试论独孤及的奏议文——兼论独孤及古文创作的贡献及地位 被引量：3

1

作者 魏丽苹 《太原大学学报》 2009年第1期60-64,共5页

独孤及是天宝至大历年间一位重要的古文家,他是中唐古文先驱中古文创作实践的真正扛旗者。他的古文,无论在形式、内容,亦或风格上,都踏踏实实地实践了他的古文理论,并取得了较大的成就和影响。其中,奏议文代表了作者古文创作的最高成就... 独孤及是天宝至大历年间一位重要的古文家,他是中唐古文先驱中古文创作实践的真正扛旗者。他的古文,无论在形式、内容,亦或风格上,都踏踏实实地实践了他的古文理论,并取得了较大的成就和影响。其中,奏议文代表了作者古文创作的最高成就。这类文章,为文必彰明善恶,长于论议。 展开更多

关键词 古文家 奏议文 中唐文学研究 古文创作

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论独孤及的古文革新理论及影响 被引量：3

2

作者 魏丽苹 《唐山师范学院学报》 2009年第1期43-45,共3页

独孤及是天宝至大历年间,连接古文先驱与中唐古文家的重要枢纽。其古文主张与萧颖士﹑李华大体保持一致:内容上,提倡复古宗经;形式上,主张去骈复散;内容与形式发生改变的同时,形成一种古雅、渊奥的文风。独孤及的古文主张笃志于道德、... 独孤及是天宝至大历年间,连接古文先驱与中唐古文家的重要枢纽。其古文主张与萧颖士﹑李华大体保持一致:内容上,提倡复古宗经;形式上,主张去骈复散;内容与形式发生改变的同时,形成一种古雅、渊奥的文风。独孤及的古文主张笃志于道德、继承中有新变,更加系统,对中唐的古文运动产生了重要影响。 展开更多

关键词 独孤及 古文 革新理论 古文运动

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语文核心素养下的小学古诗教学 被引量：4

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作者 魏丽苹 《语文教学通讯（小学）（C）》 2019年第12期56-57,共2页

古诗的文体特点、以及独特的美与价值,使其在语文核心素养的培养上具有无与伦比的天然优势。面对强化古诗教学的统编本,我们要贴合文体特点,准确把握并自觉将这些优势融入小学的古诗教学中,充分发挥其育人的功能和价值。

关键词 语文核心素养 古诗 文体特点 教学价值

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深深浅浅都是修炼——浅析肖培东课堂教学艺术 被引量：2

4

作者 魏丽苹 《中学语文教学参考》 2021年第35期14-16,共3页

肖培东老师是活跃在当今基础教育语文学科教学领域的领军人物之一。从"我就想浅浅地教语文"到"语文:深深浅浅之间",肖老师扎根课堂,深耕教学,努力沟通语文教学的"术"与"道",形成了鲜明的教学... 肖培东老师是活跃在当今基础教育语文学科教学领域的领军人物之一。从"我就想浅浅地教语文"到"语文:深深浅浅之间",肖老师扎根课堂,深耕教学,努力沟通语文教学的"术"与"道",形成了鲜明的教学风格。一、教学环节:整合优化,崇尚简洁自然肖老师课堂的教学环节是整合优化的,简洁自然。这种简,不割裂,不拼凑,是在整合教学目标、教学方法的基础上对教学环节的聚焦、关涉与结构化。 展开更多

关键词 课堂教学艺术 基础教育 语文教学 语文学科教学 老师 整合优化 肖培东 教语文

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中学古诗词教学价值及路径探析 被引量：1

5

作者 魏丽苹 李俊娜 《中学语文教学参考》 2023年第20期26-28,共3页

中学古诗词的教学价值除了静态的文学层面,还包含丰富立体的生活层面、生命层面和文化层面。实施路径是在“溯源性审美”的基础上,多维度拓展“生发性审美”,引导学生将古诗词与自我、与现代生活情境联结,启发学生由“文本理解”走向“... 中学古诗词的教学价值除了静态的文学层面,还包含丰富立体的生活层面、生命层面和文化层面。实施路径是在“溯源性审美”的基础上,多维度拓展“生发性审美”,引导学生将古诗词与自我、与现代生活情境联结,启发学生由“文本理解”走向“文本建构”,激发他们对古诗词学习的兴趣。 展开更多

关键词 古诗词 教学价值 溯源性审美 生发性审美

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天宝至大历间儒学与文章的复古思潮 被引量：2

6

作者 魏丽苹 《黑龙江史志》 2008年第12X期56-57,共2页

天宝至大历年间,唐代社会兴起了一场儒学与文章的复古思潮。"安史之乱"是这一思潮的催化剂。"安史之乱"所导致的政治、制度危机,其实质是思想文化危机。乱前,少数敏感的儒士已经意识到这些问题,从而致力于复兴儒道... 天宝至大历年间,唐代社会兴起了一场儒学与文章的复古思潮。"安史之乱"是这一思潮的催化剂。"安史之乱"所导致的政治、制度危机,其实质是思想文化危机。乱前,少数敏感的儒士已经意识到这些问题,从而致力于复兴儒道和文章复古。"安史之乱"的爆发使危机进一步暴露和深化,也进一步推进了该思潮的深入发展。 展开更多

