期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅谈档案资源的开发利用 被引量：3
1
作者 黄毅媛 《引进与咨询》 2004年第9期28-29,共2页
关键词 档案资源开发 档案管理 档案资源利用 馆藏档案 中国
下载PDF
多元体验,让法治意识根植学生心灵 被引量：2
2
作者 黄毅媛 《教育界》 2021年第6期16-17,共2页
随着法治社会的不断推进,法治意识逐渐成为公民必备的意识,教育领域也随之贯彻落实"法治从娃娃抓起"的教育理念。在小学阶段开设道德与法治课程,为小学生创造培养道德意识与法治观念的良好渠道,教师则应抓住宝贵的机遇并追赶... 随着法治社会的不断推进,法治意识逐渐成为公民必备的意识,教育领域也随之贯彻落实"法治从娃娃抓起"的教育理念。在小学阶段开设道德与法治课程,为小学生创造培养道德意识与法治观念的良好渠道,教师则应抓住宝贵的机遇并追赶时代的潮流,创新教学理念并优化教学设计,以多元化的教学模式引导学生深化学习体验,促使其在掌握书本知识的基础上形成良好的法治意识。 展开更多
关键词 多元体验 法治意识 根植心灵
下载PDF
“模块化”书法教育的实践探索
3
作者 黄毅媛 徐红飞 《江苏教育》 2022年第5期6-10,共5页
根据书法艺术的特点,江苏省盐城市建军路小学将书法教育分为“趣味激发模块”“技能训练模块”“品格提升模块”三个主模块,和一个“幼小衔接”阶段的“游戏化”次模块,这既能体现学生年级段的特点,又能体现书法内在规律的区分点,同时... 根据书法艺术的特点,江苏省盐城市建军路小学将书法教育分为“趣味激发模块”“技能训练模块”“品格提升模块”三个主模块,和一个“幼小衔接”阶段的“游戏化”次模块,这既能体现学生年级段的特点,又能体现书法内在规律的区分点,同时在实践中做到有分有合,多维推进书法教育。 展开更多
关键词 书法教育 模块教学 校本课程 特色活动
下载PDF
在课外阅读中融入德育
4
作者 黄毅媛 《江西教育》 2020年第27期29-30,共2页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"课外阅读不仅要关注学生的阅读素养,培养学生的语文能力,还需要巧妙地融入德育内容,潜移默化地净化学生的心灵。本文介绍了四种... 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"课外阅读不仅要关注学生的阅读素养,培养学生的语文能力,还需要巧妙地融入德育内容,潜移默化地净化学生的心灵。本文介绍了四种方式来实现在课外阅读中融入德育:一是转变理念,设置贴合中心的话题;二是内外链接,搭建高速的认知通道;三是师生共读,选用合适的指导方法;四是多元评价,设置形式多样的阅读活动。 展开更多
关键词 课外阅读 德育 教育理念创新
原文传递
观红色影视 抒爱国情怀
5
作者 黄毅媛 《江苏教育》 2021年第58期141-143,共3页
一、教育背景今年是中国共产党建党100周年,一百年来,在中国共产党的领导下,中华民族在奋斗中崛起,在改革中振兴。一系列成就的取得是来之不易的,但大多小学生对中国共产党的艰辛历史,对共产党人的无私奉献缺少应有的了解。因此,我设计... 一、教育背景今年是中国共产党建党100周年,一百年来,在中国共产党的领导下,中华民族在奋斗中崛起,在改革中振兴。一系列成就的取得是来之不易的,但大多小学生对中国共产党的艰辛历史,对共产党人的无私奉献缺少应有的了解。因此,我设计并开展了此次主题班会,目的在于以红色影视为载体,将红色基因植根学生的心灵,让学生铭记历史,牢记使命,积极传承红色文化。 展开更多
关键词 建党百年 红色基因 影视作品 主题班会
下载PDF
彰显生本理念,倡导自我管理——小学自主管理模式探究
6
作者 黄毅媛 《小学教学研究（理论版）》 2015年第6期11-12,共2页
郭思乐教授创立的"生本教育"是以生命为本、学生乐学的一种教育理念,是一种"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的教育。我在班级管理中贯彻践行"生本教育"思想,把自主权完全还给学生,让他们自控... 郭思乐教授创立的"生本教育"是以生命为本、学生乐学的一种教育理念,是一种"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的教育。我在班级管理中贯彻践行"生本教育"思想,把自主权完全还给学生,让他们自控、自治,实现自我管理,使其真正意义上成为管理的主人。我通过多年实践,探索了如下学生自主管理的模式。一、摒弃陈旧观念,由他控到自控任何教育行为都脱离不了教育观念,不管你有没有意识到,它都真实客观存在着,并无孔不入地、顽强地渗透在我们的每一个教育行为之中。 展开更多
