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锂离子超级电容器在轨交能量回收系统中的应用
被引量:
4
1
作者
胡敏
黄嘉
烨
王婷
《电器与能效管理技术》
2016年第14期85-91,共7页
分析了轨道交通采用的制动能量回收系统应用现状,采用新一代锂离子超级电容器进行了系统设计。针对轨道交通及其能量回收系统的使用需求,提出了锂离子超级电容器标准化模块的制作及系统设计的思路及方法,开发了车载能量回收系统并得出...
分析了轨道交通采用的制动能量回收系统应用现状,采用新一代锂离子超级电容器进行了系统设计。针对轨道交通及其能量回收系统的使用需求,提出了锂离子超级电容器标准化模块的制作及系统设计的思路及方法,开发了车载能量回收系统并得出测试数据,同时对锂离子超级电容器在轨道交通的应用前景进行了分析和展望。
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关键词
轨道交通
能量回收
锂离子超级电容器
标准化设计
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职称材料
整合教育资源,提高小学语文学习策略
2
作者
黄嘉
烨
《文教资料》
2009年第34期63-65,共3页
二期课改后,语文教学的实效性成为备受教育界关注的焦点问题。本文作者以语文教育资源作为研究对象,考察学生的社会环境、文化背景等,要求语文教师打破教学中的学科界限.增加教师间的横向沟通。由不同学科教师组成教学团队.努力避...
二期课改后,语文教学的实效性成为备受教育界关注的焦点问题。本文作者以语文教育资源作为研究对象,考察学生的社会环境、文化背景等,要求语文教师打破教学中的学科界限.增加教师间的横向沟通。由不同学科教师组成教学团队.努力避免同一知识点在不同课堂上的重复教学,促使学生用完整的学习经验来解决实际问题。通过这样的教学活动,学生可以更快、更全面地掌握知识,令语文课堂教学更具有实效性。
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关键词
小学语文教学
教育资源整合
语文学习策略
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职称材料
协同教学:追求高效教学的探索
3
作者
陈珏玉
谢玮
+4 位作者
黄嘉
烨
孙滢
关旭峰
陆莉莉
姜健美
《现代教学》
2008年第6期25-28,共4页
广大中小学如何真正实现“增效”以达到“减负”的目标?我们认为有两点比较重要,一是要减少教师哪些低效或无效的教学活动,从而在改进中逐步“增效”;二是要不断提高教师的专业素养和教学水平。而这两点又是相辅相成的。本期专题,...
广大中小学如何真正实现“增效”以达到“减负”的目标?我们认为有两点比较重要,一是要减少教师哪些低效或无效的教学活动,从而在改进中逐步“增效”;二是要不断提高教师的专业素养和教学水平。而这两点又是相辅相成的。本期专题,我们就推出上海市虹口区第四中心小学在此方面探索的有效经验;开展课程统整理念下的协同教学实践研究。
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关键词
教学活动
上海市虹口区
教学实践研究
“减负”
教学水平
专业素养
中心小学
中小学
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职称材料
击中痛点,让大数据落地
4
作者
黄嘉
烨
《企业管理》
2019年第11期97-100,共4页
目前,我国围绕大数据创业的公司数以万计,面临这一波新浪潮,传统企业也跃跃欲试,希望能够借助大数据等技术手段实现数字化转型.然而,这样的转型并非易事,除了个别行业的领先企业之外,大多数企业的大数据战略都还停留在论证或实施阶段,...
目前,我国围绕大数据创业的公司数以万计,面临这一波新浪潮,传统企业也跃跃欲试,希望能够借助大数据等技术手段实现数字化转型.然而,这样的转型并非易事,除了个别行业的领先企业之外,大多数企业的大数据战略都还停留在论证或实施阶段,项目落地情况参差不齐.
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关键词
大数据
商业洞见
商业决策
项目落地
会员管理
时尚品牌
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职称材料
题名
锂离子超级电容器在轨交能量回收系统中的应用
被引量:
4
1
作者
胡敏
黄嘉
烨
王婷
机构
上海电器科学研究院
上海动力储能电池系统工程技术有限公司
出处
《电器与能效管理技术》
2016年第14期85-91,共7页
基金
上海市科委科研计划项目资助(15DZ1201200)
文摘
分析了轨道交通采用的制动能量回收系统应用现状,采用新一代锂离子超级电容器进行了系统设计。针对轨道交通及其能量回收系统的使用需求,提出了锂离子超级电容器标准化模块的制作及系统设计的思路及方法,开发了车载能量回收系统并得出测试数据,同时对锂离子超级电容器在轨道交通的应用前景进行了分析和展望。
关键词
轨道交通
能量回收
锂离子超级电容器
标准化设计
Keywords
urban rail transit
energy recovery
lithium-ion super capacitor
standardization design
分类号
TM919 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
整合教育资源,提高小学语文学习策略
2
作者
黄嘉
烨
机构
华东师范大学
出处
《文教资料》
2009年第34期63-65,共3页
文摘
二期课改后,语文教学的实效性成为备受教育界关注的焦点问题。本文作者以语文教育资源作为研究对象,考察学生的社会环境、文化背景等,要求语文教师打破教学中的学科界限.增加教师间的横向沟通。由不同学科教师组成教学团队.努力避免同一知识点在不同课堂上的重复教学,促使学生用完整的学习经验来解决实际问题。通过这样的教学活动,学生可以更快、更全面地掌握知识,令语文课堂教学更具有实效性。
关键词
小学语文教学
教育资源整合
语文学习策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
协同教学:追求高效教学的探索
3
作者
陈珏玉
谢玮
黄嘉
烨
孙滢
关旭峰
陆莉莉
姜健美
机构
上海市虹口区第四中心小学
出处
《现代教学》
2008年第6期25-28,共4页
文摘
广大中小学如何真正实现“增效”以达到“减负”的目标?我们认为有两点比较重要,一是要减少教师哪些低效或无效的教学活动,从而在改进中逐步“增效”;二是要不断提高教师的专业素养和教学水平。而这两点又是相辅相成的。本期专题,我们就推出上海市虹口区第四中心小学在此方面探索的有效经验;开展课程统整理念下的协同教学实践研究。
关键词
教学活动
上海市虹口区
教学实践研究
“减负”
教学水平
专业素养
中心小学
中小学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G527.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
击中痛点,让大数据落地
4
作者
黄嘉
烨
机构
北京凯文学校
出处
《企业管理》
2019年第11期97-100,共4页
文摘
目前,我国围绕大数据创业的公司数以万计,面临这一波新浪潮,传统企业也跃跃欲试,希望能够借助大数据等技术手段实现数字化转型.然而,这样的转型并非易事,除了个别行业的领先企业之外,大多数企业的大数据战略都还停留在论证或实施阶段,项目落地情况参差不齐.
关键词
大数据
商业洞见
商业决策
项目落地
会员管理
时尚品牌
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
锂离子超级电容器在轨交能量回收系统中的应用
胡敏
黄嘉
烨
王婷
《电器与能效管理技术》
2016
4
下载PDF
职称材料
2
整合教育资源,提高小学语文学习策略
黄嘉
烨
《文教资料》
2009
0
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职称材料
3
协同教学:追求高效教学的探索
陈珏玉
谢玮
黄嘉
烨
孙滢
关旭峰
陆莉莉
姜健美
《现代教学》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
击中痛点,让大数据落地
黄嘉
烨
《企业管理》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
统计分析
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