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基于情景模拟的微格教学法在血透室护理带教中的应用研究 被引量：7
1
作者 江斓 鲁勇娟 徐雅倩 《中国高等医学教育》 2021年第11期129-130,共2页
目的:研究基于情景模拟的微格教学法在血透室护理带教中的应用效果。方法:选择本院血透室的20名科室人员为对象,按照带教时间分为对照组和实验组。对照组应用常规的教学方法,实验组应用基于情景模拟的微格教学法。结果:实验组专业知识... 目的:研究基于情景模拟的微格教学法在血透室护理带教中的应用效果。方法:选择本院血透室的20名科室人员为对象,按照带教时间分为对照组和实验组。对照组应用常规的教学方法,实验组应用基于情景模拟的微格教学法。结果:实验组专业知识考核、专业技能考核的评分均高于对照组(P<0.05),实验组教学满意度、患者满意度的评分均高于对照组(P<0.05)。结论:血透室护理带教中应用基于情景模拟的微格教学法,能够显著提升科室人员知识与技能水平,提高教学满意度及患者满意度。 展开更多
关键词 情景模拟教学 微格教学 血透室 护理带教
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不同消毒方法对血液透析患者导管相关性感染的影响 被引量：4
2
作者 徐淑芬 王丛婷 +2 位作者 鲁勇娟 余文蔚 徐拥华 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第15期2310-2313,共4页
目的探讨消毒方法对血液透析患者导管相关性感染的影响。方法选择2014年1月-2016年2月医院符合标准的行中心静脉置管血液透析患者140例为研究对象,根据随机数字法将患者分为常规消毒组和改进消毒组,每组70例。常规消毒组对导管进行常规... 目的探讨消毒方法对血液透析患者导管相关性感染的影响。方法选择2014年1月-2016年2月医院符合标准的行中心静脉置管血液透析患者140例为研究对象,根据随机数字法将患者分为常规消毒组和改进消毒组,每组70例。常规消毒组对导管进行常规消毒,改进消毒组在常规消毒的基础上给予改进消毒。观察并分析两组患者消毒当天、消毒2周及消毒4周时体温变化、插管部位出血情况、插管部位红肿情况及导管出口皮肤细菌培养情况。结果消毒当天、消毒2周、消毒4周,常规消毒组体温升高例数分别为1、4、2例,改进消毒组体温升高分别为2、3、1例,两组比较差异无统计学意义;消毒当天、消毒2周、消毒4周,常规消毒组和改进消毒组插管部位出血率比较差异无统计学意义;消毒当天和消毒2周时常规消毒组和改进消毒组患者插管部位红肿率比较差异无统计学意义,消毒4周时改进消毒组患者插管部位红肿率为14.3%,低于常规消毒组患者的41.4%(P<0.001);消毒当天和消毒2周时,常规消毒组和改进消毒组导管出口皮肤细菌培养阳性率比较差异无统计学意义,消毒4周时改进消毒组患者导管出口皮肤细菌培养阳性率为10.0%,低于常规消毒组患者的35.7%(P<0.001)。结论改进消毒方法可降低血液透析患者导管插管部位红肿率和导管出口皮肤细菌培养阳性率。 展开更多
关键词 消毒 血液透析 导管相关性感染
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