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湖南地区4276例急性呼吸道感染患儿肺炎支原体感染状况及药敏分析 被引量：19
1
作者 刘艳 刘丹 +2 位作者 黄泽智 蒙松年 唐翠莲 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期195-196,共2页
肺炎支原体（MP）是社区获得性肺炎（CAP）最主要的病原体,在儿童和青少年中,10%-30%的CAP是由MP感染所致,流行期间可达40%-50%。MP没有细胞壁,故对作用于细胞壁的抗生素如青霉素类、头孢菌素类不敏感,而对大环内酯类、四环素类、氨基... 肺炎支原体（MP）是社区获得性肺炎（CAP）最主要的病原体,在儿童和青少年中,10%-30%的CAP是由MP感染所致,流行期间可达40%-50%。MP没有细胞壁,故对作用于细胞壁的抗生素如青霉素类、头孢菌素类不敏感,而对大环内酯类、四环素类、氨基糖苷类及喹诺酮类抗生素敏感。 展开更多
关键词 肺炎支原体 急性呼吸道感染 药敏分析 感染状况 湖南地区 喹诺酮类抗生素 社区获得性肺炎 患儿
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血清α_1-MG、β_2-MG、Hs-CRP和尿NAG联合检测对早期肾损害诊断的临床应用研究 被引量：18
2
作者 刘艳 刘丹 黄泽智 《国际检验医学杂志》 CAS 2012年第20期2544-2545,共2页
目的观察血清α1微球蛋白(α1-MG)、β2-微球蛋白(β2-MG)、超敏C-反应蛋白(Hs-CRP)和尿N-乙酰-β-D氨基葡萄糖酐酶(NAG)联合检测在早期肾损伤的临床诊断价值。方法对100例健康体检者、100例病理上无明显肾小管间质病变但可能有早期肾... 目的观察血清α1微球蛋白(α1-MG)、β2-微球蛋白(β2-MG)、超敏C-反应蛋白(Hs-CRP)和尿N-乙酰-β-D氨基葡萄糖酐酶(NAG)联合检测在早期肾损伤的临床诊断价值。方法对100例健康体检者、100例病理上无明显肾小管间质病变但可能有早期肾损伤的糖尿病、高血压病患者分别进行血清尿素(Urea)、肌酐(Cr)、α1-MG、β2-MG、Hs-CRP和尿NAG的检测,并对结果进行统计分析。结果糖尿病、高血压病患者的血清α1-MG、β2-MG、Hs-CRP和尿NAG均有不同程度的升高,四项之间有较好的相关性,且与健康对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论尿NAG可反应肾小管的重吸收功能及其损伤程度,而血清α1-MG、β2-MG则可作为临床上肾小球滤过膜,尤其是电荷屏障受损的标志,Hs-CRP在肾损伤早期较Cr、Urea升高明显。四项联合测定能够为早期肾损伤的预防及诊断提供更好的实验室依据。 展开更多
关键词 N-乙酰-β-D氨基葡萄糖酐酶 Α1微球蛋白 Β2-微球蛋白 C反应蛋白质 早期肾损伤
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新医科背景下医学检验技术专业人才培养模式的创新研究与实践 被引量：19
3
作者 黄泽智 赵晋英 +1 位作者 黄作良 何邵波 《邵阳学院学报（自然科学版）》 2020年第4期90-96,共7页
新医科背景下,医学检验技术的内涵发展和人才培养应积极面对“健康中国”发展战略,坚持“以本为本”,推进“四个回归”。本校医学检验学院以社会需求为导向,明确培养目标,修订了人才培养方案;以能力培养为主线,以教育教学质量为根本,构... 新医科背景下,医学检验技术的内涵发展和人才培养应积极面对“健康中国”发展战略,坚持“以本为本”,推进“四个回归”。本校医学检验学院以社会需求为导向,明确培养目标,修订了人才培养方案;以能力培养为主线,以教育教学质量为根本,构建了科学的人才培养体系;以医学检验技术专业教育国家质量标准及医学检验行业、产业发展为依据,通过深化教学改革,创新、构建了“医教融合、注重人文、强化实践、校企协同”四位一体、能力本位的医学检验技术专业应用型人才培养新模式。该新人才培养模式在教学实践中取得了一定的成效,获得了同仁及用人单位的认可与好评。 展开更多
关键词 新医科 医学检验技术 人才培养模式 医教融合 校企协同 能力本位
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血清铁调素含量在鉴别缺铁性贫血和慢性病贫血中的意义 被引量：17
4
作者 赵晋英 周沛 +6 位作者 刘翠 曾漂 岳云 谢奔 胡晓娇 黄泽智 李艳伟 《广东医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第23期3091-3093,共3页
