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题名提问艺术在语文教学中的应用探究
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作者
黄治莉
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机构
陕西省安康市白河县茅坪镇中心小学
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出处
《杂文月刊（下半月）》
2024年第3期0025-0027,共3页
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基金
白河县教研室课题《小学语文课堂教学中提问艺术的研究》编号:BHK2020010。
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文摘
目前,随着小学语文教学的不断改革,小学语文课堂教学也呈现出多模式、多样化的特征。小学阶段的语文课堂强调综合趣味性和思考性的统一,提问作为一种有效的教学模式,可以有效地提升小学语文教学的趣味性和思维性统一的效果。教师掌握提问的艺术不仅有助于顺利开展教学,而且可以增强学生持续学习的动力。因此,教师要努力探索提问艺术在小学语文教学中的应用,挖掘更多有效的方式,帮助学生在提问中实现思维进步和教学效率的提升。以下是针对小学阶段的学生特点展开的提问教学策略探究,旨在帮助教师掌握更多提问技巧,进而使得小学语文课堂更加生动多彩。
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分类号
I
[文学]
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