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农业职业教育教师数字素养内涵演进、标准解析与发展建议
1
作者
丛建民
尹欣幸
+1 位作者
刘金平
黄威
剑
《智慧农业导刊》
2024年第19期134-137,共4页
《教师数字素养》是我国首部关于教师数字素养的标准,其对农业职业教育教师数字素养及职业教育的纵深发展具有重要意义。该文基于技术引发系列教育变革、教育信息化快速发展,数字素养成为数字时代公民的基本素养的时代背景下,探讨数字...
《教师数字素养》是我国首部关于教师数字素养的标准,其对农业职业教育教师数字素养及职业教育的纵深发展具有重要意义。该文基于技术引发系列教育变革、教育信息化快速发展,数字素养成为数字时代公民的基本素养的时代背景下,探讨数字经济发展对农业数字教育及职业教育数字化转型发展需求。进一步研究农业职业教师数字素养内涵演进与标准解析。该文从打造农业教学新生态、推进数字资源建设、构建数字化教学场景、推动教学模式创新、提升师生数字素养,以及推进教学质量评价改革等方面提出措施与建议,以期进一步提高农业教师数字素质的理论和实践技能,推动复合型农业人才培养提供一定的理论依据。
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关键词
教师数字素养
数字化转型
新质生产力
教育信息化
职业教育
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职称材料
浙江地区罗布麻高效优质栽培技术
2
作者
黄威
剑
刘金平
+1 位作者
尹欣幸
金龙飞
《农业技术与装备》
2023年第12期185-187,共3页
盐碱地作为重要的土地资源,在补充耕地数量、保障重要农产品生产等方面发挥了积极作用。罗布麻是一种具有经济、生态价值的多年生宿根草本植物,具备耐旱、耐盐碱、耐寒暑、抗风沙、生态适应能力强的特点。在大力实施乡村振兴战略的背景...
盐碱地作为重要的土地资源,在补充耕地数量、保障重要农产品生产等方面发挥了积极作用。罗布麻是一种具有经济、生态价值的多年生宿根草本植物,具备耐旱、耐盐碱、耐寒暑、抗风沙、生态适应能力强的特点。在大力实施乡村振兴战略的背景下,聚焦罗布麻资源禀赋,采取短效种养的经营方式,可以让农民有持久可靠长远的产业收入和当年见效的经济收入,实现产业发展与农民效益共赢。详细介绍了浙江地区罗布麻栽培管理技术,以期助力罗布麻实现规模化种植,标准化管理。
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关键词
罗布麻
种植
采收
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职称材料
果树全基因组测序现状与展望
被引量：
3
3
作者
黄威
剑
李梦
《园艺学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期733-748,共16页
全基因组测序可以获得物种的基因组序列信息,对于探索物种起源和进化过程及基因的开发利用等研究至关重要。本文中综述了7种重要果树(苹果、柑橘、葡萄、梨、草莓、香蕉和桃)的全基因组测序研究进展,探讨果树全基因组测序目前存在的问题...
全基因组测序可以获得物种的基因组序列信息,对于探索物种起源和进化过程及基因的开发利用等研究至关重要。本文中综述了7种重要果树(苹果、柑橘、葡萄、梨、草莓、香蕉和桃)的全基因组测序研究进展,探讨果树全基因组测序目前存在的问题,并对未来果树全基因组测序、DNA测序技术的选择、测序后的研究方向、测序数据的开放性等问题进行讨论。
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关键词
全基因组测序
苹果
柑橘
葡萄
梨
草莓
香蕉
桃
原文传递
职业教育新农科下“农+”人才培养模式研究
4
作者
丛建民
黄威
剑
《智慧农业导刊》
2024年第13期125-129,共5页
新农科建设为农科类专业教育的重要改革举措,旨在推动高等教育由传统农业教育向现代农业教育的转型与升级,同时促进与其他学科的深度融合与发展。面对新时代的挑战与机遇,涉农高职院校需积极响应,大力推进新农科建设。该文深入分析新农...
