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办学一处,富民一方
1
作者
鲁
敬华
董在
鲁
世
南
《中国教育学刊》
CSSCI
1995年第S1期69-70,共2页
关键词
实习模式
实习基地
果林专业
燎原计划
新技术
专业教师
果园管理
新品种
果品生产
农村经济
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职称材料
职校生挫折教育三议
2
作者
鲁
世
南
潘洪娥
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第1期152-153,共2页
在当前严峻的就业形势下,大学生的就业很难一帆风顺,不时见诸报端的大学生在求职过程中因遭遇挫折而出现的极端事例,令人扼腕叹息。大量事实证明,现在青少年学生变得越来越脆弱,在遇到困难和挫折时往往一蹶不振,甚至自暴自弃。职...
在当前严峻的就业形势下,大学生的就业很难一帆风顺,不时见诸报端的大学生在求职过程中因遭遇挫折而出现的极端事例,令人扼腕叹息。大量事实证明,现在青少年学生变得越来越脆弱,在遇到困难和挫折时往往一蹶不振,甚至自暴自弃。职校生面临着严峻的择业、就业形势,往往显示出更多的迷惘和无助,职业学校更应加强对职校生的挫折教育。
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关键词
挫折教育
职校生
就业形势
青少年学生
求职过程
事实证明
职业学校
大学生
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职称材料
新课改新教材要伴着新理念新转变
3
作者
潘洪娥
鲁
世
南
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第2期64-65,共2页
随着经济和社会发展对高素质劳动者和各种专门人才的需要,原有的教材已经不能适应教学的需要,教材的改革势在必行。省编新教材充分考虑了中等职业学校学生的实际水平,注重对学生职业素质、创新精神和实践能力的培养,体现了“以人为...
随着经济和社会发展对高素质劳动者和各种专门人才的需要,原有的教材已经不能适应教学的需要,教材的改革势在必行。省编新教材充分考虑了中等职业学校学生的实际水平,注重对学生职业素质、创新精神和实践能力的培养,体现了“以人为本,以能为本”的教育教学理念。在教学过程中,如何采用新思路、新教法才能发挥这套教材的特点,更好地进行教育教学活动,
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关键词
新教材
职业学校学生
教育教学理念
课改
高素质劳动者
教育教学活动
能力的培养
专门人才
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职称材料
题名
办学一处,富民一方
1
作者
鲁
敬华
董在
鲁
世
南
机构
栖霞县职业中专
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1995年第S1期69-70,共2页
关键词
实习模式
实习基地
果林专业
燎原计划
新技术
专业教师
果园管理
新品种
果品生产
农村经济
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职校生挫折教育三议
2
作者
鲁
世
南
潘洪娥
机构
山东省栖霞市高级职业学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第1期152-153,共2页
文摘
在当前严峻的就业形势下,大学生的就业很难一帆风顺,不时见诸报端的大学生在求职过程中因遭遇挫折而出现的极端事例,令人扼腕叹息。大量事实证明,现在青少年学生变得越来越脆弱,在遇到困难和挫折时往往一蹶不振,甚至自暴自弃。职校生面临着严峻的择业、就业形势,往往显示出更多的迷惘和无助,职业学校更应加强对职校生的挫折教育。
关键词
挫折教育
职校生
就业形势
青少年学生
求职过程
事实证明
职业学校
大学生
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G718
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职称材料
题名
新课改新教材要伴着新理念新转变
3
作者
潘洪娥
鲁
世
南
机构
山东省烟台风能电力学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第2期64-65,共2页
文摘
随着经济和社会发展对高素质劳动者和各种专门人才的需要,原有的教材已经不能适应教学的需要,教材的改革势在必行。省编新教材充分考虑了中等职业学校学生的实际水平,注重对学生职业素质、创新精神和实践能力的培养,体现了“以人为本,以能为本”的教育教学理念。在教学过程中,如何采用新思路、新教法才能发挥这套教材的特点,更好地进行教育教学活动,
关键词
新教材
职业学校学生
教育教学理念
课改
高素质劳动者
教育教学活动
能力的培养
专门人才
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
办学一处,富民一方
鲁
敬华
董在
鲁
世
南
《中国教育学刊》
CSSCI
1995
0
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职称材料
2
职校生挫折教育三议
鲁
世
南
潘洪娥
《现代教育科学(中学教师)》
2010
0
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职称材料
3
新课改新教材要伴着新理念新转变
潘洪娥
鲁
世
南
《现代教育科学(中学教师)》
2010
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职称材料
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