)信号的自适应归一化最小均方误差(NLMS)滤波算法来解决IPPG心率检测方法在头部运动及光照变化干扰等运动场景... 提出了应用于成像式光电容积描记(IPPG)的凹透镜变形算法和肤色像素聚类的感兴趣区域(ROI)动态选取方法,以及针对脉搏波(BVP)信号的自适应归一化最小均方误差(NLMS)滤波算法来解决IPPG心率检测方法在头部运动及光照变化干扰等运动场景下存在的测量结果准确度低和波动性大等问题。首先,利用凹透镜变形算法将面部肤色区域进行图像扭曲和膨胀。其次,通过K-means++聚类方法进行皮肤区域像素选取。然后,应用CHROM算法对BVP信号进行预降噪处理。上述处理方法构成了ROI动态选取方法,可解决头部运动带来的影响。最后,采用提出的自适应NLMS算法对BVP信号进行光照变化干扰的自适应滤波后,完成心率的计算。实验结果表明,所提出的心率检测方法在运动场景下的平均绝对误差(MAE)达到0.92次/min,即使在光照剧烈变化的条件下MAE也能达到2.20次/min。该方法能够有效解决IPPG技术中ROI定位不准、选取困难以及受光照变化影响严重等不足。 展开更多
关键词 生物技术 成像式光电容积描记 凹透镜变形 K-means++聚类 归一化最小均方误差算法
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以问题为基础的教学法(PBL)在手术室护理本科实习生带教中的应用效果研究
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作者 黄漫萍 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2022年第5期247-249,共3页
探讨以问题为基础的教学法(PBL)在手术室护理本科实习生带教中的应用效果研究。方法:将2021年2月-2022年1月我院手术室60名护理本科实习生随机分为对照组(30名)和观察组(30名),对照组采用传统的临床带教方法,观察组采用以问题为基础的... 探讨以问题为基础的教学法(PBL)在手术室护理本科实习生带教中的应用效果研究。方法:将2021年2月-2022年1月我院手术室60名护理本科实习生随机分为对照组(30名)和观察组(30名),对照组采用传统的临床带教方法,观察组采用以问题为基础的教学方法(PBL),对两组护理本科实习生出科前比较其理论考核成绩和技能操作成绩,并分别评估其教学效果以及对科室带教的满意度。结果:观察组理论考核成绩和技能操作成绩均明显高于对照组,其教学效果明显优于对照组,其满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:以问题为基础的教学法(PBL)运用于手术室护理本科实习生的教学中,可以增强护理本科实习生的学习兴趣,提高其主观能动性,提高手术室护理带教的教学满意度,从而进一步提高护理教学质量。 展开更多
关键词 以问题为基础 带教 手术室 教学效果
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