荧光猝灭法测定壳聚糖含量 被引量：7

1

作者 白研 苏政权 +1 位作者 魏雪花 张燕清 《分析试验室》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期108-110,共3页

在pH 6.3的NaH2PO4-Na2HPO4缓冲溶液中,壳聚糖对荧光素的荧光强度具有明显的猝灭作用,且在一定浓度范围内,其猝灭程度与加入的壳聚糖浓度成线性关系,据此建立了一种新的测定壳聚糖含量的荧光猝灭分光光度法。该方法的回归方程为ΔF=64.0... 在pH 6.3的NaH2PO4-Na2HPO4缓冲溶液中,壳聚糖对荧光素的荧光强度具有明显的猝灭作用,且在一定浓度范围内,其猝灭程度与加入的壳聚糖浓度成线性关系,据此建立了一种新的测定壳聚糖含量的荧光猝灭分光光度法。该方法的回归方程为ΔF=64.02＋42.28ρ（mg/L）,R……2=0.9942,线性范围为0.50-10.0 mg/L,检出限为0.27 mg/L。样品测定的RSD为4.5%（n=6）,平均回收率为99.3%。采用该方法可测定复杂样品中的壳聚糖含量。 展开更多

关键词 荧光素 荧光猝灭法 壳聚糖

下载PDF 职称材料

中职语文课程中思政元素的挖掘与提炼

2

作者 魏雪花 《安徽教育科研》 2024年第18期9-11,共3页

语文作为中职教育的基础学科,在学生成长和发展中发挥着重要作用,其不仅是一门语言知识课程,同时也承担了德育任务。为此,在教学中,教师应结合教材内容开展思政教育工作,培养学生良好的道德品质与价值观。基于此,本文将重点探讨中职语... 语文作为中职教育的基础学科,在学生成长和发展中发挥着重要作用,其不仅是一门语言知识课程,同时也承担了德育任务。为此,在教学中,教师应结合教材内容开展思政教育工作,培养学生良好的道德品质与价值观。基于此,本文将重点探讨中职语文课程中思政元素的挖掘与提炼,通过对教材文本内容的分析,从教学内容选择、教学方法应用以及课堂组织形式等方面入手,促进语文学科育人价值的有效提升,充分发挥思想政治教育在语文教学中的优势。 展开更多

关键词 中职语文课程 思政元素 挖掘与提炼 教学策略

下载PDF 职称材料

中职语文教学中文化自信与立德树人的结合 被引量：1

3

作者 魏雪花 《职业》 2023年第19期66-68,共3页

党的二十大报告提出的文化自信赋予新时期教育工作者新的历史使命,落实立德树人根本任务必须坚持文化自信,以文化育人,将中职生培养成新时代既有文化素养又有技能水平的高素质人才。承担着提升中职生文化素养任务的中职语文课程,对于落... 党的二十大报告提出的文化自信赋予新时期教育工作者新的历史使命,落实立德树人根本任务必须坚持文化自信,以文化育人,将中职生培养成新时代既有文化素养又有技能水平的高素质人才。承担着提升中职生文化素养任务的中职语文课程,对于落实文化自信和立德树人相结合的总体教育目标具有重要作用。本文就中职语文教学中文化自信与立德树人的结合开展研究,以期为中职学校语文教师教学活动提供新思想、新方法和新策略,正确指导中职语文教学工作的开展。 展开更多

关键词 中职语文 文化自信 立德树人 结合策略

下载PDF 职称材料

无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病所致呼吸衰竭患者的临床护理体会 被引量：4

4

作者 魏雪花 《数理医药学杂志》 2016年第6期847-849,共3页

目的:观察无创正压通气方式在治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)所致呼吸衰竭患者的疗效及护理体会。方法:选取某院收治的100例COPD所致呼吸衰竭患者,将患者平均分为对照组和研究组,对照组给予常规治疗与护理,研究组在对照组予以无创正压通气... 目的:观察无创正压通气方式在治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)所致呼吸衰竭患者的疗效及护理体会。方法:选取某院收治的100例COPD所致呼吸衰竭患者,将患者平均分为对照组和研究组,对照组给予常规治疗与护理,研究组在对照组予以无创正压通气及整体护理,观察两组患者肺功能指标变化情况,比较两组患者的护理满意度。结果:研究组动脉血气指标、心率及呼吸频率等临床指标均明显优于对照组,研究组护理满意度98%高于对照组的74%,两组差异显著P<0.05。结论:针对COPD并呼吸衰竭患者给予无创正压通气治疗及对应护理,效果显著,具有推广价值。 展开更多