新农科建设为农科类专业教育的重要改革举措,旨在推动高等教育由传统农业教育向现代农业教育的转型与升级,同时促进与其他学科的深度融合与发展。面对新时代的挑战与机遇,涉农高职院校需积极响应,大力推进新农科建设。该文深入分析新农科的发展历程,对比国内外在这一领域的现状,并从培养高素质技能型人才、创新引领、提升竞争力等维度,探讨在新农科背景下,高职农科专业应如何重新定位人才培养目标与发展方向。同时,该文也指出当前新农科建设中存在的问题与不足,强调创新新农科人才培养模式的重要性与引领作用,提出构建“农+”人才培养模式的策略,包括重立新农科教改理念、重塑新农科课程体系、重构新农科课程结构、重组新农科教学内容、重建新农科实践体系和重培新农科教师能力等方面,力求打造一种全面、系统、注重实践与创新的人才培养体系。通过实施“农+”人才培养模式,为农业领域培养更多具备高素质、创新能力及实践经验的人才,推动农业领域的持续发展与进步。
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关键词
职业教育
新农科
互联网+
创新
人才培养
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职称材料
题名
农业职业教育教师数字素养内涵演进、标准解析与发展建议
1
作者
丛建民
尹欣幸
刘金平
黄威
剑
机构
台州科技职业学院农业与生物工程学院
台州科技职业学院作物研究所
出处
《智慧农业导刊》
2024年第19期134-137,共4页
基金
中华职业教育社2023年度规划委托课题(ZJS2023YB27)。
文摘
《教师数字素养》是我国首部关于教师数字素养的标准,其对农业职业教育教师数字素养及职业教育的纵深发展具有重要意义。该文基于技术引发系列教育变革、教育信息化快速发展,数字素养成为数字时代公民的基本素养的时代背景下,探讨数字经济发展对农业数字教育及职业教育数字化转型发展需求。进一步研究农业职业教师数字素养内涵演进与标准解析。该文从打造农业教学新生态、推进数字资源建设、构建数字化教学场景、推动教学模式创新、提升师生数字素养,以及推进教学质量评价改革等方面提出措施与建议,以期进一步提高农业教师数字素质的理论和实践技能,推动复合型农业人才培养提供一定的理论依据。
关键词
教师数字素养
数字化转型
新质生产力
教育信息化
职业教育
Keywords
teachers'digital literacy
digital transformation
new productivity
education informatization
vocational education
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浙江地区罗布麻高效优质栽培技术
2
作者
黄威
剑
刘金平
尹欣幸
金龙飞
机构
台州科技职业学院
出处
《农业技术与装备》
2023年第12期185-187,共3页
基金
2023年度台州科技职业学院青年专项课题(23QNZ02)。
文摘
盐碱地作为重要的土地资源,在补充耕地数量、保障重要农产品生产等方面发挥了积极作用。罗布麻是一种具有经济、生态价值的多年生宿根草本植物,具备耐旱、耐盐碱、耐寒暑、抗风沙、生态适应能力强的特点。在大力实施乡村振兴战略的背景下,聚焦罗布麻资源禀赋,采取短效种养的经营方式,可以让农民有持久可靠长远的产业收入和当年见效的经济收入,实现产业发展与农民效益共赢。详细介绍了浙江地区罗布麻栽培管理技术,以期助力罗布麻实现规模化种植,标准化管理。
关键词
罗布麻
种植
采收
Keywords
Apocynum venetum
planting
harvesting
分类号
S563.7 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
果树全基因组测序现状与展望
被引量：
3
3
作者
黄威
剑
李梦
机构
南京农业大学园艺学院
出处
《园艺学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期733-748,共16页
基金
南京农业大学校级教育教学改革研究项目园艺品牌专业专项(2019P007)。
文摘
全基因组测序可以获得物种的基因组序列信息,对于探索物种起源和进化过程及基因的开发利用等研究至关重要。本文中综述了7种重要果树(苹果、柑橘、葡萄、梨、草莓、香蕉和桃)的全基因组测序研究进展,探讨果树全基因组测序目前存在的问题,并对未来果树全基因组测序、DNA测序技术的选择、测序后的研究方向、测序数据的开放性等问题进行讨论。
关键词
全基因组测序
苹果
柑橘
葡萄
梨
草莓
香蕉
桃
Keywords
whole genome sequencing
apple
citrus
grape
pear
strawberry
banana
peach
分类号
S66 [农业科学—果树学]
原文传递
题名
职业教育新农科下“农+”人才培养模式研究
4
作者
丛建民
黄威
剑
机构
台州科技职业学院农业与生物工程学院
台州科技职业学院作物研究所
出处
《智慧农业导刊》
2024年第13期125-129,共5页
基金
台州科技职业学院2023年度校级教学改革重点课题(无编号)。
文摘
新农科建设为农科类专业教育的重要改革举措,旨在推动高等教育由传统农业教育向现代农业教育的转型与升级,同时促进与其他学科的深度融合与发展。面对新时代的挑战与机遇,涉农高职院校需积极响应,大力推进新农科建设。该文深入分析新农科的发展历程,对比国内外在这一领域的现状,并从培养高素质技能型人才、创新引领、提升竞争力等维度,探讨在新农科背景下,高职农科专业应如何重新定位人才培养目标与发展方向。同时,该文也指出当前新农科建设中存在的问题与不足,强调创新新农科人才培养模式的重要性与引领作用,提出构建“农+”人才培养模式的策略,包括重立新农科教改理念、重塑新农科课程体系、重构新农科课程结构、重组新农科教学内容、重建新农科实践体系和重培新农科教师能力等方面,力求打造一种全面、系统、注重实践与创新的人才培养体系。通过实施“农+”人才培养模式,为农业领域培养更多具备高素质、创新能力及实践经验的人才,推动农业领域的持续发展与进步。
关键词
职业教育
新农科
互联网+
创新
人才培养
Keywords
vocational education
new agricultural science
Internet Plus
innovation
talent training
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农业职业教育教师数字素养内涵演进、标准解析与发展建议
丛建民
尹欣幸
刘金平
黄威
剑
《智慧农业导刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
浙江地区罗布麻高效优质栽培技术
黄威
剑
刘金平
尹欣幸
金龙飞
《农业技术与装备》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
果树全基因组测序现状与展望
黄威
剑
李梦
《园艺学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021
3
原文传递
4
职业教育新农科下“农+”人才培养模式研究
丛建民
黄威
剑
《智慧农业导刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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