目的评价血清铁调素(Hepc)含量在鉴别诊断缺铁性贫血(IDA)和慢性病贫血(ACD)中的价值和意义。方法采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测36例IDA患者和33例ACD患者血清Hepc含量,与同期22例健康体检者血清Hepc含量进行比较。结果正常对照组血清H... 目的评价血清铁调素(Hepc)含量在鉴别诊断缺铁性贫血(IDA)和慢性病贫血(ACD)中的价值和意义。方法采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测36例IDA患者和33例ACD患者血清Hepc含量,与同期22例健康体检者血清Hepc含量进行比较。结果正常对照组血清Hepc含量为(49.50±29.80)ng/mLI,DA患者血清Hepc含量为(19.73±15.62)ng/mL,比正常组降低了60.14%,差异有统计学意义(P<0.01);而ACD患者血清Hepc含量为(119.45±50.97)ng/mL,比正常对照组增高了141.31%(P<0.01)。IDA组血清Hepc与Hb呈正相关(r=0.704,P<0.01);ACD组血清Hepc与Hb呈负相关(r=-0.595,P<0.01)。结论 IDA时血清Hepc含量降低,而ACD时血清Hepc含量升高,并且其变化程度与患者贫血程度相关。血清Hepc含量对于鉴别IDA和ACD及治疗具有重要的价值和意义。 展开更多
关键词 缺铁性贫血 慢性病贫血 铁调素 血红蛋白
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高专医学检验专业微生物学及检验的教学改革与实践 被引量：17
5
作者 赵晋英 王秀虎 +2 位作者 黄泽智 钟方为 李艳伟 《热带医学杂志》 CAS 2008年第5期516-518,共3页
《微生物学及检验》是一门理论与实践紧密结合的课程,为使高专医学检验专业学生更好地掌握其理论知识和实验操作技能,并培养他们的创新能力和科学素养,我们进行了大胆的探索与尝试,教学质量明显提高。
关键词 微生物学及检验 教学方法
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川陈皮素对哮喘大鼠内质网应激信号通路及核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3炎症小体活化的影响 被引量：11
6
作者 何邵波 黄泽智 李丽钱 《中国临床药理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期528-532,共5页
目的 探讨川陈皮素(NOB)对哮喘大鼠内质网应激信号通路及核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体活化的影响。方法 通过卵清蛋白诱导建立大鼠哮喘模型。将50只造模成功大鼠随机分为低、中、高剂量实验组(分别灌胃100,200和40... 目的 探讨川陈皮素(NOB)对哮喘大鼠内质网应激信号通路及核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体活化的影响。方法 通过卵清蛋白诱导建立大鼠哮喘模型。将50只造模成功大鼠随机分为低、中、高剂量实验组(分别灌胃100,200和400 mg·kg^(-1)·d^(-1) NOB)、对照组(灌胃5 mg·kg^(-1)·d^(-1)地塞米松)、模型组(灌胃等量0.9%NaCl),每组各10只;另选取10只正常大鼠为空白组(灌胃等量0.9%NaCl)。6组大鼠每天灌胃1次,连续10 d。用酶联免疫吸附试验法检测血清中白细胞介素-1β(IL-1β)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的含量,用蛋白质印迹法检测肺组织中磷酸化C-Jun氨基端激酶(p-JNK)、C/EBP同源蛋白(CHOP)和NLRP3的表达水平。结果 低、高剂量实验组和对照组、模型组、空白组的血清IL-1β分别为(127.25±10.07),(74.32±4.53),(75.64±4.25),(152.33±10.23)和(56.43±3.12)pg·mL^(-1);TNF-α分别为(114.32±10.14),(85.21±5.08),(87.13±5.13),(135.24±10.04)和(32.16±3.12)pg·mL^(-1);肺部组织中p-JNK蛋白相对表达水平分别为0.54±0.02,0.36±0.01,0.37±0.03,0.64±0.02和0.30±0.01;CHOP蛋白相对表达水平分别为0.49±0.05,0.32±0.04,0.35±0.03,0.71±0.05和0.32±0.04;NLRP3蛋白相对表达水平分别为0.84±0.04,0.74±0.03,0.75±0.03,1.06±0.02和0.65±0.05;Caspase-1蛋白相对表达水平分别为0.85±0.05,0.64±0.01,0.65±0.03,1.04±0.05和0.57±0.04。