期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
疫情背景下学生居家学习模式的有效性研究
被引量：
6
1
作者
黄
均
峰
《计算机时代》
2020年第8期94-97,共4页
疫情期间,各地区纷纷出台了"延期开学"政策。为了消除特殊时期对教育的不利影响,教育部提出了"停课不停学"的应对策略,为学生"有学上"提供保障。文章以计算机高职理论课程为例,对影响居家在线学习的因素...
疫情期间,各地区纷纷出台了"延期开学"政策。为了消除特殊时期对教育的不利影响,教育部提出了"停课不停学"的应对策略,为学生"有学上"提供保障。文章以计算机高职理论课程为例,对影响居家在线学习的因素进行梳理,并对如何增强教学有效性提出建议,以期为广大一线教师提供参考。
展开更多
关键词
居家学习
有效性
个性化学习
网络环境
下载PDF
职称材料
“互联网+”视角下中职计算机网络技术生态课堂构建研究
被引量：
2
2
作者
黄
均
峰
《信息与电脑》
2020年第3期238-240,共3页
网络技术是中职计算机专业的核心课程,其内容理论性过强,学习起来较为困难。采用传统教学方法很容易使学生上课走神,进而失去学习该课程的兴趣。当前是信息时代,“互联网+”正深刻地改变着人们的生活、生产和学习模式,打破了时空的限制...
网络技术是中职计算机专业的核心课程,其内容理论性过强,学习起来较为困难。采用传统教学方法很容易使学生上课走神,进而失去学习该课程的兴趣。当前是信息时代,“互联网+”正深刻地改变着人们的生活、生产和学习模式,打破了时空的限制,使随时随地学习、终身学习成为现实。笔者探讨了在互联网视角下如何设计中职计算机网络技术课程,旨在建构一种教师、学生和教学环境之间和谐共生的课堂新生态。
展开更多
关键词
计算机网络技术
生态课堂
计算机专业
下载PDF
职称材料
核心素养视域下中职数字媒体生态课堂的建构
3
作者
黄
均
峰
《计算机时代》
2020年第6期76-79,共4页
新时代的课程改革提出了核心素养的概念。为了能更好地贯彻课程中的"核心素养",促进中职生适应社会发展需要,确保职业教育人才培养质量,对课程的改革必不可少。以中职数字媒体课程教学为例,分析目前课堂教学中所存在的问题,...
新时代的课程改革提出了核心素养的概念。为了能更好地贯彻课程中的"核心素养",促进中职生适应社会发展需要,确保职业教育人才培养质量,对课程的改革必不可少。以中职数字媒体课程教学为例,分析目前课堂教学中所存在的问题,探索培养学生核心素养的有效途径,并实施于实际的教学案例。实践证明,这种教学模式培养了学生的学习积极性、提高了教学效率。
展开更多
关键词
核心素养
项目教学
教学情境
小组协作
课堂评价
下载PDF
职称材料
基于混合式模式的VB教学新视角
4
作者
黄
均
峰
《计算机时代》
2019年第2期80-83,共4页
VB这门以英语作为编程语言,其中又渗透数学思想的课程,对中职学生来说,有一定难度。文章探究基于移动端的线上、线下相结合的混合式教学方法。通过"线上"自主探索"、"线下"与老师面对面的交流,激发学生的学习...
VB这门以英语作为编程语言,其中又渗透数学思想的课程,对中职学生来说,有一定难度。文章探究基于移动端的线上、线下相结合的混合式教学方法。通过"线上"自主探索"、"线下"与老师面对面的交流,激发学生的学习欲望,提高VB课程教学的有效性。
展开更多
关键词
混合式教学
面对面教授
线上
线下
下载PDF
职称材料
题名
疫情背景下学生居家学习模式的有效性研究
被引量：
6
1
作者
黄
均
峰
机构
宁波经贸学校
出处
《计算机时代》
2020年第8期94-97,共4页
文摘
疫情期间,各地区纷纷出台了"延期开学"政策。为了消除特殊时期对教育的不利影响,教育部提出了"停课不停学"的应对策略,为学生"有学上"提供保障。文章以计算机高职理论课程为例,对影响居家在线学习的因素进行梳理,并对如何增强教学有效性提出建议,以期为广大一线教师提供参考。
关键词
居家学习
有效性
个性化学习
网络环境
Keywords
home-based learning
effectiveness
personalized learning
network environment
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”视角下中职计算机网络技术生态课堂构建研究
被引量：
2
2
作者
黄
均
峰
机构
浙江省宁波经贸学校
出处
《信息与电脑》
2020年第3期238-240,共3页
文摘
网络技术是中职计算机专业的核心课程,其内容理论性过强,学习起来较为困难。采用传统教学方法很容易使学生上课走神,进而失去学习该课程的兴趣。当前是信息时代,“互联网+”正深刻地改变着人们的生活、生产和学习模式,打破了时空的限制,使随时随地学习、终身学习成为现实。笔者探讨了在互联网视角下如何设计中职计算机网络技术课程,旨在建构一种教师、学生和教学环境之间和谐共生的课堂新生态。
关键词
计算机网络技术
生态课堂
计算机专业
Keywords
computer network technology
ecological classroom
computer major
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
核心素养视域下中职数字媒体生态课堂的建构
3
作者
黄
均
峰
机构
宁波经贸学校
出处
《计算机时代》
2020年第6期76-79,共4页
文摘
新时代的课程改革提出了核心素养的概念。为了能更好地贯彻课程中的"核心素养",促进中职生适应社会发展需要,确保职业教育人才培养质量,对课程的改革必不可少。以中职数字媒体课程教学为例,分析目前课堂教学中所存在的问题,探索培养学生核心素养的有效途径,并实施于实际的教学案例。实践证明,这种教学模式培养了学生的学习积极性、提高了教学效率。
关键词
核心素养
项目教学
教学情境
小组协作
课堂评价
Keywords
key competencies
project teaching
teaching scenarios
group cooperation
classroom assessment
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于混合式模式的VB教学新视角
4
作者
黄
均
峰
机构
宁波经贸学校信息组
出处
《计算机时代》
2019年第2期80-83,共4页
文摘
VB这门以英语作为编程语言,其中又渗透数学思想的课程,对中职学生来说,有一定难度。文章探究基于移动端的线上、线下相结合的混合式教学方法。通过"线上"自主探索"、"线下"与老师面对面的交流,激发学生的学习欲望,提高VB课程教学的有效性。
关键词
混合式教学
面对面教授
线上
线下
Keywords
blended teaching
face-to-face teaching
on-line
off-line
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
疫情背景下学生居家学习模式的有效性研究
黄
均
峰
《计算机时代》
2020
6
下载PDF
职称材料
2
“互联网+”视角下中职计算机网络技术生态课堂构建研究
黄
均
峰
《信息与电脑》
2020
2
下载PDF
职称材料
3
核心素养视域下中职数字媒体生态课堂的建构
黄
均
峰
《计算机时代》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
基于混合式模式的VB教学新视角
黄
均
峰
《计算机时代》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
