|
1
|
“互联网+”背景下日语听力课程教学改革模式探索 |
魏雅榕
|
《湖南科技学院学报》
|
2018 |
5
|
|
|
2
|
桃太郎故事与孙悟空故事新探——通过故事比较研究文化表象下的文化内核 |
魏雅榕
|
《湖北广播电视大学学报》
|
2014 |
4
|
|
|
3
|
建构主义指导下的本科日语精读课程教学改革 |
魏雅榕
|
《理论观察》
|
2015 |
1
|
|
|
4
|
吉本芭娜娜《哀愁的预感》的治愈系特征探析 |
魏雅榕
|
《周口师范学院学报》
CAS
|
2017 |
1
|
|
|
5
|
基于空缺理论下商务日语教学中的文化空缺现象与对策 |
魏雅榕
|
《传播与版权》
|
2019 |
0 |
|
|
6
|
日本战争文学的反思主题及其局限性——以《脸上的红月亮》和《遥拜队长》为例 |
魏雅榕
|
《黑龙江生态工程职业学院学报》
|
2016 |
0 |
|
|
7
|
日本近代初等教育的基础——寺子屋教育 |
魏雅榕
|
《滁州职业技术学院学报》
|
2019 |
0 |
|
