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学生自制视频教学法在医学英语课程中的应用探析 被引量：4
1
作者 郑仕敏 吴丽苹 +4 位作者 林梓聪 黄泓昕 尹健斌 黄阗 张忠芳 《卫生职业教育》 2021年第1期45-47,共3页
为培养能与国际接轨的高素质人才,提高医学生的英语综合能力,汕头大学医学院着手深化医学英语教学改革,将医学英语课程归入必修课程范畴,并采用如视频教学法等多元化创新教学模式。视频教学法在深化学生对医学知识理解的同时,培养其自... 为培养能与国际接轨的高素质人才,提高医学生的英语综合能力,汕头大学医学院着手深化医学英语教学改革,将医学英语课程归入必修课程范畴,并采用如视频教学法等多元化创新教学模式。视频教学法在深化学生对医学知识理解的同时,培养其自主学习能力、英语语言表达能力和逻辑组织能力,激发了学生学习兴趣和创造性思维。 展开更多
关键词 医学英语 英语综合能力 自制视频教学法
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比较国内外全英教学经验创新医学教育模式——以汕头大学医学院为例 被引量：1
2
作者 黄树杰 庄伟涛 +5 位作者 黄泓昕 洪慧昭 张祥彤 陈鑫 黄阗 张忠芳 《中国医学教育技术》 2020年第3期388-391,共4页
为不断提高全英教学质量,从影响全英教学效果的全英教师师资、全英班学生水平、全英课程设置以及全英教学管理等方面入手,比较汕头大学医学院与国内外医学院校全英教学的异同点,并逐点提出分析和思考,指出汕头大学医学院在全英教学工作... 为不断提高全英教学质量,从影响全英教学效果的全英教师师资、全英班学生水平、全英课程设置以及全英教学管理等方面入手,比较汕头大学医学院与国内外医学院校全英教学的异同点,并逐点提出分析和思考,指出汕头大学医学院在全英教学工作的优势与不足,并提出可能的解决思路。 展开更多
关键词 医学全英教学 教师师资 课程设置 教学管理
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