关键词 慢性阻塞性肺疾病 呼吸衰竭 无创正压通气 护理体会

下载PDF 职称材料

延伸护理干预在脑卒中吞咽功能障碍患者中实施对患者神经功能恢复和日常生活能力影响 被引量：4

5

作者 魏雪花 《辽宁医学杂志》 2018年第4期47-49,共3页

目的探讨延伸护理对脑卒中吞咽功能障碍患者神经功能恢复及日常生活能力的影响价值。方法将90例我院神经内科收治的脑卒中并吞咽功能障碍患者随机分为对照组和观察组,各45例,两组均经治疗后好转出院,对照组后期给予常规护理,观察组给予... 目的探讨延伸护理对脑卒中吞咽功能障碍患者神经功能恢复及日常生活能力的影响价值。方法将90例我院神经内科收治的脑卒中并吞咽功能障碍患者随机分为对照组和观察组,各45例,两组均经治疗后好转出院,对照组后期给予常规护理,观察组给予延伸护理,半年后评估并分析两组患者吞咽功能及日常生活能力恢复情况。结果两组患者出院时吞咽功能、日常生活能力评分分别比较(P> 0. 05);出院后半年,吞咽功能、日常生活能力评分均明显高于出院时,其差异比较有统计学意义(P <0. 05);但观察组改善程度显著优于对照组(P <0. 05)。结论脑卒中吞咽功能障碍患者出院后实施延伸护理,不仅提高患者日常生活能力,更是最大可能恢复吞咽神经功能,其疗效显著。 展开更多

关键词 脑卒中 吞咽功能障碍 常规护理 延伸护理 神经功能 日常生活能力

原文传递

抛锚式教学联合PBL在妇科临床教学中的应用分析

6

作者 张静 杨楠 +2 位作者 李娟 江曼 魏雪花 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第1期84-86,共3页

以妇科临床教学为中心探究其在实施抛锚式教学和PBL联合教学效果。方法 从2021.1~2022.12期间南方科技大学医院妇科临床实习生中选择120人,以此为研究对象划分成实验组和对照组分别实施抛锚式教学联合PBL方法和传统教学方式,比较不同教... 以妇科临床教学为中心探究其在实施抛锚式教学和PBL联合教学效果。方法 从2021.1~2022.12期间南方科技大学医院妇科临床实习生中选择120人,以此为研究对象划分成实验组和对照组分别实施抛锚式教学联合PBL方法和传统教学方式,比较不同教学方式的效果差异。结果 实验组实习生的理论成绩、实操成绩、自主学习能力以及教学满意度等指标相对于观察组上述指标表现更好,P<0.05。结论 抛锚式教学和PBL联合教学方式可以帮助妇科临床实习生更好更快掌握专业知识和操作技能,提高其自主学习能力和学习满意度,教学效果较好,值得应用。 展开更多

关键词 抛锚式教学 PBL 妇科 临床教学

下载PDF 职称材料

综合护理干预对高龄慢阻肺患者继发性真菌感染的影响 被引量：3

7

作者 魏雪花 《现代诊断与治疗》 CAS 2016年第24期4785-4787,共3页

探讨对高龄慢阻肺患者实施综合护理干预的效果和作用。选择2013~2014年我院收治的86例高龄慢阻肺患者随机平分为对照组和观察组,各43例。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预,对比2组继发性真菌感染的发生情况及部位。观察组继... 探讨对高龄慢阻肺患者实施综合护理干预的效果和作用。选择2013~2014年我院收治的86例高龄慢阻肺患者随机平分为对照组和观察组,各43例。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预,对比2组继发性真菌感染的发生情况及部位。观察组继发性真菌感染发生率为13.95%,明显低于对照组的32.56%,差异比较存在显著性（P〈0.05）。2组患者感染部位均主要为肠道、呼吸道、口腔。对高龄慢阻肺患者实施综合护理干预可促进继发性真菌感染的发生率得到有效降低,对院内感染的有效控制具有积极的作用。 展开更多

关键词 综合护理 慢阻肺 继发性真菌感染

下载PDF 职称材料

浅析农村小学小班额数学课堂全体参与策略 被引量：2

8

作者 魏雪花 《名师在线》 2019年第26期41-42,共2页

随着我国教育改革的深入发展,教育的布局已经逐渐从城市发展至农村。目前,农村小学班级人数逐渐减少,自然形成的'小班'成了提高学校整体教学水平的关键。在实际教学中,教师可以通过扎实的课前准备,指导学生进行自主学习,同时建... 随着我国教育改革的深入发展,教育的布局已经逐渐从城市发展至农村。目前,农村小学班级人数逐渐减少,自然形成的'小班'成了提高学校整体教学水平的关键。在实际教学中,教师可以通过扎实的课前准备,指导学生进行自主学习,同时建立平等的师生关系,通过小组合作形式,促使全体学生参与教学活动。基于此,本文分析了当前农村小学小班额数学教学的现状,并提出了相应的策略,旨在有效提高农村小学数学的教学水平。 展开更多

