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汽车专业课程“岗课赛证”融合路径研究——以汽车发动机构造与维修课程为例
被引量:
3
1
作者
鲁文
卿
贾红军
王龙飞
《汽车测试报告》
2023年第12期137-139,共3页
该文结合市场对汽车维修人才的需求和企业调研,对职业院校汽车发动机构造与维修课程的实施进行探讨,从专业人才培养和实际岗位需求出发,提出优化汽车发动机构造与维修课程实施方法、教学过程、评价方式的路径,以达到“岗课赛证”融合教...
该文结合市场对汽车维修人才的需求和企业调研,对职业院校汽车发动机构造与维修课程的实施进行探讨,从专业人才培养和实际岗位需求出发,提出优化汽车发动机构造与维修课程实施方法、教学过程、评价方式的路径,以达到“岗课赛证”融合教学的目的。
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关键词
“岗课赛证”
汽车发动机构造与维修课程
课程重构
下载PDF
职称材料
题名
汽车专业课程“岗课赛证”融合路径研究——以汽车发动机构造与维修课程为例
被引量:
3
1
作者
鲁文
卿
贾红军
王龙飞
机构
阿克苏职业技术学院
出处
《汽车测试报告》
2023年第12期137-139,共3页
文摘
该文结合市场对汽车维修人才的需求和企业调研,对职业院校汽车发动机构造与维修课程的实施进行探讨,从专业人才培养和实际岗位需求出发,提出优化汽车发动机构造与维修课程实施方法、教学过程、评价方式的路径,以达到“岗课赛证”融合教学的目的。
关键词
“岗课赛证”
汽车发动机构造与维修课程
课程重构
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汽车专业课程“岗课赛证”融合路径研究——以汽车发动机构造与维修课程为例
鲁文
卿
贾红军
王龙飞
《汽车测试报告》
2023
3
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职称材料
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