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题名5例肝移植患者术后并发胃瘫的原因分析及护理
被引量：3
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作者
黄富东
贺学宇
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机构
武汉大学中南医院
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出处
《中国临床护理》
2015年第1期29-31,共3页
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文摘
回顾分析2013年1月-2014年3月5例肝移植术后并发胃瘫患者,发现肝移植术后胃瘫好发于移植前已行胃相关手术、有糖尿病病史、围手术期有低血压史、心理压力大的移植人群。患者胃瘫一旦确诊,在做好肝移植常规护理的同时,立即禁食和行胃肠减压,严格控制出入量,做好饮食护理,防止低血钾、高血糖,指导患者早期下床活动,做好患者的心理护理,可以促进患者的早日康复。经采取禁食、胃肠减压、应用促进胃肠动力药物、营养支持、心理护理等措施后,患者均康复出院。
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关键词
肝移植
手术后并发症
胃瘫
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名基于视觉传达技术的中职武术课教学改革探索
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作者
黄富东
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机构
广西贵港市职业教育中心
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出处
《运动-休闲（大众体育）》
2020年第9期98-99,共2页
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文摘
基于视觉传达技术设计和组织中职学校武术课程教学过程,具有鲜明的教改创新价值。本文首先对视觉传达技术在中职武术课教学改革中的应用意义进行了阐述,其次重点从教学方案、师资力量和硬件设施三方面分析了教学改革存在的问题,最后提出了具体的解决对策,包括:构建优质体验型教学方案系统、加大“视觉+武术”双师型教师培养、不断完善武术课视觉传达教学硬件设施。
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关键词
视觉传达技术
中职武术课
教学改革
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名巧妙运用翻转课堂提高中职健美操课的教学效果
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作者
黄富东
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机构
贵港市职业教育中心
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出处
《当代体育》
2021年第35期63-64,共2页
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基金
2017年广西职业教育教学改革研究项目课题“翻转课堂在中职体育教学《健美操》中的实践与探究”(编号:GXZZJG2017B042)研究成果。
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文摘
翻转课堂起源于美国,其颠覆了传统课堂的学习顺序,将学习的决定权转移给了学生,在课堂教学中更重视学生主观能动性的发挥,学习可以灵活地选择学习时间与方式。健美操自20 世纪八十年代传入我国后,受到了许多人的喜爱,具有强身健体的作用,对于女生而言还有塑形的效果,当前作为中职体育课程之一,深受学生尤其是女生的青睐。虽然大部分中职学生喜爱健美操课,但因为受教师教学水平、教学场地、学生兴趣等因素的影响,教学效果一般。新时期中职体育教师应积极探索健美操课程教学新理念、新模式,推动中职学校体育教学改革,也有利于学生全面发展。在新的时代背景下翻转课堂,在中小学教育教学中的应用得到了越来越多人的关注,中职教师在进行健美操课教学的过程中,也应当充分关注到翻转课堂的重要意义义,利用翻转课堂这种新的教育理念和教育模式,实现学生各方面综合素养的提升,为学生的未来发展打下坚实的基础。
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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