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学会学习比拥有知识更重要——小学数学教学中学习力提升策略探微 被引量：1
1
作者 黄昌爱 《数学教学通讯》 2022年第25期62-63,共2页
数学学习力是指学生在数学学习过程中所表现出来的各种特征总和,如对数学学习的兴趣、动机,主体意识的发挥,坚持不懈的毅力,数学思维能力、创新能力等。文章阐述了小学数学教学中学习力提升的策略。
关键词 小学数学教学 数学学习力 能力培养
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BSL-3生物安全实验室的优化设计 被引量：2
2
作者 陈晓焕 黄昌爱 《中国药业》 CAS 2007年第16期15-16,共2页
根据国家《生物安全实验室建筑技术规范》GB50346-2004,结合某具体设计项目,简述BSL-3生物安全实验室的设计原则和平面布置的优化方案,强调严格控制人流、物流、工器具流、污物流、空气流,以达到保护操作者、保护样品、保护环境之目的。
关键词 BSL-3生物安全实验室 设计 选址 平面布置 优化方案
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中药颗粒精制新技术应用的优势
3
作者 黄昌爱 陈晓焕 《中国药业》 CAS 2007年第10期44-45,共2页
目的促进中药颗粒精制新技术、新设备的应用。方法通过对比试验介绍逆流循环提取、CO2超临界萃取、膜分离、干法制粒、速释薄膜包衣在中药颗粒精制中的应用优势。结果与传统工艺相比,中药颗粒精制新技术提取时间缩短,提取有效活性组分... 目的促进中药颗粒精制新技术、新设备的应用。方法通过对比试验介绍逆流循环提取、CO2超临界萃取、膜分离、干法制粒、速释薄膜包衣在中药颗粒精制中的应用优势。结果与传统工艺相比,中药颗粒精制新技术提取时间缩短,提取有效活性组分更完全,既节省溶剂,减少制剂服用量,收率明显提高,又解决了颗粒吸湿性问题。结论中药颗粒精制新技术优势十分明显并可应用于其他中药剂型的生产。 展开更多
关键词 中药颗粒剂 新技术 传统工艺 精制
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提高小学语文课堂教学效率的策略与方法研究
4
作者 黄昌爱 《读与写（下旬）》 2021年第9期187-187,共1页
本文选择了小学阶段的语文教学活动作为研究对象,提出了构建高效语文课堂的两项策略,认为一是需要加强对学生学习兴趣的培养,强调利用学习兴趣来驱动学生的学习积极性,从而转变被动化的学习模式为主动型的,其次还需要加强对多种先进教... 本文选择了小学阶段的语文教学活动作为研究对象,提出了构建高效语文课堂的两项策略,认为一是需要加强对学生学习兴趣的培养,强调利用学习兴趣来驱动学生的学习积极性,从而转变被动化的学习模式为主动型的,其次还需要加强对多种先进教育手段的应用,比如本文中所提到的情境构建法,使得学生能够在情境当中去体味一些古诗词或文言文的深刻含义。 展开更多
关键词 小学 语文 教学效率
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