关键词 郭思乐 教育理念 生本教育 管理模式 乐学 学习活动 自主学习 陈旧落后 预先安排 内在积极性
下载PDF
浅谈档案资源的开发利用
7
作者 黄毅媛 《科技档案》 2004年第4期19-21,共3页
历史上，档案、档案工作与档案利用几乎是同时产生的。新中国成立后，党和国家十分重视档案的开放和利用。1956年，国务院常委会通过的《关于加强国家档案工作的决定》指出，“国家的全部档案……都是我们国家的历史财富。档案工作的任... 历史上，档案、档案工作与档案利用几乎是同时产生的。新中国成立后，党和国家十分重视档案的开放和利用。1956年，国务院常委会通过的《关于加强国家档案工作的决定》指出，“国家的全部档案……都是我们国家的历史财富。档案工作的任务就是要在统一管理国家档案的原则下， 展开更多
关键词 档案工作 档案资源 档案利用 历史 原则 任务 开放 国家 财富 国务院
下载PDF
新课标背景下小学道德与法治教学评价探索 被引量：1
8
作者 黄毅媛 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第48期I0003-I0003,共1页
随着新课程改革的不断推进,培养学生综合素质与能力已成为教学工作的重要任务.道德与法治课程是小学教育提高学生道德素养和法治意识的重要途径.小学道德与法治课程教学的建设与探索,有利于学校落实立德树人教育目标.由陈美兰编著、北... 随着新课程改革的不断推进,培养学生综合素质与能力已成为教学工作的重要任务.道德与法治课程是小学教育提高学生道德素养和法治意识的重要途径.小学道德与法治课程教学的建设与探索,有利于学校落实立德树人教育目标.由陈美兰编著、北京大学出版社出版的«小学道德与法治教学设计及案例研究»一书,围绕小学道德与法治课程教学实践与教师专业发展需要,对特优教师撰写的教学案例进行研究剖析,以帮助中小学思政课教师以及专业师范生能够更加深入地理解与运用相关教学理论,具有重要参考价值. 展开更多
关键词 北京大学出版社 小学道德与法治 思政课教师 教师专业发展 陈美兰 法治意识 理解与运用 道德素养
下载PDF
提升小学《品德与社会》教学有效性的策略 被引量：1
9
作者 黄毅媛 《小学教学参考（综合版）》 2014年第7期84-84,共1页
教学的有效性是指通过教师的课堂导学，学生在学业、情感和价值观等方面有收获、有发展、有明显的改善。可见，有效教学是课堂教学的生命。《品德与社会》提升为“综合课程”，促进了我们教师必须无止境地追求其教学的有效性的动力。那... 教学的有效性是指通过教师的课堂导学，学生在学业、情感和价值观等方面有收获、有发展、有明显的改善。可见，有效教学是课堂教学的生命。《品德与社会》提升为“综合课程”，促进了我们教师必须无止境地追求其教学的有效性的动力。那么如何才能改善课堂教学，提高《品德与社会》教学的有效性呢？本文笔者谈谈自己的粗浅做法。 展开更多
关键词 《品德与社会》 教学有效性 小学 课堂教学 课堂导学 有效教学 综合课程 价值观
下载PDF
点阵数码笔在小学语文教学中的应用
10
作者 黄毅媛 《快乐阅读》 2016年第20期70-70,共1页
引言新课程指出小学语文教学应当以学生的个人素养、语文学习能力等'能力'方面的教育放在基础课程教育之前,着重强化学生的独立学习能力,促使学生的综合素质得以提升。对此,在教学当中教师需要不断引入全新的教学方法、教学理... 引言新课程指出小学语文教学应当以学生的个人素养、语文学习能力等'能力'方面的教育放在基础课程教育之前,着重强化学生的独立学习能力,促使学生的综合素质得以提升。对此,在教学当中教师需要不断引入全新的教学方法、教学理念。伴随着信息技术的不断发展,点阵数码笔油然而生,其是一种全新的教学方式。 展开更多
关键词 小学语文教学 数码笔
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部