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微波消解法提取定量复杂土壤介质中微塑料的方法 被引量:4
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作者 何欢 殷婷 +3 位作者 黄斌 刘坤乾 黄海 潘学军 《土木与环境工程学报(中英文)》 CSCD 北大核心 2023年第3期134-144,共11页
随着塑料制品的大规模使用,土壤环境中微塑料含量不断增加,土壤中微塑料的污染问题已引起广泛关注。目前,缺乏标准化的检测和定量方法是阻碍评估其对土壤环境生态产生风险的主要因素。复杂土壤介质中微塑料的检测方法仍然没有同质化,这... 随着塑料制品的大规模使用,土壤环境中微塑料含量不断增加,土壤中微塑料的污染问题已引起广泛关注。目前,缺乏标准化的检测和定量方法是阻碍评估其对土壤环境生态产生风险的主要因素。复杂土壤介质中微塑料的检测方法仍然没有同质化,这严重影响了研究结果的可比性和可靠性。采用微波消解法,通过优选微波消解最佳操作条件(酸体系、升温程序及加酸量),尝试从复杂土壤介质中一次性提取微塑料。结果表明:采用15 mL HCl+5 mL HNO3+3 mL HF的酸体系可将0.1 g的土壤完全消解并从中提取出微塑料。在加标试验中发现,6种微塑料聚苯乙烯(PS)、聚乙烯(PE)、聚对苯二甲酸乙二酯(PET)、聚氯乙烯(PVC)、聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)、聚丙烯(PP)提取效率分别为126%、146%、51%、85%、96%、162%。PS、PE、PP塑料消解后质量均变重,可能是因为酸与微塑料发生了物理化学反应,使其表面性质发生改变,从而导致消解后微塑料的孔隙度增大,对金属或有机物吸附能力增强;PMMA、PVC在该条件下的提取效率较好,可达到80%以上。通过对塑料表面形貌的分析发现,所有方法中塑料颗粒都有降解的迹象,但通过分析傅里叶红外光谱(FTIR)结果发现,消解过程不影响塑料种类的识别。目前的方法还只适用于定性和初步定量分析,标准化定量还需进一步探索。 展开更多
关键词 微塑料 土壤污染 微波消解 提取定量
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轴向柱塞泵配流机构通流面积计算 被引量:2
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作者 黄海 叶晓雨 《机床与液压》 北大核心 2020年第9期117-119,共3页
利用AMESim建立的斜盘式轴向柱塞泵模型中,常用受控节流阀模拟配流过程中缸体腰型窗口和配流盘窗口之间的流量变化,而节流阀的实际控制曲线取决于配流窗口的几何尺寸,且对仿真结果的流量脉动有一定影响。推导出配流机构通流面积的变化曲... 利用AMESim建立的斜盘式轴向柱塞泵模型中,常用受控节流阀模拟配流过程中缸体腰型窗口和配流盘窗口之间的流量变化,而节流阀的实际控制曲线取决于配流窗口的几何尺寸,且对仿真结果的流量脉动有一定影响。推导出配流机构通流面积的变化曲线,有利于泵仿真模型的理论研究和泵配流结构的改进与优化。 展开更多
关键词 缸体转角 配流机构 通流面积 腰型窗口夹角
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黄曲霉菌的差异挥发性代谢产物及其代谢途径分析
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作者 黄海 胡昊 +4 位作者 李淑军 钟读波 胥志祥 孙磊业 韩丰霞 《食品与生物技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期105-111,共7页
为了弥补当前食品安全检测技术相对滞后的缺陷,构建了气相色谱-质谱(GC-MS)结合顶空固相微萃取(HS/SPME)技术用于探究黄曲霉菌的挥发性代谢产物,并结合代谢组学和基因组学分析豆腐干中黄曲霉菌差异性代谢产物及其代谢途径。结果表明黄... 为了弥补当前食品安全检测技术相对滞后的缺陷,构建了气相色谱-质谱(GC-MS)结合顶空固相微萃取(HS/SPME)技术用于探究黄曲霉菌的挥发性代谢产物,并结合代谢组学和基因组学分析豆腐干中黄曲霉菌差异性代谢产物及其代谢途径。结果表明黄曲霉菌的差异性代谢物包括1,2,3-三甲基-苯、均三甲苯、乙醇、十六烷酸甲酯、2,4-二叔丁基苯酚、乙酸、三氯甲烷、1-丁醇、1-甲基-3-(1-甲基乙基)-苯。特别地,乙酸、乙醇和1-丁醇在黄曲霉菌代谢网络中起关键作用。 展开更多
关键词 代谢组学 基因组信息 黄曲霉 气相色谱-质谱法(GC-MS) 顶空固相微萃取(HS/SPME)
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喷浆机器人转速编码器安装结构改进设计
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作者 王成锋 薛春荣 黄海 《煤矿机械》 2023年第9期129-131,共3页
针对喷浆机器人转速编码器在使用过程中由于地面杂物挤压、内部受潮以及机械振动等造成转速编码器损坏频繁的问题,提出对转速编码器的安装结构进行改进设计。新安装结构方案改进了转速编码器的安装位置和转速传递机构,从而提高了转速编... 针对喷浆机器人转速编码器在使用过程中由于地面杂物挤压、内部受潮以及机械振动等造成转速编码器损坏频繁的问题,提出对转速编码器的安装结构进行改进设计。新安装结构方案改进了转速编码器的安装位置和转速传递机构,从而提高了转速编码器稳定性和可靠性,保证了喷浆机器人行走信息采集的准确性,为煤矿智能化开采提供了保障。 展开更多
关键词 喷浆机器人 转速编码器 安装结构 改进设计
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充分发挥互联网功能,激发学生化学实验兴趣
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作者 黄海 《电脑乐园》 2021年第1期0031-0031,共1页
随着互联网技术的高速发展,将计算机技术应用于传统课堂正在被广泛接受和采纳,利用新兴技术颠覆传统课堂,让学生掌握学习的主动权越来越成为主流的趋势。化学学科特点兼容了实验的生动性和理论的严谨性,因而实验教学在化学教学中始终占... 随着互联网技术的高速发展,将计算机技术应用于传统课堂正在被广泛接受和采纳,利用新兴技术颠覆传统课堂,让学生掌握学习的主动权越来越成为主流的趋势。化学学科特点兼容了实验的生动性和理论的严谨性,因而实验教学在化学教学中始终占有一席之地,通过利用互联网等新兴技术提升化学实验教学的层次和丰富度,笔者在对互联网技术进行学习和研究后,发现其在实验课程中的独特优势,并对如何应用提出几点浅显的建议。 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 互联网技术
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