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红玫瑰李裂果防治试验
被引量:
4
1
作者
曾明
尹克宁
+5 位作者
蒋建国
李道高
谭孝才
李云龙
黄启
光
余绍清
《四川果树》
1995年第3期4-5,共2页
应用土施KC1、树盘覆盖、叶面喷施KH_2PO_4、CaNO_3以及GA涂果等处理,研究红玫瑰李的裂果率及果实糖酸含量的变化。结果表明:采前GA处理有降低裂粟的明显作用,裂果减少4%,尤其是5月中旬土壤覆盖结合GA处理,裂果率降低5.7~13.3%。K^+、Ca...
应用土施KC1、树盘覆盖、叶面喷施KH_2PO_4、CaNO_3以及GA涂果等处理,研究红玫瑰李的裂果率及果实糖酸含量的变化。结果表明:采前GA处理有降低裂粟的明显作用,裂果减少4%,尤其是5月中旬土壤覆盖结合GA处理,裂果率降低5.7~13.3%。K^+、Ca^(++)对减少裂果未表现出显著效果,但不同K^+、Ca^(++)施用浓度水平与果实总酸含量间有极显著的单一和交互作用,并建立如下的数学模型:y=0.30+0.016X_1+0.04X_2+0.02X_1X_2—0.09X_1~2—0.037 X_2~2(P=0.0165,R^2=0.90534)。
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关键词
裂果
防治
李子
红玫瑰
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职称材料
晚熟脐橙优质高效栽培关键技术及效益分析
被引量:
2
2
作者
黄启
光
陈建
+2 位作者
曹婷婷
付行政
淳长品
《中国南方果树》
北大核心
2019年第4期124-126,共3页
2014-2018年连续5年在云阳县养鹿镇进行伦晚脐橙高效栽培关键技术(以下简称处理)与传统技术(对照)的对比研究。结果表明,试验组平均每年每667 m^2投入比对照多1 255.69元、产量增560.8 kg、产出多3 260.19元,纯利润高1 993.70元。柑桔...
2014-2018年连续5年在云阳县养鹿镇进行伦晚脐橙高效栽培关键技术(以下简称处理)与传统技术(对照)的对比研究。结果表明,试验组平均每年每667 m^2投入比对照多1 255.69元、产量增560.8 kg、产出多3 260.19元,纯利润高1 993.70元。柑桔园生产上应提倡大量施用有机肥、补充中微量元素,进行病虫害绿色防控、合理修剪和高效保果等关键技术,与传统技术相比可获得较高的经济效益。
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关键词
晚熟脐橙
优质
高产
效益
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职称材料
分析五方孔的衍射场
3
作者
刘有菊
郭绍有
+1 位作者
李才者
黄启
光
《保山学院学报》
2014年第2期1-3,共3页
采用波前相因子判断法研究五方孔的衍射场,得出五方孔衍射场所含基元成份。根据惠更斯-菲涅耳原理,导出像面上的振幅分布公式及像面上的光强分布公式等。并利用数值模拟的方法得出五方孔的衍射图样。结果表明,在验证衍射理论的同时,还...
采用波前相因子判断法研究五方孔的衍射场,得出五方孔衍射场所含基元成份。根据惠更斯-菲涅耳原理,导出像面上的振幅分布公式及像面上的光强分布公式等。并利用数值模拟的方法得出五方孔的衍射图样。结果表明,在验证衍射理论的同时,还拓展了衍射的概念,为深入理解光的衍射提供理论基础。
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关键词
衍射与光栅
波前相因子判断法
惠更斯-菲涅耳原理
五方孔衍射场
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职称材料
在市场经济大潮中农村中学政治课教学初探
4
作者
黄启
光
《教育导刊(上半月)》
1998年第5期17-18,共2页
当前,我国社会主义市场经济正在蓬蓬勃勃地向前发展.市场经济使物质利益原则成为社会主义建设的强大动力.增强了人们的社会责任感和敬业精神.有效地发挥了人民群众的主体创造精神.然而,正如古语有云:“甘瓜苦蒂,天下物无全美”.事物都...
当前,我国社会主义市场经济正在蓬蓬勃勃地向前发展.市场经济使物质利益原则成为社会主义建设的强大动力.增强了人们的社会责任感和敬业精神.有效地发挥了人民群众的主体创造精神.然而,正如古语有云:“甘瓜苦蒂,天下物无全美”.事物都有两重性,面对商品经济大潮的冲击.社会上也产生了一切“朝钱看”,物欲横流的负面效应.这在农村中学学生的思想和行为上都有所反映.
