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小学语文教学中“读写结合”的有效策略 被引量:5
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作者 《学周刊》 2019年第28期120-121,共2页
阅读教学和写作教学均是小学语文教学的重要内容,两者结合起来才能更好地促进学生语文能力的提高。我们的教材中有不少优秀篇章,教师在教学中可以加强阅读教学,加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。教师要找准读写结合的点,渗透习作方... 阅读教学和写作教学均是小学语文教学的重要内容,两者结合起来才能更好地促进学生语文能力的提高。我们的教材中有不少优秀篇章,教师在教学中可以加强阅读教学,加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。教师要找准读写结合的点,渗透习作方法的指导,引导学生提高读写能力。 展开更多
关键词 误区 读中感悟 以读促写 交流欣赏
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基于锁相环的低频函数发生器 被引量:4
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作者 刘平 来新泉 +1 位作者 楼顺天 《国外电子元器件》 2007年第12期36-39,共4页
介绍了锁相环的原理以及Freescale公司的锁相环频率合成器件MC145151-2的主要特点,给出了MC145151-2和ICL8038低频锁相环函数发生器的工作原理、设计思想、电路结构、模块设计方法及其电路原理图。
关键词 锁相环(PLL) 复杂可编程逻辑器件(CPLD) DDS MC145151-2 ICL8038
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小学语文批注式阅读执行方法探析 被引量:1
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作者 《名师在线》 2020年第34期75-76,共2页
在小学语文阅读教学中,教师适时为学生传授一些批注式阅读的方法,能够有效促进学生阅读思维的成长。感想式批注、评价式批注、补充式批注、联想式批注,都有各自的特点和用途,教师鼓励学生利用多种批注形式展开阅读,能够使其获得更高的... 在小学语文阅读教学中,教师适时为学生传授一些批注式阅读的方法,能够有效促进学生阅读思维的成长。感想式批注、评价式批注、补充式批注、联想式批注,都有各自的特点和用途,教师鼓励学生利用多种批注形式展开阅读,能够使其获得更高的学习成效。 展开更多
关键词 小学语文 批注式阅读 执行方法
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基于FPGA的三相正弦信号发生器设计 被引量:1
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作者 刘平 《电子元器件应用》 2008年第2期39-40,43,共3页
介绍了直接数字频率合成(DDS)技术的基本原理,给出了基于Altera公司FPGA器件的一个三相正弦信号发生器的设计方案,同时给出了其软件程序和仿真结果。仿真结果表明:该方法生成的三相正弦信号具有对称性好、波形失真小、频率精度高等优点... 介绍了直接数字频率合成(DDS)技术的基本原理,给出了基于Altera公司FPGA器件的一个三相正弦信号发生器的设计方案,同时给出了其软件程序和仿真结果。仿真结果表明:该方法生成的三相正弦信号具有对称性好、波形失真小、频率精度高等优点,且输出频率可调。 展开更多
关键词 直接数字频率合成 现场可编程门阵列 FPGA 三相正弦信号
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语文阅读教学中渗透“朱子读书思想”的研究
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作者 《教师》 2020年第33期23-24,共2页
文章针对部编版教材背景下的阅读现状进行研究,分析时下学生阅读中存在的问题,提出用朱熹所提倡的读书思想潜移默化地提高学生的阅读素养,以提高其阅读的效果。
关键词 小学语文 阅读教学 朱子文化
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