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氯化铁溶液无丁达尔效应实验方案设计及条件优化
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作者 薛玉 黄寒香 +7 位作者 李佳壕 苏林 马厚勇 蒋春鹏 张斌 李胜 张艳华 伏劲松 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2024年第15期102-103,共2页
针对高中人教版教材以CuSO_(4);溶液作为FeCl_(3);在沸水中形成的胶体的对照,采用红色激光笔照射,通过观察是否存在丁达尔效应的方法区分溶液与胶体存在以下问题:CuSO_(4);溶液和Fe(OH)_(3);胶体中溶质不同,不属于同一化学体系;CuSO_(4)... 针对高中人教版教材以CuSO_(4);溶液作为FeCl_(3);在沸水中形成的胶体的对照,采用红色激光笔照射,通过观察是否存在丁达尔效应的方法区分溶液与胶体存在以下问题:CuSO_(4);溶液和Fe(OH)_(3);胶体中溶质不同,不属于同一化学体系;CuSO_(4);溶液用绿色激光笔照射也存在丁达尔效应。针对这个问题,研究者采用了长时间静置FeCl_(3);溶液,以及换用其他颜色的激光笔的办法进行实验改进,但这些改进方法很难在课堂教学现场使用。 展开更多
关键词 丁达尔效应 实验方案设计 人教版教材 氯化铁溶液 激光笔 绿色激光 课堂教学 实验改进
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