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基于SOLO分类理论的高中物理深度学习评价策略研究
1
作者 魏铁道 《前卫》 2024年第9期37-39,共3页
课程改革的逐步深入助推学生走向深度学习,深度学习成了各科教学的重要目标.在高中物理教学中开展深度学习有两个原因,一是大多学生处于浅层学习状态的时间占比较多,这不利于知识的建构与运用,更不利于学生的可持续发展;二是核心素养的... 课程改革的逐步深入助推学生走向深度学习,深度学习成了各科教学的重要目标.在高中物理教学中开展深度学习有两个原因,一是大多学生处于浅层学习状态的时间占比较多,这不利于知识的建构与运用,更不利于学生的可持续发展;二是核心素养的培养成了物理学科教学的重要指南.在高中物理教学中引导学生开展深度学习,是实现减负增效的重要途径,更是促使学生核心素养形成的重要举措.而为了对深度学习进行精准评价,教师就必须借助科学的学习理论.事实证明,SOLO分类理论与学习质量的分层评价具有一致性,是一种评价学生思维高度的理论,用该理论指导高中物理深度学习极具实践意义. 展开更多
关键词 SOLO分类理论 高中物理 深度学习 评价策略
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“管育并重”在高中班主任德育中的有效应用 被引量：1
2
作者 魏铁道 《高考》 2020年第16期151-151,共1页
在新课改要求下,我国高中教育的重点不仅是给学生传授知识,还包括培育学生成长为全面发展的人才,因此,广大教学人士愈发重视起德育工作的重要性。在社会快速发展的背景下,传统的德育工作模式已经不能满足新时代发展需求,急需得到进一步... 在新课改要求下,我国高中教育的重点不仅是给学生传授知识,还包括培育学生成长为全面发展的人才,因此,广大教学人士愈发重视起德育工作的重要性。在社会快速发展的背景下,传统的德育工作模式已经不能满足新时代发展需求,急需得到进一步强化,将"管育并重"有效应用到高中班主任德育中,能够促使学生道德水平得到有效提高。 展开更多
关键词 管育并重 高中班主任 德育 应用
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浅析电学实验中的电路问题
3
作者 魏铁道 《中国校外教育》 2011年第4期112-112,共1页
电学实验是中学物理的重点、难点问题,也是高考的热点内容,其中尤以电路问题为最,遇到这类问题,学生往往束手无策。本文通过举例归纳出一些解决电路问题的基本方法。
关键词 电学实验 电路 实物图
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