低、高剂量实验组和对照组的上述指标与模型组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 NOB可通过抑制内质网应激信号通路和NLRP3炎症小体活化,进而改善哮喘大鼠的气道炎症状态。 展开更多
关键词 川陈皮素 哮喘 内质网应激信号通路 核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3炎症小体
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高职高专医学检验专业临床操作技能考核与评价体系的建立及实践 被引量：13
7
作者 黄泽智 蒙松年 +3 位作者 王秀虎 李小民 舒景丽 刘艳 《医学理论与实践》 2008年第6期735-736,共2页
目的:建立高职高专医学检验专业临床操作技能考核与评价体系并探讨其意义。方法:根据高职高专医学检验专业教学实际情况与特点,探索临床操作技能考核模式,优化考核项目,制定考核目标和具体要求,建立高职高专医学检验专业临床操作技能考... 目的:建立高职高专医学检验专业临床操作技能考核与评价体系并探讨其意义。方法:根据高职高专医学检验专业教学实际情况与特点,探索临床操作技能考核模式,优化考核项目,制定考核目标和具体要求,建立高职高专医学检验专业临床操作技能考核与评价标准,并应用于教学实践。结果:该考核与评价体系适合于学生的临床检验操作技能考核与评价,经过操作技能考核与评价体系培训学生的操作技能,其考核成绩及临床实习成绩均明显高于未经过该体系培训的学生,差异均有显著性(P<0.01)。结论:高职高专医学检验专业临床操作技能考核与评价体系的建立,有利于加强医学检验专业学生的动手能力、创新思维和创新能力的培养,有利于实验教学质量的提高。 展开更多
关键词 高职高专 医学检验专业 操作技能 考核与评价体系
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高职高专医学检验专业实验教学改革的探讨 被引量：13
8
作者 黄泽智 王秀虎 +3 位作者 舒景丽 李小民 龚宗跃 刘艳 《国际检验医学杂志》 CAS 2007年第2期F0003-F0004,共2页
为了培养高职高专医学检验专业学生的实践能力和创新能力，根据本专业的特点，从整合与优化实验教学内容、改进教学方法、开设第二课堂、改革考试模式、加强实验教师队伍建设等方面，对高职高专医学检验专业实验教学改革提出了若干思考。
关键词 教学方法 实验室技术和方法 教育改革
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突变敏感性分子开关检测肺炎支原体对大环内酯类抗生素的耐药性研究 被引量：11
9
作者 刘艳 刘丹 +3 位作者 朱翠明 黄泽智 蒙松年 唐翠莲 《中国人兽共患病学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期479-484,共6页
目的应用突变敏感性分子开关检测肺炎支原体对大环内酯类抗生素的耐药性。方法采用微量稀释法检测5种常用大环内酯类抗生素对40株Mp临床分离株的药物敏感性;建立高保真聚合酶和3′硫化修饰引物的分子开关,用分子开关进行Mp临床分离株的... 目的应用突变敏感性分子开关检测肺炎支原体对大环内酯类抗生素的耐药性。方法采用微量稀释法检测5种常用大环内酯类抗生素对40株Mp临床分离株的药物敏感性;建立高保真聚合酶和3′硫化修饰引物的分子开关,用分子开关进行Mp临床分离株的PCR扩增,检测其是否存在Mp 23SrRNA 2063、2064和2617 3个热点突变,并通过基因测序进一步确定是否存在点突变,分析点突变与大环内酯类抗生素敏感性之间的关系。结果 5种大环内酯类抗生素中,Mp对14元环的红霉素和克拉霉素耐药程度最高,其MIC≥128mg/L;对15元环的大环内酯类抗生素阿奇霉素和交沙霉素相对敏感,其中交沙霉素抗Mp活性最高,其MIC≤4mg/L。用高保真聚合酶和3′硫化修饰引物的分子开关行PCR扩增,检测出35株发生了2063位点基因突变,3株发生2064位点基因突变,未检测出2617位点突变。用基因测序检测到35株Mp发生A2063G的突变,3株发生A2064G的突变,未检测到2617位点突变,与分子开关的检测结果一致,并且2063、2064位点突变Mp株均对大环内酯类药物高度耐药。结论分子开关可识别23SrRNA基因突变,可用于分析Mp对大环内酯类抗生素的敏感性。 展开更多
