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题名孕期有氧运动与妊娠结局的相关性研究
被引量:18
- 1
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作者
鲁春兰
禹蕾
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机构
兰州市妇幼保健院产科
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出处
《中华临床医师杂志(电子版)》
CAS
2014年第22期63-66,共4页
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文摘
目的分析孕期有氧运动与妊娠并发症(妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病)及分娩结局的关系。方法对2013年6月至2014年4月在兰州市妇幼保健院产科门诊进行正规产检的初产妇进行前瞻性研究,其中150例自愿行孕期有氧运动训练者为试验组,其他150例未行有氧运动者为对照组,两组分别于孕16周(运动前)、孕37周(运动后)测量体重,并对两组孕妇的分娩方式、产程时间、分娩疼痛级别、产后出血以及妊娠并发症的发病率进行比较。结果 (1)试验组体重及BMI增长低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)试验组妊娠并发症(妊娠高血压疾病及妊娠期糖尿病)的发病率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(3)试验组阴道分娩率明显高于对照组,剖宫产率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01),产程时间、分娩疼痛级别、产后出血量均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期规律、适量的有氧运动更能合理控制体重增长;可提高自然分娩率,降低剖宫产率,缩短产程时间,降低产后出血发生率,得到较好的分娩结局,并可降低妊娠高血压疾病及妊娠期糖尿病发病率,有效缓解分娩疼痛,对产科的工作起到了积极的作用,此方法简单、方便、无创伤、易开展,值得的在推广使用。
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关键词
妊娠并发症
孕期有氧运动
分娩结局
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Keywords
Pregnancy complications
Aerobic exercise during pregnancy
Delivery outcome
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分类号
R714.25
[医药卫生—妇产科学]
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题名新生儿出生体格与父母体质指数及母亲孕期营养的关系
被引量:1
- 2
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作者
张永花
成丽霞
鲁春兰
禹蕾
裴树伟
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机构
兰州市妇幼保健院
兰州大学公共卫生学院
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出处
《中国初级卫生保健》
2024年第1期63-66,共4页
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基金
兰州市科技计划项目(2022-2-108)
兰州市科技计划项目(2020-ZD-159)
兰州市卫生健康科技发展项目(2021027)。
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文摘
目的:探讨新生儿出生体格与父母体质指数及母亲孕期增重、贫血的关系,为提高妇幼保健质量提供理论依据。方法:对2020年1—12月在兰州市妇幼保健院进行孕产期系统保健管理的100名孕产妇及其新生儿进行调查。采用自行的设计问卷对孕产妇进行调查,通过面对面访谈、就诊时检测的方式收集父母亲一般情况、围孕产期生活习惯、父母亲身高、体重、新生儿分娩情况、体质指数(BMI)、血红蛋白(Hb)检测值、出生体格等资料,并对资料进行统计学分析。结果:不同父亲BMI类型与新生儿出生体格相关,低体重组、正常体重组、超重/肥胖组父亲的新生儿出生体重分别为(3.01±0.28)kg、(3.25±0.44)kg、(3.40±0.34)kg,3组比较,差异有统计学意义(F=9.793,P<0.05)。母亲孕期增重与新生儿出生体重相关,增重不足、增重正常、增重超重组母亲的新生儿出生体重分别为(3.22±0.42)kg、(3.19±0.34)kg、(3.40±0.45)kg,3组比较,差异有统计学意义(F=9.878,P<0.01)。多元线性回归分析显示,父亲BMI,母亲孕期增重、孕前BMI与新生儿出生体重呈正相关,父亲饮酒与新生儿出生体重呈负相关。父亲BMI、母亲身高与新生儿出生身长呈正相关。结论:新生儿出生体格与父母体质指数及母亲孕期增重有关,应多关注父亲因素对儿童早期发育的影响。
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关键词
新生儿
出生体格
父母BMI
孕期营养
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Keywords
newborn
neonatal physique
parents BMI
pregnancy nutrition
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分类号
R174
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名“互联网+教育”职业院校人才培养理念探析
- 3
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作者
鲁春兰
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机构
西安航空职业技术学院
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出处
《广东交通职业技术学院学报》
2023年第3期112-115,共4页
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基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘互联网+’背景下高职院校人才培养模式创新研究——以电子信息工程技术专业为例”(项目编号:SGH20Y1656)。
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文摘
随着“互联网+”大潮的来袭,职业院校传统育人模式已不能满足教学要求。在“互联网+教育”大背景下,总结了完善职业人才培养理念的必要性和人才培养新规律,提出了职业院校人才培养基本任务、人才培养过程中遇到的困境及解决路径。以“互联网+教育”背景下职业院校人才培养理念研究为重点,以期为“互联网+”时代职业院校育人提供有益参考。
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关键词
“互联网+教育”
职业教育
互联网思维
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Keywords
“Internet+education”
vocational education
Internet thinking
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名一种基于社会行为的非结构化P2P搜索算法
被引量:2
- 4
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作者
