期刊文献+
共找到205篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
Hcy、hsCRP、LP(a)和D-D联合检测在冠心病诊断中的应用价值 被引量:34
1
作者 欧阳玉立 鲍曼 《江苏医药》 CAS 2016年第9期1074-1075,共2页
目的探讨同型半胱氨酸(Hcy)、超敏C反应蛋白(hsCRP)、脂蛋白a[LP(a)]和D-二聚体(D-D)联合检测在冠心病诊断中的应用价值。方法冠心病患者120例分为急性心肌梗死(AMI组,45例)、不稳定型心绞痛(UAP组,37例)和稳定型心绞痛(SAP组,38例),同... 目的探讨同型半胱氨酸(Hcy)、超敏C反应蛋白(hsCRP)、脂蛋白a[LP(a)]和D-二聚体(D-D)联合检测在冠心病诊断中的应用价值。方法冠心病患者120例分为急性心肌梗死(AMI组,45例)、不稳定型心绞痛(UAP组,37例)和稳定型心绞痛(SAP组,38例),同期健康体检合格者50例为对照(C)组,检测血清Hcy、hsCRP、LP(a)和血浆D-D水平。结果 AMI和UAP组血清Hcy、hsCRP、LP(a)和血浆D-D水平均高于SAP组和C组(P<0.05),AMI组亦高于UAP组(P<0.05)。AMI、UAP和SAP组以上指标联合检测阳性率均高于单一指标检测(P<0.05)。结论联合检测血清Hcy、hsCRP、LP(a)和血浆D-D可反映冠心病病情严重程度,对冠心病的早期诊断、病情动态监测及预后评定具有重要的应用价值。 展开更多
关键词 冠心病 同型半胱氨酸 超敏C反应蛋白 脂蛋白A D-二聚体
原文传递
数学学习策略与成就动机训练的研究 被引量:5
2
作者 鲍曼 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2002年第6期76-78,共3页
在对哈尔滨市某卫生学校^[1]136人进行数学学习成就动机调查的基础上,研究了数学学习策略训练量对成就动机各因素的影响。结果表明:掌握目标定向策略与及时反馈策略有显著影响;业绩目标定向策略与兴趣学习策略有显著影响。
关键词 数学学习策略 成就动机训练 目标定向策略 及时反馈策略
下载PDF
高中学生运用FDI认知方式解决数学应用问题的表征及策略关系研究 被引量:11
3
作者 鲍曼 濮安山 《数学教育学报》 2002年第3期89-92,共4页
国内外关于问题解决中表征和策略的研究成果不少,但涉及高中数学应用题解决中的问题表征及其与解题策略关系的研究不多.高中学生运用FDI认知方式解决数学应用问题有5个表征层次——文字表征、具体表征、抽象表征、形象表征和数学表征,4... 国内外关于问题解决中表征和策略的研究成果不少,但涉及高中数学应用题解决中的问题表征及其与解题策略关系的研究不多.高中学生运用FDI认知方式解决数学应用问题有5个表征层次——文字表征、具体表征、抽象表征、形象表征和数学表征,4种解决策略——盲目搜索策略、情景推理策略、原理统率策略和数学模型策略.高中学生在解决数学应用问题时的表征程度决定了其问题解决策略的选取,表征程度高的学生倾向于选择相对优化的策略. 展开更多
关键词 数学应用问题 表征 EDI认知方式 解题策略 高中 数学教学 认知心理学 学生
下载PDF
综合康复治疗对脑卒中后吞咽功能障碍的疗效观察 被引量:17
4
作者 鲍曼 邓婉莹 +1 位作者 樊乐 王庆臣 《山西医药杂志(上半月)》 CAS 2010年第2期155-157,共3页
关键词 综合康复治疗 脑卒中后 疗效观察 吞咽功能障碍 神经肌肉电刺激 吞咽障碍 吞咽功能训练 吸入性肺炎
下载PDF
高中数学教师教学策略结构的调查与研究 被引量:8
5
作者 鲍曼 曲素荣 +2 位作者 濮安山 王萍 孙文英 《数学教育学报》 2003年第2期59-62,共4页
教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的一系列问题解决行为.教师教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏,最终影响到学生学习策略的获得及知识的掌握与能力的形成.教学策略是教学质量和效率的重要指标.高中数学教师教学策略可归... 教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的一系列问题解决行为.教师教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏,最终影响到学生学习策略的获得及知识的掌握与能力的形成.教学策略是教学质量和效率的重要指标.高中数学教师教学策略可归纳为:计划与设计策略;时间管理策略与课堂管理策略;讲授策略;提问与分组讨论策略;学习指导策略;数学思想策略;评估策略等7个方面. 展开更多
关键词 高中 数学教师 教学策略 教学效果 教学目标 教学质量 课堂管理 数学思想 数学教学 教学结构
