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题名美育视阈下民族音乐融入高校音乐课程的实践研究
被引量：2
- 1
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作者
魏凌霜
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机构
鞍山师范学院音乐学院
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出处
《鞍山师范学院学报》
2023年第6期104-108,共5页
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文摘
在全面推进美育工作的教育背景下,民族音乐因蕴含着丰富的美育元素已成为高校音乐专业课程建设的重要教育资源.通过挖掘民族音乐的美学特征与艺术价值,针对高校音乐课程美育现状,提出将民族音乐融入高校音乐课程的策略并开展案例研究,这对丰富音乐师范课程的教学内容、增强学生的文化自信与艺术鉴赏能力以及促进民族音乐文化的传承与发展具有一定的现实意义.
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关键词
美育
民族音乐
师范课程
课程建设
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Keywords
Aesthetic education
Ethnic music
Professional curriculum for teachers
Curriculum construction
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析网络犯罪
被引量：1
- 2
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作者
魏凌霜
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机构
湘潭大学法学院
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出处
《鸡西大学学报（综合版）》
2013年第1期121-122,共2页
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文摘
计算机和网络的发展给人们的生活带来便利的同时,也滋生了许多犯罪活动。网络犯罪具有智能化及隐蔽性强、取证困难等特点。并且随着科技的发展和网络的普及,网络犯罪将会呈现出总量不断增加、手机网络犯罪异军突起及电子商务犯罪的数量将会持续增长等新趋势。
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关键词
网络犯罪
网络安全
电子商务犯罪
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Keywords
cybercrime
network security
e - commerce crime
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分类号
D917
[政治法律—法学]
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题名浅析量刑仁性化原则
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作者
魏凌霜
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机构
湘潭大学法学院
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出处
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》
2013年第1期15-20,共6页
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文摘
量刑仁性化,是指在量刑过程中,以人为本,把人作为量刑制度中必须予以尊重的主体,适当考虑人伦道德,使量刑结果更能为人们所接受,做到人性化和伦理化统一的一种原则。这一原则在《人民法院量刑指导意见(试行)》及其相关法规中都有所体现,可以说蕴涵在这些规定中。量刑仁性化原则包括量刑人性化和量刑伦理化两个层面,它可以缓和法律和伦理道德之间的矛盾,并能体现以人为本的理念。
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关键词
量刑仁性化原则
仁学
量刑人性化
量刑伦理化
量刑指导意见
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Keywords
the principle of Ren Xing sentencing
benevolence
humanity sentencing
ethicized sentencing
sentencing guidance
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分类号
D924.13
[政治法律—刑法学]
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题名托喀依乡盛开民族团结之花
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作者
穆章
魏凌霜
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出处
《长安》
2018年第8期29-30,共2页
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文摘
新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市所辖的托喀依乡是一个少数民群众聚居的乡，在师市全力关爱帮扶下，民族团结的基石越来越牢固，各民族群众像石榴籽一样紧紧地抱在一起。
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关键词
民族团结
新疆生产建设兵团
阿拉尔市
各民族
群众
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分类号
D633
[政治法律—政治学]
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题名谈钢琴二重奏的发展前景
被引量：2
- 5
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作者
魏凌霜
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机构
鞍山师范学院音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2015年第13期104-104,共1页
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文摘
本文主要介绍了钢琴二重奏的起源、优点和未来发展前景,以及在教学中应该注意的问题,让大家更全面、更具体地了解钢琴二重奏,让音乐爱好者更熟练地运用钢琴二重奏,使钢琴二重奏得到更好的发展,达到双赢的局面。
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关键词
钢琴
二重奏
教学
应用
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名钢琴集体课分层教学模式分析
被引量：1
- 6
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作者
魏凌霜
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机构
鞍山师范学院
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出处
《黄河之声》
2018年第7期108-108,共1页
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文摘
不同的学生个体,有不同的个性差异。在钢琴教学中,不同的学生弹奏水平也会存在明显的差异。结合班级学生个体的差异、应用分层教学模式,能够更有针对性地设计教学内容,从而达到提升钢琴集体课教学质量的目的。本文结合自身实际教学经验,深入探讨在钢琴集体课中应用分层教学模式,以达到提升集体课教学质量的目的。
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关键词
钢琴集体课
分层教学模式
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分类号
J624.1-4
[艺术—音乐]
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题名试论钢琴演奏中音色的调控
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作者
魏凌霜
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机构
鞍山师范学院
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出处
《黄河之声》
2015年第11期68-68,共1页
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文摘
在钢琴的演奏过程中,演奏者要充分表现出自身的演奏技巧,和对音色的控制能力,触键方法的不同,就会产生不同的钢琴音色效果。运用不同的表现手法,展现丰富优美的音乐作品,是钢琴演奏者的追求。本文通过对钢琴音色的划分,钢琴的发音及特点,科学方法调控钢琴的音色进行了简单的论述。
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关键词
钢琴演奏
钢琴音色
音色的调控
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名微课在钢琴课教学中的应用研究
- 8
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作者
魏凌霜
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机构
鞍山师范学院
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出处
《戏剧之家》
2018年第10期185-185,共1页
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文摘
信息技术持续发展,改变了人们的生活节奏以及管理效率。钢琴教学,是培训学生艺术素养的重要途径。如何将微课教学与钢琴课教学有机结合在一起,从而提升钢琴课教学质量与效率。本文结合自身实际教学经验,深入分析探讨在钢琴课教学中如何高效应用微课新型教学技术,以期能够推动钢琴课教学质量的有效提升。
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关键词
钢琴课
教学
微课
应用
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名智能钢琴集体课在儿童钢琴教学中的优势研究
- 9
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作者
魏凌霜
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机构
鞍山师范学院
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出处
《黄河之声》
2017年第12期53-53,共1页
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文摘
智能设备在当前居民生活以及日常学习中发挥着重要的作用,已成为提升生活学习质量的重要工具。随着信息互联网技术的持续快速发展,智能钢琴得以产生并应用,智能钢琴集体课在儿童钢琴教学中拥有多方面的教学优势。本文结合自身实际教学经验,分析在儿童钢琴教学中智能钢琴集体课所具备的优势,以期能持续推动智能钢琴集体课的深入应用。
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关键词
智能钢琴集体课
儿童钢琴教学
优势
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分类号
J624.1-4
[艺术—音乐]
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题名如何在钢琴集体课中培养儿童的音乐学习能力
- 10
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作者
魏凌霜
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机构
鞍山师范学院
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出处
《黄河之声》
2017年第13期47-47,共1页
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文摘
提高儿童的自主学习能力,是素质教育的核心目标。因而,在钢琴集体课中如何能够培养提升儿童的音乐学习能力已成为钢琴教学的核心目标之一。本文接合自身实际教学经验,探讨钢琴集体课中提升音乐学习能力的有效策略。
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关键词
钢琴集体课
儿童音乐学习能力
培养
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分类号
J624.1-4
[艺术—音乐]
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