朱国晖
张武强
鲁春兰
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机构
西安邮电大学通信与信息工程学院
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出处
《西安邮电大学学报》
2016年第2期111-114,共4页
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基金
陕西省教育厅科学研究计划资助项目(07JK377)
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文摘
针对非结构化对等网络(P2P)中信息资源搜索效率低的问题,给出一种基于社会行为的单跳算法。为网络中每个节点引入朋友列表和查询记录列表,记录过去的搜索经验,用于同伴选择和路线查询,之后排列节点价值,更新列表。利用基于推荐节点搜索、基于有用的朋友节点搜索和基于邻居节点搜索3种机制,搜索所需资源。仿真结果表明,所给算法可减少搜索跳数,提高搜索成功率,减少冗余消息,节省内存空间。
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关键词
P2P网络
社会行为
节点关系
单跳算法
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Keywords
P2P network
social behavior
node relationship
one hop algorithm
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分类号
TN929.53
[电子电信—通信与信息系统]
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题名百万扩招背景下退役军人职业教育培养探究
- 5
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作者
鲁春兰
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机构
西安航空职业技术学院
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出处
《中国军转民》
2022年第14期51-52,共2页
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基金
2020年西安航空职业技术学院院级教学改革课题“‘百万扩招’背景下的人才培养与教学管理模式探索——以‘云火班’为例”(20XHJG009)。
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文摘
百万扩招背景下,退役军人参加职业教育意义重大。文章阐述了开展退役军人职业教育培养的意义,分析了退役军人群体的特征,从实施弹性学制、鼓励学生考取职业技能等级证书、积极推行“互联网+教育”、构建课程思政育人模式、全力推广国家资助政策五个方面提出了开展退役军人职业教育培养路径。通过高职扩招可实现退役军人再就业,促进社会和谐发展。
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关键词
百万扩招
退役军人
职业教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名“互联网+教育”背景下的职业教育发展思路
- 6
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作者
鲁春兰
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机构
西安航空职业技术学院
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出处
《科技风》
2022年第27期37-39,共3页
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基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘互联网+’背景下高职院校人才培养模式创新研究——以电子信息工程技术专业为例”(项目编号:SGH20Y1656)。
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文摘
职业教育是我国高等教育的重要组成部分,随着“互联网+教育”大发展,职业教育也正面临着改革与发展。文章描述了职业教育中开展“互联网+教育”的必要性,对职业教育中开展“互联网+教育”新趋势进行了阐述,从加强对师生互联网思维能力培养、创新互联网学习平台、展开多元办学格局、助推网络育人功能全面发展等四方面提出了职业教育中开展“互联网+教育”的途径。在“互联网+教育”大背景下,职业教育必将腾飞发展。
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关键词
互联网+教育
职业教育
互联网思维
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Keywords
Internet+education
Vocational education
Internet thinking
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名非结构化P2P网络引导型进化博弈算法
被引量:1
- 7
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作者
朱国晖
鲁春兰
张瑞
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机构
西安邮电大学通信与信息工程学院
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出处
《电信科学》
北大核心
2016年第1期60-65,共6页
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基金
陕西省教育厅科技计划基金资助项目(No.07JK377)~~
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文摘
为促进动态开放性对等网络中节点间的合作,在SLACER(selfish link-based adaptation for cooperation excluding rewiring,基于自私连接排除重构的自适应合作)算法的基础上引入标兵节点,提出了引导型进化博弈算法G-SLACER(guided-SLACER)。通过初始化,网络节点总数的30%为标兵节点;拓扑重构过程中,新增一条到最具优势节点的引导型连接;为鼓励节点相互学习,加大网络整体收益。实验结果表明,G-SLACER算法针对不同规模的网络均具有良好的通用性,网络中CCP(cooperative connected path,合作连接路径)的稳定性增强。与其他进化博弈算法相比,G-SLACER算法形成的P2P网络的合作状态出现得更早、更平稳。
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关键词
对等网络
标兵节点
拓扑重构
引导型
P2P
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Keywords
peer-to-peer network; paeesetter node; topology reconstruction; guided; P2P
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名不同P2P网络拓扑结构上进化博弈算法的研究
- 8
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作者
鲁春兰
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机构
西安航空职业技术学院电子工程学院
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出处
