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面向中文网络评论情感分类的集成学习框架
被引量：
6
1
作者
黄
佳
锋
薛云
+5 位作者
卢昕
刘志煌
吴威
黄
英仁
李万理
陈鑫
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2018年第9期113-122,共10页
该文针对中文网络评论情感分类任务,提出了一种集成学习框架。首先针对中文网络评论复杂多样的特点,采用词性组合模式、频繁词序列模式和保序子矩阵模式作为输入特征。然后采用基于信息增益的随机子空间算法解决文本特征繁多的问题,同...
该文针对中文网络评论情感分类任务,提出了一种集成学习框架。首先针对中文网络评论复杂多样的特点,采用词性组合模式、频繁词序列模式和保序子矩阵模式作为输入特征。然后采用基于信息增益的随机子空间算法解决文本特征繁多的问题,同时提高基分类器的分类性能。最后基于产品属性构造基分类器算法综合评论文本中每个属性的情感信息,进而判别评论的句子级情感倾向。实验结果表明了该框架在中文网络评论情感分类任务上的有效性,特别是在Logistic Regression分类算法上准确率达到90.3%。
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关键词
网络评论
情感分类
集成学习
特征提取
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职称材料
SiO_2包覆CaAl_(12)O_(19)∶Mn^(4+)荧光粉的温度特性
被引量：
4
2
作者
张海明
张浩然
+4 位作者
刘应亮
董汉武
黄
佳
锋
陈淑怡
雷炳富
《无机化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2015年第8期1489-1494,共6页
采用溶胶-凝胶法制备无定型Si O2包覆Ca Al12O19∶Mn4+荧光粉,对样品进行XRD、TEM-EDS、FTIR以及发光性能分析。实验结果显示,包覆后样品的XRD图在22°左右出现了一个无定型二氧化硅特征宽峰,且随着Si O2包覆量的增加,该衍射峰的强...
采用溶胶-凝胶法制备无定型Si O2包覆Ca Al12O19∶Mn4+荧光粉,对样品进行XRD、TEM-EDS、FTIR以及发光性能分析。实验结果显示,包覆后样品的XRD图在22°左右出现了一个无定型二氧化硅特征宽峰,且随着Si O2包覆量的增加,该衍射峰的强度增强;FTIR分析发现样品包覆后存在明显的Si-O-Si键。Si O2包覆后Ca Al12O19∶Mn4+样品的激发和发射光谱峰值强度有所减弱;当包覆比为10%时,所制备样品的光辐照稳定性显著提高。通过对样品80~400 K变温光谱的分析表明,其发射光强度显现先增强后减弱的变化规律;与空白样品相比,二氧化硅包覆后的样品具有更高的热激活能。
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关键词
溶胶-凝胶法
二氧化硅包覆
CaAl12O19∶Mn4+
温度依赖
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职称材料
关注批判性思维在传记阅读教学中的运用
被引量：
1
3
作者
黄
佳
锋
《当代教研论丛》
2018年第4期56-57,共2页
本文简单介绍了语文思维特征,突出其中的文体性,然后阐述了何为批判性思维及其在传记阅读教学中的现状与意义,最后探讨批判性思维在传记阅读中具体运用的方法。
关键词
语文
批判性思维
传记阅读
教学方法
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职称材料
题名
面向中文网络评论情感分类的集成学习框架
被引量：
6
1
作者
黄
佳
锋
薛云
卢昕
刘志煌
吴威
黄
英仁
李万理
陈鑫
机构
华南师范大学物理与电信工程学院
广东省数据科学工程技术研究中心
深圳职业技术学院工业中心
出处
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2018年第9期113-122,共10页
基金
全国统计科学研究项目(2016LY98)
广东省科技计划项目(2016A010101020
+5 种基金
2016A010101021
2016A010101022)
深圳市科创委基础研究项目(JCYJ20160527172144272)
广东省数据科学工程技术研究中心课题(2016KF09
2016KFl0)
广东科学技术职业学院科研项目(XJSC2016206)
文摘
该文针对中文网络评论情感分类任务,提出了一种集成学习框架。首先针对中文网络评论复杂多样的特点,采用词性组合模式、频繁词序列模式和保序子矩阵模式作为输入特征。然后采用基于信息增益的随机子空间算法解决文本特征繁多的问题,同时提高基分类器的分类性能。最后基于产品属性构造基分类器算法综合评论文本中每个属性的情感信息,进而判别评论的句子级情感倾向。实验结果表明了该框架在中文网络评论情感分类任务上的有效性,特别是在Logistic Regression分类算法上准确率达到90.3%。
关键词
网络评论
情感分类
集成学习
特征提取
Keywords
online reviews
sentiment classification
ensemble learning
feature extraction
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
SiO_2包覆CaAl_(12)O_(19)∶Mn^(4+)荧光粉的温度特性
被引量：
4
2
作者
张海明
张浩然
刘应亮
董汉武
黄
佳
锋
陈淑怡
雷炳富
机构
华南农业大学材料与能源学院材料科学与工程系广东省光学农业工程技术研究中心
出处
《无机化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2015年第8期1489-1494,共6页
基金
国家自然科学基金项目(No.21171071
21371062)
广东省自然科学基金团队项目(No.S2013030012842)资助
文摘
采用溶胶-凝胶法制备无定型Si O2包覆Ca Al12O19∶Mn4+荧光粉,对样品进行XRD、TEM-EDS、FTIR以及发光性能分析。实验结果显示,包覆后样品的XRD图在22°左右出现了一个无定型二氧化硅特征宽峰,且随着Si O2包覆量的增加,该衍射峰的强度增强;FTIR分析发现样品包覆后存在明显的Si-O-Si键。Si O2包覆后Ca Al12O19∶Mn4+样品的激发和发射光谱峰值强度有所减弱;当包覆比为10%时,所制备样品的光辐照稳定性显著提高。通过对样品80~400 K变温光谱的分析表明,其发射光强度显现先增强后减弱的变化规律;与空白样品相比,二氧化硅包覆后的样品具有更高的热激活能。
关键词
溶胶-凝胶法
二氧化硅包覆
CaAl12O19∶Mn4+
温度依赖
Keywords
sol-gel method
silica coated
Ca Al12O19∶Mn4＋
temperature dependence
分类号
O613.72 [理学—无机化学]
O614.22 [理学—化学]
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职称材料
题名
关注批判性思维在传记阅读教学中的运用
被引量：
1
3
作者
黄
佳
锋
机构
福建省莆田市莆田第二中学
出处
《当代教研论丛》
2018年第4期56-57,共2页
文摘
本文简单介绍了语文思维特征,突出其中的文体性,然后阐述了何为批判性思维及其在传记阅读教学中的现状与意义,最后探讨批判性思维在传记阅读中具体运用的方法。
关键词
语文
批判性思维
传记阅读
教学方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向中文网络评论情感分类的集成学习框架
黄
佳
锋
薛云
卢昕
刘志煌
吴威
黄
英仁
李万理
陈鑫
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2018
6
下载PDF
职称材料
2
SiO_2包覆CaAl_(12)O_(19)∶Mn^(4+)荧光粉的温度特性
张海明
张浩然
刘应亮
董汉武
黄
佳
锋
陈淑怡
雷炳富
《无机化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2015
4
下载PDF
职称材料
3
关注批判性思维在传记阅读教学中的运用
黄
佳
锋
《当代教研论丛》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
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