下载PDF
特发性面神经麻痹的综合康复疗效探讨 被引量:10
6
作者 鲍曼 李伟伟 《临床和实验医学杂志》 2011年第6期445-446,共2页
目的探讨综合康复治疗特发性面神经麻痹的疗效。方法特发性面神经麻痹患者72例,随机分为治疗组和对照组各36例。治疗组采用药物、五官超短波、针灸、低频电穴位和功能训练等;对照组仅采用药物、五官超短波和针灸治疗,两组患者治疗前后均... 目的探讨综合康复治疗特发性面神经麻痹的疗效。方法特发性面神经麻痹患者72例,随机分为治疗组和对照组各36例。治疗组采用药物、五官超短波、针灸、低频电穴位和功能训练等;对照组仅采用药物、五官超短波和针灸治疗,两组患者治疗前后均以House-Brackman(H-B)神经功能分级评价标准评定。结果治疗组总有效率(100%)优于对照组总有效率(88.89%)(P<0.05);治疗组治疗次数少于对照组(P<0.05)。结论综合康复治疗对特发性面神经麻痹患者有明显的疗效,可缩短治疗时间,值得临床推广。 展开更多
关键词 特发性面神经麻痹 超短波 针刺 低频电穴位 功能训练
下载PDF
论荷恩等级的不适用性 被引量:6
7
作者 鲍曼 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2006年第4期125-127,共3页
荷恩等级作为一个启动会话含义推导的契机或触发点,在不同的言语集团中却不总是能够生效。它将词汇按照义素的多寡进行排列,却忽视了语境在决定词汇义素差异方面的作用。语境才是唯一可以依赖的终极标准。本文试图说明荷恩等级不实用的... 荷恩等级作为一个启动会话含义推导的契机或触发点,在不同的言语集团中却不总是能够生效。它将词汇按照义素的多寡进行排列,却忽视了语境在决定词汇义素差异方面的作用。语境才是唯一可以依赖的终极标准。本文试图说明荷恩等级不实用的原因,即在于它过于规则化了。 展开更多
关键词 荷恩等级 系统 言语集团 常规关系
下载PDF
血清同型半胱氨酸和脑钠肽联合检测在糖尿病肾病早期诊断中的应用价值 被引量:6
8
作者 欧阳玉立 鲍曼 《江苏医药》 CAS 2016年第8期966-967,共2页
目的探讨联合检测血清同型半胱氨酸(Hcy)和脑钠肽(BNP)在糖尿病肾病(DN)早期诊断中的应用价值。方法糖尿病患者86例,按尿蛋白排泄率(UAER)分为正常蛋白尿(A组,32例)、微量蛋白尿(B组,29例)和临床蛋白尿(C组,25例)三组;选取同期健康体检... 目的探讨联合检测血清同型半胱氨酸(Hcy)和脑钠肽(BNP)在糖尿病肾病(DN)早期诊断中的应用价值。方法糖尿病患者86例,按尿蛋白排泄率(UAER)分为正常蛋白尿(A组,32例)、微量蛋白尿(B组,29例)和临床蛋白尿(C组,25例)三组;选取同期健康体检者40例为对照(D组),分别检测和比较四组患者血清Hcy、BNP和血尿素氮(BUN)水平。结果 A、B和C三组血清BNP和Hcy水平均高于D组(P<0.05);随UAER增加,糖尿病患者BNP和Hcy水平升高;联合检测Hcy和BNP的阳性率高于各单项指标检测(P<0.05);血清Hcy和BNP水平与UAER呈正相关(r=0.804和0.761,P<0.05)。结论血清Hcy和BNP水平与UAER密切相关;联合检测Hcy和BNP较单一指标更能够判断糖尿病患者肾脏损害程度,对DN的早期诊断有较好的临床应用价值。 展开更多
关键词 糖尿病肾病 同型半胱氨酸 脑钠肽
原文传递
用MATLAB实践数字信号处理课程的辅助教学 被引量:4
9
作者 曾伟梁 刘颖 +2 位作者 鲍曼 徐宏艳 赵沛丰 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第1期80-82,共3页
针对传统数字信号处理课堂教育中板书讲解中教学形式单一、学生不易理解的问题,提出以MATLAB为手段改革数字信号处理课程教学方法,提高教学效率和学生兴趣。通过对不同频率信号的分离和滤波问题的具体分析,运用MATLAB强大的编程功能实... 针对传统数字信号处理课堂教育中板书讲解中教学形式单一、学生不易理解的问题,提出以MATLAB为手段改革数字信号处理课程教学方法,提高教学效率和学生兴趣。通过对不同频率信号的分离和滤波问题的具体分析,运用MATLAB强大的编程功能实现信号的时间域和频率域仿真,把通过傅里叶变换和快速傅里叶变换得到的结果绘制成图形图像,形象生动地展现了MATLAB在多媒体教学中的重要作用,使数字信号处理课程真正成为数学基本理论与实际应用相联系的纽带与桥梁。 展开更多
关键词 MATLAB 数字信号处理 辅助教学
下载PDF
原子核质量及相关物理量的系统研究 被引量:1
10
作者 鲍曼 姜慧 赵玉民 《原子核物理评论》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期141-180,共40页