《电子设计工程》
2018年第15期183-188,共6页
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文摘
为了促进P2P网络中节点的合作性,本文分别在两种不同的P2P网络拓扑结构中采用囚徒困境,进行了进化博弈算法的模拟仿真。文章第一部分在近似网格P2P网络上采用弱囚徒困境,进行了进化博弈算法的模拟仿真,仿真结果证实近似网格P2P网络上有利于网络中合作稳态的涌现。文章第二部分在改进型随机P2P网络中进行了进化博弈算法的模拟仿真,节点策略更新采用策略转移概率,仿真结果证实改进型随机P2P网络也有利于网络中合作稳态的出现。最终文章得出结论:进化博弈算法在近似网格P2P网络和改进型随机P2P网络中均能提升网络中节点的合作性。
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关键词
P2P网络
囚徒困境
博弈算法
节点合作
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Keywords
peer-to-peer network
prisoner' s dilemma
game algorithm
the cooperation of nodes
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分类号
TN915
[电子电信—通信与信息系统]
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题名巧用口诀解答高中政治经济类计算题
- 9
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作者
鲁春兰
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机构
云南省临沧市民族中学
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第4期57-58,共2页
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文摘
在近几年的高考中,政治试题频频出现经济类计算题,尤其是关于商品价值量的计算题,虽说不难,但学生在解答这类试题时仍没有把握。对此,教师可引导学生在掌握基本知识的基础上,运用口诀解答试题。
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关键词
计算题
经济类
解答
政治
口诀
高中
巧用
试题
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分类号
F-4
[经济管理]
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题名高中政治教学中问题引领式方法的实施
被引量:5
- 10
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作者
鲁春兰
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机构
云南省临沧市民族中学
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出处
《学周刊》
2019年第13期72-72,共1页
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文摘
传统的高中政治教学方法存在一定的问题,阻碍了学生乃至教育的发展。为了解决这个问题,教师在高中政治教学过程中可运用引领式的教学方法。这样不但可以确定学生的学习地位,也可调动学生的学习积极性,激发学生的创造性,同时有利于培养学生的综合素质。
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关键词
问题引领式
高中政治
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高职院校学生顶岗实习中存在的问题及对策分析
被引量:1
- 11
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作者
鲁春兰
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机构
西安航空职业技术学院电子工程学院
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出处
《好家长》
2018年第12期233-233,共1页
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文摘
顶岗实习是高职院校实践教学的重要组成部分,也是学生走向社会的必经之路。文章针对当前高职院校学生顶岗实习中存在的问题进行了分析,并给出了相应的解决对策。
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关键词
顶岗实习
高职院校
问题及对策
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅议高中政治教学中的综合教学
被引量:1
- 12
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作者
鲁春兰
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机构
云南省临沧市民族中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第9期53-53,共1页
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文摘
如今的高中政治教学存在很多弊端,教学主要还是围绕高考转圈圈。这种教育方式只能培养死记硬背的得分机器,而不能为未来培养合格的政治家。本文中笔者着重分析了教育中存在的许多问题,并针对高中政治教学中的综合教学做了初步探讨,以呼吁所有教育工作者共同努力培养合格的政治人才,放弃短期利益,实现长期和可持续的远期目标。
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关键词
高中政治
教学改革
综合教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中政治情景教学
- 13
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作者
鲁春兰
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机构
云南省临沧市民族中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2015年第10期292-292,共1页
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文摘
素质教育则依据人和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,因此,实施素质教育的一个重要任务就是要培养学生的参与能力,真正落实学生的主体地位。首先参与活动。毛泽东同志曾经说过,要有知识,就得参加实践。你要知道梨子的味道,就要亲口吃一吃。可见,以传授知识、培养能力、提高觉悟为目标的思想政治课教学活动,必须调动学生的主动性,让学生积极参与到教学的各个环节,以亲身体验来学习和巩固知识,提高能力。在高中政治课教学中教学情境如何创设,笔者认为其基本思路应该是:遵循学生的认知规律,让学生充分参与为前提,通过教学情景的创设,来达到促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高为目标。现就创设教学情境的具体操作谈几点体会。
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关键词
高中政治
情景教学
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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