关键词 农村小学 小班额 数学课堂

下载PDF 职称材料

“解放”儿童 发展创造力 被引量：1

9

作者 魏雪花 《小学教育科研论坛》 2004年第2期4-5,共2页

在全国实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，培养小学生的创造力已成为小学语文教改的重要任务之一。根据陶行知先生提出的“六大解放”思想，笔者结合自己的教学实践，谈几点个人的体会。

关键词 小学 语文教学 创造力 学生培养 素质教育

原文传递

农村小学小班额数学生活化教学方案初探

10

作者 魏自保 魏雪花 乔桑杰 《名师在线》 2019年第19期29-30,共2页

随着我国社会经济的不断发展,有关孩子教育方面的问题得到了人们的高度重视,越来越多的家长选择让孩子进入城市接受教育,导致农村的生源不断减少。基于此,在教育改革持续深化的背景下,相关教育机构也针对这一情况,采取了小班额的教学模... 随着我国社会经济的不断发展,有关孩子教育方面的问题得到了人们的高度重视,越来越多的家长选择让孩子进入城市接受教育,导致农村的生源不断减少。基于此,在教育改革持续深化的背景下,相关教育机构也针对这一情况,采取了小班额的教学模式对其进行优化,并在多个学科的教学中取得了较为显著的效果。由此,本文提出将小班额教学模式应用在农村小学数学教学中,并结合教学实际制订生活化的教学方案,从而为学生营造出更加优越的学习氛围,消除数学学习中的枯燥感,在根本上提升学生的数学学习能力。 展开更多

关键词 农村小学 小班额 生活化 数学教学

下载PDF 职称材料

农村小学小班额数学有效性教学策略谈 被引量：4

11

作者 魏子保 魏雪花 《甘肃教育》 2018年第4期82-82,共1页

伴随义务教育的普及，农村小学教学水平得到明显提高，农村家长对于教育重视程度的不断提升，使得越来越多的农民家长放弃了就近入学的原则，将子女送到教学条件较好的城镇学校进行学习，这就使得农村学校的小班额现象逐渐增多。下面，... 伴随义务教育的普及，农村小学教学水平得到明显提高，农村家长对于教育重视程度的不断提升，使得越来越多的农民家长放弃了就近入学的原则，将子女送到教学条件较好的城镇学校进行学习，这就使得农村学校的小班额现象逐渐增多。下面，笔者结合教学实践，就农村小学小班额数学教学的有效性，谈些自己的看法。 展开更多

关键词 农村 小学 数学教学 小班额 有效性

下载PDF 职称材料

低年级“看图学文”教学之我见

12

作者 魏雪花 《中小学电教（下）》 2017年第1期135-135,共1页

小学教材中的看图教学，是培养学生观察能力、理解能力、思维能力和想象能力，是提高学生认识事物的能力。那么，如何在教学中促进看图学文呢？由浅入深地去指导看图，图文结合去理解图意。看图，是通过观察图画了解客观事物。学文，是... 小学教材中的看图教学，是培养学生观察能力、理解能力、思维能力和想象能力，是提高学生认识事物的能力。那么，如何在教学中促进看图学文呢？由浅入深地去指导看图，图文结合去理解图意。看图，是通过观察图画了解客观事物。学文，是通过语言文字了解客观事物，可以培养学生的阅读能力，通过看图学文直观教学，可以加深学生对客观事物的具体认识，也是提高学生语文素质的途径。 展开更多

关键词 低年级 看图作文 教学

原文传递

如何活跃语文课堂氛围

13

作者 魏雪花 《科教导刊（电子版）》 2019年第28期172-172,共1页

语文课堂开展问题探究、运用赞赏语言、采用作业成果展示是活跃语文课堂氛围的好方法.

关键词 课堂氛围 探究法 赞赏 作业成果

下载PDF 职称材料

如何有效提高小学数学教学

14

作者 乔桑杰 魏雪花 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第11期313-313,共1页

在小学学习中,数学是一门很重要的学科。它是以后理科学习的重要基础之一。因此,老师和学生都应该注重数学。但是课程的时间有限,怎样才能在有限的课程中达到良好的效果呢。文章就小学数学教学质量的提升策略进行简要的分析,希望对小学... 在小学学习中,数学是一门很重要的学科。它是以后理科学习的重要基础之一。因此,老师和学生都应该注重数学。但是课程的时间有限,怎样才能在有限的课程中达到良好的效果呢。文章就小学数学教学质量的提升策略进行简要的分析,希望对小学数学的高效教学有所帮助。 展开更多

关键词 小学数学 教学质量 措施

下载PDF 职称材料