原子核质量(或结合能)和电荷半径是原子核的基本物理量,在原子核物理和核天体物理等领域具有重要意义。本工作主要讨论原子核质量及其相关物理量(如中子-质子相互作用、对能、分离能、α衰变能和库仑能等)、原子核电荷半径等的系统规律... 原子核质量(或结合能)和电荷半径是原子核的基本物理量,在原子核物理和核天体物理等领域具有重要意义。本工作主要讨论原子核质量及其相关物理量(如中子-质子相互作用、对能、分离能、α衰变能和库仑能等)、原子核电荷半径等的系统规律。这些系统规律不仅是高精度外推预言未知原子核质量和电荷半径等的实用方法,还对原子核对称能和Wigner能系数提供了有效约束,为原子核低激发态集体运动演化的研究提供了简单线索。作为附件(见科学数据银行),给出了基于这些系统规律得到的原子质量剩余(或结合能)和原子核电荷半径等预言结果。 展开更多
关键词 原子核质量 分离能 Α衰变能 电荷半径
原文传递
数学教育硕士专业学位培养中的三个重要问题 被引量:3
11
作者 鲍曼 秦进红 濮安山 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第4期119-121,共3页
在数学教育硕士专业学位培养中 ,尤其要注意三个问题 :教育意识的培养、教学思维能力的提高和现代技术在课堂教学中的应用 。
关键词 教学思维 教学意识 课程设置 数学教育硕士专业 课程设置
下载PDF
调整基准利率对GDP影响的实证分析 被引量:2
12
作者 刘吉 王龙 +2 位作者 鲍曼 周潇 孙飞 《财会研究》 北大核心 2010年第17期73-76,共4页
文章在总结政策基准利率和市场基准利率选择的基础上,围绕基准利率与GDP增长率的关系,对相关利率进行统计分析和格兰杰因果关系检验。结果显示调整存款准备金率可明显影响GDP和其他利率;存款准备金率是同业拆借利率的格兰杰成因;同业拆... 文章在总结政策基准利率和市场基准利率选择的基础上,围绕基准利率与GDP增长率的关系,对相关利率进行统计分析和格兰杰因果关系检验。结果显示调整存款准备金率可明显影响GDP和其他利率;存款准备金率是同业拆借利率的格兰杰成因;同业拆借利率与债券回购利率间不存在绝对占优的关系。 展开更多
关键词 GDP增长率 存款准备金率 基准利率 同业拆借利率 债券回购利率
下载PDF
高师数学教学中如何实施素质教育的几点探讨 被引量:3
13
作者 鲍曼 王玉文 秦进红 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第6期88-89,共2页
本文简述数学素质训练在素质教育中的作用及实施素质教育进行的五种转变。
关键词 数学教学 素质教育 创新精神 实践能力 高师教育
下载PDF
从语言学角度分析英式英语和美式英语的差异 被引量:3
14
作者 鲍曼 《海外英语》 2011年第11X期321-322,共2页
在全球一体化的今天,英语作为世界通用语言,发挥着极其重要的作用。虽然英式英语和美式英语一样,都是英语,但是其不同之处甚多。该文从语言学角度分析了这两种语言的差异。
关键词 英式英语 美式英语 语言变体 差异
下载PDF
哈尔滨市私立中学学生数学成就动机调查研究 被引量:3
15
作者 鲍曼 张红伟 +1 位作者 郭慧莹 马丽丽 《数学教育学报》 北大核心 2008年第1期51-55,共5页
从高一到高三学生的数学价值认可、数学自我效能感、表现目标、学习目标、内部归因都极其显著地下降;同普通班相比,优秀班学生的学习更倾向于学习目标,并且更加注重对所学数学内容的理解;理科学生在数学学习成就动机诸维度的得分要... 从高一到高三学生的数学价值认可、数学自我效能感、表现目标、学习目标、内部归因都极其显著地下降;同普通班相比,优秀班学生的学习更倾向于学习目标,并且更加注重对所学数学内容的理解;理科学生在数学学习成就动机诸维度的得分要显著高于文科的学生;班主任不是数学老师班级的学生对数学价值的认可、数学成就内部归因都极其显著地高于班主任为数学老师班级的学生;男生对数学价值的认可和内化要明显高于女生,同时男生的数学自我效能感极其显著地高于女生.在私立中学的数学教学中要落实人本主义的教学理念,培养积极健康的数学学习心理,拓宽中学生的关联性知识和策略性知识. 展开更多
关键词 价值认可 自我效能感 成就目标 归因 成就动机
下载PDF
Predictions of nuclear charge radii
16
作者 李光胜 橙许 鲍曼 《Chinese Physics C》 SCIE CAS CSCD 2023年第8期75-80,共6页