关键词 分子开关 肺炎支原体 大环内酯类抗生素 耐药基因
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结缔组织病患者抗ENA抗体的检测及其临床意义 被引量：12
10
作者 柳永和 周韵九 +3 位作者 金燕 黄泽智 梁日初 廖经忠 《湖南医科大学学报》 CSCD 1996年第5期439-441,共3页
用免疫印迹法检测２２８例结缔组织病（ＣＴＤ）患者血清抗ＥＮＡ抗体，阳性率为７１．９％，明显高于对照组的３．２％（Ｐ＜０．０ｌ）。在各种ＣＴＤ中，系统性红斑狼疮抗ＥＮＡ抗体阳性率为６７．６％。结果表明：抗ＥＮＡ抗体的检... 用免疫印迹法检测２２８例结缔组织病（ＣＴＤ）患者血清抗ＥＮＡ抗体，阳性率为７１．９％，明显高于对照组的３．２％（Ｐ＜０．０ｌ）。在各种ＣＴＤ中，系统性红斑狼疮抗ＥＮＡ抗体阳性率为６７．６％。结果表明：抗ＥＮＡ抗体的检测对ＣＴＤ的诊断、鉴别诊断及分型有重要价值。 展开更多
关键词 红斑狼疮 胶原病 系统性红斑狼疮 核抗原 抗体
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血清CysC、Hcy、hs-CRP和U-mAlb联合检测对糖尿病早期肾损害的临床价值研究 被引量：10
11
作者 王旭 许文娟 +3 位作者 蒋军 李巧 谭潇 黄泽智 《热带医学杂志》 CAS 2012年第10期1207-1210,共4页
目的探讨糖尿病(DM)患者血清中胱抑素C(CysC)、同型半胱氨酸(Hcy)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)和尿微量清蛋白(U-mAlb)水平的联合检测对糖尿病肾病(DN)早期诊断的临床价值。方法采用免疫透射比浊法和比色法分别检测126例2型糖尿病(T2DM)患者... 目的探讨糖尿病(DM)患者血清中胱抑素C(CysC)、同型半胱氨酸(Hcy)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)和尿微量清蛋白(U-mAlb)水平的联合检测对糖尿病肾病(DN)早期诊断的临床价值。方法采用免疫透射比浊法和比色法分别检测126例2型糖尿病(T2DM)患者(观察组)及80例健康体检者(对照组)血清CysC、Hcy、hs-CRP和U-mAlb含量,并对检测结果进行统计学分析。结果观察组血清CysC、Hcy、hs-CRP和U-mAlb水平均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);CysC、Hcy、hs-CRP和U-mAlb单项指标检测对DM早期肾损害的阳性检出率分别为60.32%、75.40%、84.13%、63.49%,特异性为95%～100%,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.001);4项指标联合检测,敏感性可提高至96.83%,且敏感性和特异性之和最大。血清CysC与Hcy、hs-CRP和U-mAlb水平均呈显著正相关(r=0.952、0.971、0.926,P<0.01)。结论血清CysC、Hcy、hs-CRP和U-mAlb可作为DN早期诊断的敏感指标,联合检测更具实用价值。 展开更多
关键词 胱抑素C 同型半胱氨酸 超敏C反应蛋白 尿微量清蛋白
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抑郁症患者甲状腺激素水平变化的临床探讨 被引量：9
12
作者 黄泽智 陈欢 +1 位作者 刘运安 李少稳 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第18期2262-2263,2267,共3页
目的探讨血清甲状腺激素水平与抑郁症的关系。方法采用放射免疫法(RIA)分别测定32例正常对照组、56例精神抑郁症患者(其中单相抑郁症25例,双相抑郁症31例)治疗前后TT3、TT4、FT3、FT4、TSH浓度。结果患者治疗前TT3水平明显高于对照组(P&... 目的探讨血清甲状腺激素水平与抑郁症的关系。方法采用放射免疫法(RIA)分别测定32例正常对照组、56例精神抑郁症患者(其中单相抑郁症25例,双相抑郁症31例)治疗前后TT3、TT4、FT3、FT4、TSH浓度。结果患者治疗前TT3水平明显高于对照组(P<0.01),FT3明显低于对照组(P<0.01);经过治疗,TT4低于治疗前(P<0.05),且恢复到正常范围;双相抑郁症患者血清FT3明显低于单相抑郁症患者(P<0.05)。结论提示抑郁症患者甲状腺激素水平变化与症状的消失有关,甲状腺激素水平异常是继发于情绪障碍;FT3水平降低可能是双相抑郁症的一个生物学指标。 展开更多