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关键词
政治课教学
农村中学生
经济大潮
思想政治课
中学政治课
我国社会主义市场经济
思想道德素质
政治教师
物质利益原则
负面效应
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职称材料
浅谈初中数学基本技能的培养
5
作者
黄启
光
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998年第5期26-27,共2页
浅谈初中数学基本技能的培养○黄启光(广东省增城市新塘二中要提高数学教学质量,必须要加强基础知识的教学和基本技能的培养。本文就初中数学基本技能的培养谈谈个人粗浅的看法。数学基本技能,是在数学学习中顺利地进行数学活动的方...
浅谈初中数学基本技能的培养○黄启光(广东省增城市新塘二中要提高数学教学质量,必须要加强基础知识的教学和基本技能的培养。本文就初中数学基本技能的培养谈谈个人粗浅的看法。数学基本技能,是在数学学习中顺利地进行数学活动的方式,一般通过数学知识应用性练习而获...
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关键词
基本技能
初中数学
相同项
平方差
数学问题解决
文字语言
函数的零点
数学知识应用
增城市
直觉思维
原文传递
基于翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
被引量:
10
6
作者
黄启
光
《数学学习与研究》
2019年第17期92-92,共1页
翻转课堂教学模式对初中数学教学具有重要的作用.在初中数学教学中,可以将其应用于上课前、上课中和上课后,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的积极性和主动性,有效地促进教学效率的提高.
关键词
翻转课堂
教学模式
初中数学
教学视频
课程学习
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职称材料
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
被引量:
2
7
作者
黄启
光
《求知导刊》
2017年第35期82-82,共1页
数学是一门培养学生逻辑思维和锻炼学生思考能力的学科,因此在小学数学教学当中培养学生的思考能力是教学的主要目标。思考能力的培养并不简单,尤其是小学生因为年纪小而不能完全理解教师的教学要求,在实际教学当中培养思考能力往往很...
数学是一门培养学生逻辑思维和锻炼学生思考能力的学科,因此在小学数学教学当中培养学生的思考能力是教学的主要目标。思考能力的培养并不简单,尤其是小学生因为年纪小而不能完全理解教师的教学要求,在实际教学当中培养思考能力往往很难实现。文章就如何在小学数学教学中如何锻炼和培养学生的独立思考能力进行论述。
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关键词
小学数学
教学方法
思考能力
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职称材料
浅谈关于初中数学新课改下的教学初探
被引量:
1
8
作者
黄启
光
《数学学习与研究》
2017年第20期84-84,共1页
随着教学改革不断地深入,课堂的教学模式、教师的教学观念和教学方式均发生了新的变化,要求教师摒弃传统的、单一的灌输式教学,转变教学理念,树立"学生是学习的主体"理念.在教学过程之中,教师要积极引导学生参与实践练习,培养学生对...
随着教学改革不断地深入,课堂的教学模式、教师的教学观念和教学方式均发生了新的变化,要求教师摒弃传统的、单一的灌输式教学,转变教学理念,树立"学生是学习的主体"理念.在教学过程之中,教师要积极引导学生参与实践练习,培养学生对数学的学习兴趣,提高学生的动手、动脑能力,在实践中充分开发创新思维能力,有效地获得数学知识,更好地理解数学概念、性质等抽象理念.教师要深入研究初中数学教材,结合初中数学新课改的要求结合自己的理解、认识和教学实践,把握好教学方式的改变和进程,以此促使初中数学教学质量不断地提高,获得良好的教学效果.
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关键词
初中数学
新课改
教学方式
初探
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职称材料
浅谈初中几何教学中发散思维的训练
9
作者
黄启
光
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第8期12-12,共1页
数学一直以来都是让大部分初中学生头疼的科目,尤其是几何,很多同学对几何可谓是“敬而远之”.其实,数学是一门十分有趣的学科,几何更是相当地有意思.我们的学生对数学“唯恐避之不及”可能只是因为老师用错了教学方法.我们应该...
数学一直以来都是让大部分初中学生头疼的科目,尤其是几何,很多同学对几何可谓是“敬而远之”.其实,数学是一门十分有趣的学科,几何更是相当地有意思.我们的学生对数学“唯恐避之不及”可能只是因为老师用错了教学方法.我们应该创新自己的教学方法,让学生发散思维,提高逻辑思维能力,然后发现数学的魅力,爱上数学,进而提高自己的数学成绩和综合能力.
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关键词
初中数学
发散思维
训练
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职称材料
初中数学课堂教学现状及改革举措
10
作者
黄启
光
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期40-40,共1页
数学文化是一种古老的文化,成为人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个人应该具备的基本素养。现代教育需要培养学生的全面素质,既要培养基本知识和基本技能,也要培养人的思维能力和创新能力,促进学生情感、态度、价值观的形成...
