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学《纲要》与时俱进 图发展再创辉煌——中等卫生学校办学思路的调整与创新
被引量:
2
1
作者
黄南
珍
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
2004年第9期640-641,共2页
《中国医学教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)是新世纪初 ,我国医学教育改革和发展的纲领性文件 ,是指导医学教育进行规模、布局、层次、结构调整的依据。中等卫生学校要抓住机遇 ,与时俱进 ,在《纲要》的指导下 ,调整和创新办学...
《中国医学教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)是新世纪初 ,我国医学教育改革和发展的纲领性文件 ,是指导医学教育进行规模、布局、层次、结构调整的依据。中等卫生学校要抓住机遇 ,与时俱进 ,在《纲要》的指导下 ,调整和创新办学思路 ,变“压力”为“动力”,在改革和发展中寻求新突破 ,再创新辉煌。
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关键词
《中国医学教育改革和发展纲要》
中等卫生学校
办学思路
办学效益
人才
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职称材料
坚持科学的发展观 促进“高职”教育健康发展
被引量:
1
2
作者
黄南
珍
《黄石高等专科学校学报》
2004年第5期14-16,共3页
在发展“高职”教育的进程中 ,要坚持科学的发展观 ,做到统筹全面 ,严格审批把关 ,找准目标 ,准确定位 ,提高教育质量 ,深化体制改革 ,这样才能保证高等职业技术教育健康、可持续地发展。
关键词
科学的发展观
高职教育
发展
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职称材料
学生管理教育工作新情况及新对策
3
作者
黄南
珍
《继续医学教育》
2004年第5期43-44,共2页
在我国教育全面振兴的新时期 ,各级各类的医学院校得到了大力的发展 ,相应也给学校的学生管理教育工作带来了一些新的情况和新的特点 :管理教育目标呈现“多层次性” ;学生表现出较强的“独立性” ;社会上一定程度的“抵消效应”。为此...
在我国教育全面振兴的新时期 ,各级各类的医学院校得到了大力的发展 ,相应也给学校的学生管理教育工作带来了一些新的情况和新的特点 :管理教育目标呈现“多层次性” ;学生表现出较强的“独立性” ;社会上一定程度的“抵消效应”。为此采取新对策 :因材施教 ;“管”、“导”结合 ;开展积极的社会实践活动 。
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关键词
学生管理
教育工作
新对策
社会实践活动
正面教育
因材施教
学校
医学院校
成效
表现
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职称材料
对我国中职教育发展状况的理性分析——写在新一轮《行动计划》启动之际
被引量:
2
4
作者
黄南
珍
《卫生职业教育》
2004年第16期10-12,共3页
2004年的春天,教育部制订的<2003~2007年教育振兴行动计划>开始启动实施了,这是一项继往开来,构建和完善中国特色社会主义现代化教育体系的重大举措.实施"职业教育与培训创新工程",大力发展职业教育,大量培养高素质的...
2004年的春天,教育部制订的<2003~2007年教育振兴行动计划>开始启动实施了,这是一项继往开来,构建和完善中国特色社会主义现代化教育体系的重大举措.实施"职业教育与培训创新工程",大力发展职业教育,大量培养高素质的技能型人才特别是高技能人才,<行动计划>为繁荣我国职业技术教育提供了有力的保证.
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关键词
《行动计划》
中职教育
形势
对策
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职称材料
题名
学《纲要》与时俱进 图发展再创辉煌——中等卫生学校办学思路的调整与创新
被引量:
2
1
作者
黄南
珍
机构
湖北省卫生学校
出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
2004年第9期640-641,共2页
文摘
《中国医学教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)是新世纪初 ,我国医学教育改革和发展的纲领性文件 ,是指导医学教育进行规模、布局、层次、结构调整的依据。中等卫生学校要抓住机遇 ,与时俱进 ,在《纲要》的指导下 ,调整和创新办学思路 ,变“压力”为“动力”,在改革和发展中寻求新突破 ,再创新辉煌。
关键词
《中国医学教育改革和发展纲要》
中等卫生学校
办学思路
办学效益
人才
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
坚持科学的发展观 促进“高职”教育健康发展
被引量:
1
2
作者
黄南
珍
机构
黄石理工学院医学部
出处
《黄石高等专科学校学报》
2004年第5期14-16,共3页
文摘
在发展“高职”教育的进程中 ,要坚持科学的发展观 ,做到统筹全面 ,严格审批把关 ,找准目标 ,准确定位 ,提高教育质量 ,深化体制改革 ,这样才能保证高等职业技术教育健康、可持续地发展。
关键词
科学的发展观
高职教育
发展
Keywords
scientific development view
advanced vocational education
development
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
学生管理教育工作新情况及新对策
3
作者
黄南
珍
机构
湖北省卫生学校
出处
《继续医学教育》
2004年第5期43-44,共2页
文摘
在我国教育全面振兴的新时期 ,各级各类的医学院校得到了大力的发展 ,相应也给学校的学生管理教育工作带来了一些新的情况和新的特点 :管理教育目标呈现“多层次性” ;学生表现出较强的“独立性” ;社会上一定程度的“抵消效应”。为此采取新对策 :因材施教 ;“管”、“导”结合 ;开展积极的社会实践活动 。
关键词
学生管理
教育工作
新对策
社会实践活动
正面教育
因材施教
学校
医学院校
成效
表现
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对我国中职教育发展状况的理性分析——写在新一轮《行动计划》启动之际
被引量:
2
4
作者
黄南
珍
机构
湖北省卫生学校 湖北黄石
校长
出处
《卫生职业教育》
2004年第16期10-12,共3页
文摘
2004年的春天,教育部制订的<2003~2007年教育振兴行动计划>开始启动实施了,这是一项继往开来,构建和完善中国特色社会主义现代化教育体系的重大举措.实施"职业教育与培训创新工程",大力发展职业教育,大量培养高素质的技能型人才特别是高技能人才,<行动计划>为繁荣我国职业技术教育提供了有力的保证.
关键词
《行动计划》
中职教育
形势
对策
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学《纲要》与时俱进 图发展再创辉煌——中等卫生学校办学思路的调整与创新
黄南
珍
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
2004
2
下载PDF
职称材料
2
坚持科学的发展观 促进“高职”教育健康发展
黄南
珍
《黄石高等专科学校学报》
2004
1
下载PDF
职称材料
3
学生管理教育工作新情况及新对策
黄南
珍
《继续医学教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
对我国中职教育发展状况的理性分析——写在新一轮《行动计划》启动之际
黄南
珍
《卫生职业教育》
2004
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
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