关键词 双相抑郁障碍 单相抑郁障碍 甲状腺激素
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高职高专医学检验专业《血液学检验》教学改革探讨 被引量：10
13
作者 李小民 黄泽智 +1 位作者 蒙松年 刘艳 《国际检验医学杂志》 CAS 2009年第10期1038-1039,共2页
《血液学检验》是高职高专医学检验专业骨干课程之一。该课程知识涵盖面广，与临床联系非常紧密。它以血液学理论为基础，以实验方法为手段，要求学生具有较强的操作技能、诊断思维和分析问题的能力，因而是一门学生感觉较难学习的课程... 《血液学检验》是高职高专医学检验专业骨干课程之一。该课程知识涵盖面广，与临床联系非常紧密。它以血液学理论为基础，以实验方法为手段，要求学生具有较强的操作技能、诊断思维和分析问题的能力，因而是一门学生感觉较难学习的课程。根据教学大纲要求，高职高专医学检验专业人才培养目标主要是面向基层的实用性高等技术人才，要求理论基础扎实，专业知识适用，动手能力强，操作熟练。为了达到此目标，我们对《血液学检验》的教学进行了改革。 展开更多
关键词 血液学 临床实验室技术 教学 教育改革 职业教育
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医学检验专业《生物化学检验》实验教学的改革与探讨 被引量：9
14
作者 黄泽智 舒景丽 岳军 《医学理论与实践》 2007年第3期364-366,共3页
笔者分析了当前高职高专医学检验专业生物化学实验教学中存在的问题,并就此进行了一系列的改革,包括树立全新的实验教学思想与培养目标、改革培养模式、优化教学内容、改进教学方法、开设第二课堂、改革考试考核办法、建立实验教学评价... 笔者分析了当前高职高专医学检验专业生物化学实验教学中存在的问题,并就此进行了一系列的改革,包括树立全新的实验教学思想与培养目标、改革培养模式、优化教学内容、改进教学方法、开设第二课堂、改革考试考核办法、建立实验教学评价方法与评价体系等,从而加强学生实验操作技能的培训与临床思维能力、创新能力和社会适应能力的培养,实验教学质量明显提高。 展开更多
关键词 医学检验 生物化学检验 实验教学 操作技能 创新能力
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血清cTnT、Hcy、hs-CRP水平与心脑血管事件危险的相关性研究 被引量：8
15
作者 陆婷婷 刘莎 +2 位作者 谭畅畅 唐亚蒙 黄泽智 《国际检验医学杂志》 CAS 2013年第10期1203-1205,共3页
目的探讨血清心肌肌钙蛋白T(cTnT)、同型半胱氨酸(Hcy)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)水平与心脑血管事件危险的相关性及联合检测的临床价值。方法应用化学发光法和免疫比浊法对46名健康体检者和122例急性冠脉综合征(ACS)、脑卒中(ST)、脑梗死... 目的探讨血清心肌肌钙蛋白T(cTnT)、同型半胱氨酸(Hcy)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)水平与心脑血管事件危险的相关性及联合检测的临床价值。方法应用化学发光法和免疫比浊法对46名健康体检者和122例急性冠脉综合征(ACS)、脑卒中(ST)、脑梗死(CI)患者住院时血清cTnT、Hcy和hs-CRP水平进行测定,并对检测结果进行统计学分析。结果 ACS、ST、CI3组患者血清cTnT、Hcy和hs-CRP水平与对照组相比差异有统计学意义(P<0.01);且3项指标升高和心脑血管事件呈正相关(P<0.01)。cTnT、Hcy和hs-CRP单项指标检测对心脑血管事件的阳性检出率分别为45.08%、68.85%、86.88%,特异度为95%～100%,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01);3项指标联合检测,敏感度可提高至96.72%,且敏感度和特异度之和最大。结论血清cTnT、Hcy和hs-CRP升高是心脑血管事件的危险因素且与其发生发展呈正相关;联合检测血清cTnT、Hcy和hs-CRP水平对心脑血管事件的预测、治疗和预防具有极重要的临床价值。 展开更多
关键词 心肌肌钙蛋白T 同型半胱氨酸 高敏C反应蛋白 心脑血管事件