数学文化是一种古老的文化,成为人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个人应该具备的基本素养。现代教育需要培养学生的全面素质,既要培养基本知识和基本技能,也要培养人的思维能力和创新能力,促进学生情感、态度、价值观的形成,为学生未来的生活奠定基础。在新课程改革背景下,当前初中数学教学还难以适应,存在传统单一说教,严重阻碍了教学的顺利开展,影响学生学习的效益和教学质量。本文在分析初中数学教学现状的基础上,提出改革措施,以期扭转初中数学教育的困局。
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关键词
初中数学
课堂教学
现状
改革举措
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职称材料
题名
红玫瑰李裂果防治试验
被引量:
4
1
作者
曾明
尹克宁
蒋建国
李道高
谭孝才
李云龙
黄启
光
余绍清
机构
西南农业大学园艺系
云阳县果品办公室
出处
《四川果树》
1995年第3期4-5,共2页
文摘
应用土施KC1、树盘覆盖、叶面喷施KH_2PO_4、CaNO_3以及GA涂果等处理,研究红玫瑰李的裂果率及果实糖酸含量的变化。结果表明:采前GA处理有降低裂粟的明显作用,裂果减少4%,尤其是5月中旬土壤覆盖结合GA处理,裂果率降低5.7~13.3%。K^+、Ca^(++)对减少裂果未表现出显著效果,但不同K^+、Ca^(++)施用浓度水平与果实总酸含量间有极显著的单一和交互作用,并建立如下的数学模型:y=0.30+0.016X_1+0.04X_2+0.02X_1X_2—0.09X_1~2—0.037 X_2~2(P=0.0165,R^2=0.90534)。
关键词
裂果
防治
李子
红玫瑰
分类号
S662.305 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
晚熟脐橙优质高效栽培关键技术及效益分析
被引量:
2
2
作者
黄启
光
陈建
曹婷婷
付行政
淳长品
机构
重庆市云阳县果品产业发展中心
西南大学柑桔研究所
出处
《中国南方果树》
北大核心
2019年第4期124-126,共3页
基金
国家重点研发计划项目“柑桔化肥农药减施技术集成研究与示范”子课题(2017YFD0202002)
重庆市社会事业与民生保障科技创新专项项目(cstc2017shms-xdny80028)资助
文摘
2014-2018年连续5年在云阳县养鹿镇进行伦晚脐橙高效栽培关键技术(以下简称处理)与传统技术(对照)的对比研究。结果表明,试验组平均每年每667 m^2投入比对照多1 255.69元、产量增560.8 kg、产出多3 260.19元,纯利润高1 993.70元。柑桔园生产上应提倡大量施用有机肥、补充中微量元素,进行病虫害绿色防控、合理修剪和高效保果等关键技术,与传统技术相比可获得较高的经济效益。
关键词
晚熟脐橙
优质
高产
效益
分类号
S666.4 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
分析五方孔的衍射场
3
作者
刘有菊
郭绍有
李才者
黄启
光
机构
保山学院理工学院
出处
《保山学院学报》
2014年第2期1-3,共3页
基金
保山市科技计划项目(项目编号:2013ki001)
云南省质量工程项目
文摘
采用波前相因子判断法研究五方孔的衍射场,得出五方孔衍射场所含基元成份。根据惠更斯-菲涅耳原理,导出像面上的振幅分布公式及像面上的光强分布公式等。并利用数值模拟的方法得出五方孔的衍射图样。结果表明,在验证衍射理论的同时,还拓展了衍射的概念,为深入理解光的衍射提供理论基础。
关键词
衍射与光栅
波前相因子判断法
惠更斯-菲涅耳原理
五方孔衍射场
Keywords
diffraction and gratings
wave-front phase-factor
Huggens-Frenel principle
Five square hole diffraction fields
分类号
O43 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
在市场经济大潮中农村中学政治课教学初探
4
作者
黄启
光
机构
增城市新塘镇第二中学
出处
《教育导刊(上半月)》
1998年第5期17-18,共2页
文摘
当前,我国社会主义市场经济正在蓬蓬勃勃地向前发展.市场经济使物质利益原则成为社会主义建设的强大动力.增强了人们的社会责任感和敬业精神.有效地发挥了人民群众的主体创造精神.然而,正如古语有云:“甘瓜苦蒂,天下物无全美”.事物都有两重性,面对商品经济大潮的冲击.社会上也产生了一切“朝钱看”,物欲横流的负面效应.这在农村中学学生的思想和行为上都有所反映.
关键词
政治课教学
农村中学生
经济大潮
思想政治课
中学政治课
我国社会主义市场经济
思想道德素质
政治教师
物质利益原则
负面效应
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中数学基本技能的培养
5
作者
黄启
光
机构
广东省增城市新塘二中
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998年第5期26-27,共2页
文摘
浅谈初中数学基本技能的培养○黄启光(广东省增城市新塘二中要提高数学教学质量,必须要加强基础知识的教学和基本技能的培养。本文就初中数学基本技能的培养谈谈个人粗浅的看法。数学基本技能,是在数学学习中顺利地进行数学活动的方式,一般通过数学知识应用性练习而获...
