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ESP需求分析视角下商务英语多元化教学模式研究
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作者 黄津沙 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第13期37-38,共2页
ESP专门用途英语,侧重提高专业领域人才应用英语参与交际活动的能力,社会需求和个人需求与ESP课程紧密相关。本文旨在从ESP需求分析视角研究商务英语的多元化教学模式,指出了ESP课程存在的问题,针对特定学生作了问卷调查,提出了角色扮演... ESP专门用途英语,侧重提高专业领域人才应用英语参与交际活动的能力,社会需求和个人需求与ESP课程紧密相关。本文旨在从ESP需求分析视角研究商务英语的多元化教学模式,指出了ESP课程存在的问题,针对特定学生作了问卷调查,提出了角色扮演,情境对话,模块化等教学模式,旨在提高ESP课程的实用性,培养出优秀的特殊领域人才。 展开更多
关键词 ESP 商务英语 模块化教学 情境对话
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中日海洋文化交流视角下《中日海洋文学赏析》课程建设与实践
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作者 李星 黄津沙 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第19期192-194,共3页
自20世纪末以来,欧美、日本、台湾等学界兴起一股"新海洋学"的研究浪潮。众多学者立足海洋生命学、海洋气象学、社会学、历史学、经济学、考古学、文学等学科领域,着力发掘海洋与人类文明的内在关系,形成众多学科交叉融合的... 自20世纪末以来,欧美、日本、台湾等学界兴起一股"新海洋学"的研究浪潮。众多学者立足海洋生命学、海洋气象学、社会学、历史学、经济学、考古学、文学等学科领域,着力发掘海洋与人类文明的内在关系,形成众多学科交叉融合的研究热潮,为重新审视海洋与人类文明发展关系提供了多种视角。作为海洋类院校的外语专业,非常有必要在课程建设与人才培养方面加强日语专业学生的海洋人文意识的培养与提高。本文立足《中日海洋文学赏析》课程建设与实践,提出构建"外语+海洋人文通识教育"的学科建设思路,即,通过对中日文学中海洋文学作品代表作批评,引导学生感受不同时期中日海洋文学主题的异同、审美意识的相互影响、挖掘中日海洋文化交流的历史背景,引入比较文学的研究方法与跨文化交际研究方法,对比分析不同历史时期中日海洋文学作品的内在联系、民族文化、民族精神、国家意识、文学原型的影响关系等内容,以期提高学生的跨文化交际能力、外语翻译水平和海洋人文素养。 展开更多
关键词 中日海洋文化交流 原型 审美意识 跨文化交际能力
原文传递
论英语广告语篇中的人际功能 被引量：1
3
作者 黄津沙 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2011年第2期123-124,共2页
本文从人际意义实现的三个方面,语气、情态和人称指示的研究,对英文广告语如何达到传递信息,拉近广告人与广告受众者之间距离的交际目的,对广告如何更好地实现其在人际交流中的人际意义进行讨论。
关键词 人际功能 语气 情态 人称指示
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