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高职高专医学检验专业分子生物学检验技术的教学探讨 被引量：8
16
作者 蒋传命 黄泽智 +1 位作者 杨秦 陈江 《热带医学杂志》 CAS 2009年第3期347-348,共2页
为了高职高专医学检验专业学生在将来的临床检验诊断中与时俱进,本文从优化教学内容、改革课堂教学方法、更新教学手段、加强实验教学等方面,对高职高专分子生物学检验技术的教学提出了若干思考。
关键词 高职高专 医学检验 分子生物学
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铁调素在贫血诊断和治疗中的应用 被引量：8
17
作者 赵晋英 李艳伟 +2 位作者 李琳 周沛 黄泽智 《检验医学》 CAS 北大核心 2011年第9期635-639,共5页
肝脏合成铁调素（hepcidin,Hepc）参与机体的铁代谢,Hepc合成障碍可引起铁过载性贫血;而Hepc合成过多可导致炎症性贫血和慢性肾病性贫血等。我们就Hepc在贫血诊断和治疗中的应用做一综述，为贫血鉴别诊断及研发Hepc激动剂和拮抗剂用于... 肝脏合成铁调素（hepcidin,Hepc）参与机体的铁代谢,Hepc合成障碍可引起铁过载性贫血;而Hepc合成过多可导致炎症性贫血和慢性肾病性贫血等。我们就Hepc在贫血诊断和治疗中的应用做一综述，为贫血鉴别诊断及研发Hepc激动剂和拮抗剂用于贫血的治疗提供参考。 展开更多
关键词 铁调素 膜铁转运蛋白 铁 贫血
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《微生物学检验》实践教学模式的创新与实践 被引量：8
18
作者 赵晋英 肖非 +3 位作者 刘众齐 谭潇 彭丁晋 黄泽智 《国际检验医学杂志》 CAS 2014年第6期788-789,共2页
医学检验是一门发展迅速、多学科交叉、实践性很强的学科。为了适应现代医学技术日新月异新技术的挑战，加强学生的实践操作素质，培养学生“终生学习”的能力，是医学检验教育的当务之急［1］。本校检验实训中心根据高职高专医学检验... 医学检验是一门发展迅速、多学科交叉、实践性很强的学科。为了适应现代医学技术日新月异新技术的挑战，加强学生的实践操作素质，培养学生“终生学习”的能力，是医学检验教育的当务之急［1］。本校检验实训中心根据高职高专医学检验专业的特点，在《微生物学检验》实践教学中，摸索出一些新办法。 展开更多
关键词 《微生物学检验》 实践教学模式 医学检验教育 现代医学技术 医学检验专业 多学科交叉 实践操作 终生学习
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NAG α_1-MG β_2-MG hs-CRP对早期肾损害诊断的研究进展 被引量：8
19
作者 刘丹 刘艳 黄泽智 《检验医学与临床》 CAS 2013年第2期202-204,共3页
近年来,各种肾损害继而出现慢性肾功能不全的患者呈逐年增多趋势,因此寻找早期诊断肾损害的指标在临床工作中显得尤为重要。大量的研究表明,早期肾损害有相当一部分主要表现为肾小管的损害,此时血清中肌酐、尿素氮、尿酸等评价肾功能的... 近年来,各种肾损害继而出现慢性肾功能不全的患者呈逐年增多趋势,因此寻找早期诊断肾损害的指标在临床工作中显得尤为重要。大量的研究表明,早期肾损害有相当一部分主要表现为肾小管的损害,此时血清中肌酐、尿素氮、尿酸等评价肾功能的传统指标并未明显升高,这些指标都属中晚期指标,且受多种因素影响,当这些指标出现异常时, 展开更多
关键词 肾损害 微球蛋白 高敏C反应蛋白
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高职高专医学检验专业课程实践教学模式的创新研究与实践 被引量：7
20
作者 黄泽智 赵晋英 +3 位作者 刘艳 蒋传命 彭丁晋 姚辉 《国际检验医学杂志》 CAS 2017年第3期426-427,430,共3页
为了培养高职高专医学检验专业学生的操作技能和创新能力,根据本专业的特点,笔者从整合与优化实验教学内容、构建立体化实践教学新模式、改革考核方式、加强实践教学师资队伍建设等方面对高职高专医学检验专业课程实践教学进行了一系列... 为了培养高职高专医学检验专业学生的操作技能和创新能力,根据本专业的特点,笔者从整合与优化实验教学内容、构建立体化实践教学新模式、改革考核方式、加强实践教学师资队伍建设等方面对高职高专医学检验专业课程实践教学进行了一系列改革。 展开更多
关键词 医学检验 实验教学 操作技能 创新能力
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