关键词
基本技能
初中数学
相同项
平方差
数学问题解决
文字语言
函数的零点
数学知识应用
增城市
直觉思维
分类号
G632.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
被引量:
10
6
作者
黄启
光
机构
云南省昭通市威信县高田中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第17期92-92,共1页
文摘
翻转课堂教学模式对初中数学教学具有重要的作用.在初中数学教学中,可以将其应用于上课前、上课中和上课后,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的积极性和主动性,有效地促进教学效率的提高.
关键词
翻转课堂
教学模式
初中数学
教学视频
课程学习
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
被引量:
2
7
作者
黄启
光
机构
山东省博兴县吕艺镇屯田学区中心学校
出处
《求知导刊》
2017年第35期82-82,共1页
文摘
数学是一门培养学生逻辑思维和锻炼学生思考能力的学科,因此在小学数学教学当中培养学生的思考能力是教学的主要目标。思考能力的培养并不简单,尤其是小学生因为年纪小而不能完全理解教师的教学要求,在实际教学当中培养思考能力往往很难实现。文章就如何在小学数学教学中如何锻炼和培养学生的独立思考能力进行论述。
关键词
小学数学
教学方法
思考能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈关于初中数学新课改下的教学初探
被引量:
1
8
作者
黄启
光
机构
云南省昭通市威信县高田中学
出处
《数学学习与研究》
2017年第20期84-84,共1页
文摘
随着教学改革不断地深入,课堂的教学模式、教师的教学观念和教学方式均发生了新的变化,要求教师摒弃传统的、单一的灌输式教学,转变教学理念,树立"学生是学习的主体"理念.在教学过程之中,教师要积极引导学生参与实践练习,培养学生对数学的学习兴趣,提高学生的动手、动脑能力,在实践中充分开发创新思维能力,有效地获得数学知识,更好地理解数学概念、性质等抽象理念.教师要深入研究初中数学教材,结合初中数学新课改的要求结合自己的理解、认识和教学实践,把握好教学方式的改变和进程,以此促使初中数学教学质量不断地提高,获得良好的教学效果.
关键词
初中数学
新课改
教学方式
初探
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中几何教学中发散思维的训练
9
作者
黄启
光
机构
云南省昭通市威信县高田中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第8期12-12,共1页
文摘
数学一直以来都是让大部分初中学生头疼的科目,尤其是几何,很多同学对几何可谓是“敬而远之”.其实,数学是一门十分有趣的学科,几何更是相当地有意思.我们的学生对数学“唯恐避之不及”可能只是因为老师用错了教学方法.我们应该创新自己的教学方法,让学生发散思维,提高逻辑思维能力,然后发现数学的魅力,爱上数学,进而提高自己的数学成绩和综合能力.
关键词
初中数学
发散思维
训练
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学课堂教学现状及改革举措
10
作者
黄启
光
机构
云南省昭通市威信县高田中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期40-40,共1页
文摘
数学文化是一种古老的文化,成为人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个人应该具备的基本素养。现代教育需要培养学生的全面素质,既要培养基本知识和基本技能,也要培养人的思维能力和创新能力,促进学生情感、态度、价值观的形成,为学生未来的生活奠定基础。在新课程改革背景下,当前初中数学教学还难以适应,存在传统单一说教,严重阻碍了教学的顺利开展,影响学生学习的效益和教学质量。本文在分析初中数学教学现状的基础上,提出改革措施,以期扭转初中数学教育的困局。
关键词
初中数学
课堂教学
现状
改革举措
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
红玫瑰李裂果防治试验
曾明
尹克宁
蒋建国
李道高
谭孝才
李云龙
黄启
光
余绍清
《四川果树》
1995
4
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职称材料
2
晚熟脐橙优质高效栽培关键技术及效益分析
黄启
光
陈建
曹婷婷
付行政
淳长品
《中国南方果树》
北大核心
2019
2
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职称材料
3
分析五方孔的衍射场
刘有菊
郭绍有
李才者
黄启
光
《保山学院学报》
2014
0
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职称材料
4
在市场经济大潮中农村中学政治课教学初探
黄启
光
《教育导刊(上半月)》
1998
0
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职称材料
5
浅谈初中数学基本技能的培养
黄启
光
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998
0
原文传递
6
基于翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
黄启
光
《数学学习与研究》
2019
10
下载PDF
职称材料
7
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
黄启
光
《求知导刊》
2017
2
下载PDF
职称材料
8
浅谈关于初中数学新课改下的教学初探
黄启
光
《数学学习与研究》
2017
1
下载PDF
职称材料
9
浅谈初中几何教学中发散思维的训练
黄启
光
《数理化解题研究(初中版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
10
初中数学课堂教学现状及改革举措
黄启
光
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
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