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题名小学语文教材“日积月累”板块的教学策略研究
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作者
魏兴理
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机构
甘肃省武威市凉州区武威南铁路第一小学
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出处
《名师在线(中英文)》
2024年第19期70-72,共3页
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文摘
“日积月累”是统编小学语文教材“语文园地”板块下的重要教学模块,蕴含着极为丰富的语文教学资源。基于此,文章以开发挖掘“日积月累”教学板块育人价值为目的,对其编排内容和特点展开解读分析,并在此基础上,结合具体教学课例,对小学语文“日积月累”板块的教学组织策略提出了“把握时机,适时切入”“厚积薄发,适度拓展”“熟能生巧,适宜运用”的创新思考,旨在通过对小学语文“日积月累”板块教学的创新优化,提升学生语文学习实效,实现语文学科核心素养培养的教学目标。
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关键词
小学语文
“日积月累”
教学策略
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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