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题名语用能力培养视角下的初中英语阅读教学探索
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作者
黄淑滨
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机构
福建省漳州市漳州第一中学
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出处
《考试与评价》
2024年第1期0025-0027,共3页
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文摘
在新中考背景下,英语中考特别关注对学生语用能 力的考查。语用能力是指语言使用者在特定的语境中,理 解和使用语言的能力。在初中英语阅读教学中,培养学生 的语用能力是提高学生英语综合素质的重要途径。
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关键词
初中英语
阅读教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名绿色对道德加工的影响及其双向隐喻
被引量：4
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作者
章语奇
方溦
甘甜
黄淑滨
葛列众
罗跃嘉
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机构
浙江理工大学心理学系
浙江大学心理科学研究中心
深圳大学心理与社会学院
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出处
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2020年第19期1936-1945,共10页
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基金
国家自然科学基金(3192010300,31671146)
浙江省社会科学联合会研究课题(2019N42)
浙江理工大学“521人才培养计划”资助。
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文摘
道德具身理论从感知觉的角度来建构道德加工的心理机制.本研究从视觉感知出发,旨在探究绿色感知与抽象道德概念之间的隐喻联结及其双向性.实验1采用道德Stroop任务,发现与其他5种彩色相比,被试对绿色及相近颜色的道德词的判断更快、对不道德词的判断更慢,提示绿色与道德概念存在隐喻联结.实验2采用词汇翻译任务,发现与蓝色相比,人们更少地将绿色的希腊词和不道德含义相匹配,证明绿色感知能直接影响道德概念的语义加工.实验3采用颜色匹配任务,发现与蓝色相比,人们在判断绿色不道德词的颜色时,其反应时显著延长,表明道德语义加工能影响绿色感知.本研究证明,绿色与道德概念存在隐喻联结且具有双向性,揭示了视知觉加工与抽象道德加工的潜在关联.
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关键词
道德
隐喻
双向性
彩色
绿色
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Keywords
morality
metaphor
bidirectionality
color
green
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分类号
B82-054
[哲学宗教—伦理学]
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