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高锌烟灰中提取锌及富集铟工艺研究 被引量:13
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作者 张诠 梁柳姬 《广东化工》 CAS 2004年第4期30-31,21,共3页
本文研究了从高锌烟灰中提取锌及有价金属铟的富集,考察了在不同工艺参数对浸出的影响,得到优化的浸出条 件。同时在回收铟等有价金属时,还注意到环保问题,有效地提高酸的使用率,减少污染。整个工艺过程基本不产生废渣、废液、和 废气... 本文研究了从高锌烟灰中提取锌及有价金属铟的富集,考察了在不同工艺参数对浸出的影响,得到优化的浸出条 件。同时在回收铟等有价金属时,还注意到环保问题,有效地提高酸的使用率,减少污染。整个工艺过程基本不产生废渣、废液、和 废气。试验表明:pH=5.2时,Zn的浸出率达81%,铟在终酸度为53.65g/1,浸出率达92%。 展开更多
关键词 高锌烟灰 提取 富集铟 碳酸锌 中性浸出 酸性浸出 返浸
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班会课融合心理健康教育的探索与实践 被引量:5
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作者 《中小学心理健康教育》 2015年第24期50-51,55,共3页
班会课是中学德育工作的重要组成部分,班会课不仅体现了德育工作的目标,更体现了不同的管理思想,是中学德育工作的重要载体,也是班级管理工作中的一个重要环节和有效形式。一个学校的心理辅导教师时间和精力都是有限的,不可能给全校的... 班会课是中学德育工作的重要组成部分,班会课不仅体现了德育工作的目标,更体现了不同的管理思想,是中学德育工作的重要载体,也是班级管理工作中的一个重要环节和有效形式。一个学校的心理辅导教师时间和精力都是有限的,不可能给全校的学生都进行面对面的个体心理辅导,也无法及时关注所有学生存在的心理问题。 展开更多
关键词 心理辅导 班会课 班主任
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PBL视角下中学化学课堂教学的实施策略 被引量:2
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作者 《中学化学教学参考》 2015年第11X期3-5,共3页
一、问题的提出PBL(Problem Based Learning)是指以问题为基础学习的一种教学方法,1969年由美国神经病学教授Barrows首创于加拿大McMaster大学,随后迅速在世界各国推广开来,成为国际上流行的一种教学法。这种以学习者为中心的学习方法,... 一、问题的提出PBL(Problem Based Learning)是指以问题为基础学习的一种教学方法,1969年由美国神经病学教授Barrows首创于加拿大McMaster大学,随后迅速在世界各国推广开来,成为国际上流行的一种教学法。这种以学习者为中心的学习方法,由教师根据实际情景提出问题,在教学过程中围绕问题展开相关知识的学习,并以此提升学生的学习动力。教师的角色是辅助者和合作者,在适当的时候给予帮助。在问题解决的过程中。 展开更多
关键词 化学课堂教学 PBL 学习过程 神经病学教授 问题解决 辅助者 教学方法 教学过程 化学科学 化学学习
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