In this study,we improve the relations of the charge-radius difference of two isotopes by considering a term that relates to the proton number and the parity of the neutron number.The correction reduces the root-mean-... In this study,we improve the relations of the charge-radius difference of two isotopes by considering a term that relates to the proton number and the parity of the neutron number.The correction reduces the root-mean-squared deviation to 0.0041 fm for 651 nuclei with a neutron number larger than 20,in comparison with experiment-al data compiled in the CR2013 database.The improved relations are combined with local relations consisting of the charge radii of four neighboring nuclei.These combinations also prove to be efficient in describing and predicting nuclear charge radii and can reflect the structure evolutions of nuclei.Our predictions of 2467 unknown nuclear charge radii at competitive accuracy,which are calculated using these two types of relations,are tabulated in the Supplemental Material. 展开更多
关键词 nuclear charge radii ISOTOPES root-mean-squared deviation
原文传递
数学素质教育动态模型的构架初探 被引量:2
17
作者 鲍曼 秦进红 陈建业 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2001年第3期14-16,共3页
本文用一种全新的观点审视教育学的复杂过程 ,建立起闭环动态系统 .
关键词 数学素质教育 闭环动态系统 数学能力 教育过程 数学知识 思想品质
下载PDF
泗棉3号茎尖培养体系的建立 被引量:2
18
作者 鲍曼 张边江 《安徽农学通报》 2009年第15期44-45,共2页
以陆地棉"泗棉3号"为材料,对其无菌苗的茎尖进行了全固体茎尖培养,获得再生植株。结果表明:不同激素水平对成苗率和苗的发育有不同影响,0.1mg/L的IBA对植株再生的效果最佳;在使用的糖源中,葡萄糖明显好于蔗糖;80mg/L kam的筛... 以陆地棉"泗棉3号"为材料,对其无菌苗的茎尖进行了全固体茎尖培养,获得再生植株。结果表明:不同激素水平对成苗率和苗的发育有不同影响,0.1mg/L的IBA对植株再生的效果最佳;在使用的糖源中,葡萄糖明显好于蔗糖;80mg/L kam的筛选效果最好。 展开更多
关键词 泗棉3号 茎尖 卡那霉素
下载PDF
高中数学教师专业知识结构再发展策略研究
19
作者 李培 鲍曼 《边疆经济与文化》 2007年第7期134-135,共2页
高中数学教师的专业知识结构面临着新课程的改革和知识再发展的挑战,提高高中数学教师的专业知识水平已成为当前教学改革的一个重要研究课题。高中数学教师专业知识结构再发展的四条策略是:建立高中数学教师培训制度;教学过程应为师生... 高中数学教师的专业知识结构面临着新课程的改革和知识再发展的挑战,提高高中数学教师的专业知识水平已成为当前教学改革的一个重要研究课题。高中数学教师专业知识结构再发展的四条策略是:建立高中数学教师培训制度;教学过程应为师生共同体验问题解决的过程;加强师生交流,发展高中数学教师的专业知识结构;开展教学反思活动,促进高中数学教师的专业知识结构再发展。 展开更多
关键词 高中数学教师 专业知识结构 再发展
下载PDF
试论称谓的翻译——以《红楼梦》英译为例 被引量:1
20
作者 鲍曼 《池州师专学报》 2005年第2期64-67,共4页
本文旨在论述语境在汉语称谓英译过程中的决定性作用。以英译《红楼梦》为例,对于其中不同称谓的理解和翻译需要参语境的不同因素而定。在语境的作用下,有些称谓只需译出主要信息量,而另一些则需尽力找到英语对应词。
关键词 称谓 差异 语境 主要信息量 对应词
下载PDF
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部