关键词 安史之乱 政治危机 思想文化危机 复古思潮

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浅析电影《红高粱》中功能性人物的设置 被引量：1

7

作者 魏丽苹 《电影文学》 北大核心 2014年第7期90-91,共2页

张艺谋导演的影片《红高粱》改编自莫言的中篇小说《红高粱》和《高粱酒》。但受电影时间和电影语言的限制,影片不仅改变了原著中的叙述手段,而且对人物关系进行了调整,出现了一系列功能性人物。"功能"一词最早是由俄国民俗... 张艺谋导演的影片《红高粱》改编自莫言的中篇小说《红高粱》和《高粱酒》。但受电影时间和电影语言的限制,影片不仅改变了原著中的叙述手段,而且对人物关系进行了调整,出现了一系列功能性人物。"功能"一词最早是由俄国民俗学家普洛普从人类学引入童话研究的,而功能作为叙事文结构分析的一个基本概念,又是故事中最小的叙事单位。本文试图从叙事学角度,通过对这些功能性人物在影片中的出场及其行动的梳理,探寻其在影片故事阐述中的作用和意义。 展开更多

关键词 《红高粱》 功能性人物 爱情故事

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斫雕复朴,风流自得——论独孤及的序文创作 被引量：1

8

作者 魏丽苹 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2010年第1期71-73,82,共4页

独孤及,一位名噪中唐却寂寥于后世的古文家,其古文创作在韩愈、柳宗元之前,已斫雕为朴,复归先秦两汉之风,为古文大行其道奠定了坚实的基础。独孤及的序文创作在内容、形式以及表现手法上都有突出特点而风流自得。

关键词 独孤及 古文运动 古文 序文

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尊农乐农 诗意栖居——论陶渊明的田园农事诗

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作者 魏丽苹 《农业考古》 北大核心 2012年第6期316-319,共4页

陶渊明，魏晋南北朝最有成就的作家，也是中国文学史上首屈一指的大诗人。近代学者王国维更是将他与屈原、杜甫、苏轼，并称为“四大天才诗人”，并深情作论：“天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，助之以德性... 陶渊明，魏晋南北朝最有成就的作家，也是中国文学史上首屈一指的大诗人。近代学者王国维更是将他与屈原、杜甫、苏轼，并称为“四大天才诗人”，并深情作论：“天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，助之以德性，始能产真正之大文学，此屈子、渊明、子美、子瞻等，所以旷世而不一遇也”， 展开更多

关键词 陶渊明 农乐 农事 栖居 诗意 魏晋南北朝 王国维 诗人

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“梦想+”生涯教育课程照亮孩子美好未来

10

作者 魏丽苹 《河南教育（教师教育）（下）》 2022年第4期33-35,共3页

在中小学开展生涯教育,是实施素质教育的重要组成部分,是正确的教育方向。南阳市第二完全学校初级中学围绕“梦想照亮未来”的办学理念,搭建“梦想+”生涯教育课程支架,积极开展中小学阶段生涯教育课程的实践探索,引导学生认识自我、体... 在中小学开展生涯教育,是实施素质教育的重要组成部分,是正确的教育方向。南阳市第二完全学校初级中学围绕“梦想照亮未来”的办学理念,搭建“梦想+”生涯教育课程支架,积极开展中小学阶段生涯教育课程的实践探索,引导学生认识自我、体验职业,明晰自我发展的方向。 展开更多

关键词 中小学阶段 生涯教育 初级中学 办学理念 实践探索 认识自我 发展的方向 梦想

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烈士悲心,王者之诗——从《步出夏门行》两章看曹操诗歌的艺术风貌

11

作者 魏丽苹 《作家》 北大核心 2014年第03X期98-99,共2页

本文以曹操《步出夏门行》两章为例,解读曹操"王者之诗"慷慨壮美的艺术风貌,并指出其成因与建安时期的时代风云、曹操的个性特征及其杰出政治家、军事家的"志气"密切相关。

关键词 曹操 王者之诗 建安 质性 志气

原文传递

高中政治教学中的审美教育研究

12

作者 魏丽苹 《中国校外教育》 2020年第29期173-173,175,共2页

伴随着教学改革的深化,加强学生的美育越来越受到关注,已经成为当前学校教育关注的重点。高中政治作为一门重要的基础学科,对于引领学生树立正确的人生价值观、形成高尚的审美情操和能力具有十分重要的价值。立足于审美教育,对高中政治... 伴随着教学改革的深化,加强学生的美育越来越受到关注,已经成为当前学校教育关注的重点。高中政治作为一门重要的基础学科,对于引领学生树立正确的人生价值观、形成高尚的审美情操和能力具有十分重要的价值。立足于审美教育,对高中政治教学中审美教育进行了详细的研究和分析。 展开更多

关键词 高中政治 审美教育 途径

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选课走班模式下生涯规划教育的意义和策略

13

作者 马乐举 魏丽苹 《甘肃教育》 2021年第3期32-33,共2页

新高考走班过程中探索总结出全走班、部分走班和套餐制的走班模式,教师可针对不同的教学情况需要选择适合的走班模式。选课走班模式能够实现学生的个性成长,满足学生自身的兴趣和特长需求,这是传统的教学模式所不能达到的。但新高考选... 新高考走班过程中探索总结出全走班、部分走班和套餐制的走班模式,教师可针对不同的教学情况需要选择适合的走班模式。选课走班模式能够实现学生的个性成长,满足学生自身的兴趣和特长需求,这是传统的教学模式所不能达到的。但新高考选课走班模式同样也面临一些问题,包括教学资源不足、教学管理比较困难等,这些问题的存在使得学生的学习质量和效率受到了不同程度的影响。本文将针对新高考选课走班模式应用过程中产生的问题进行研究和分析,以此阐述新高考选课走班模式下生涯规划的意义和有效的实施策略。 展开更多

关键词 新高考 选课走班 生涯规划 重要意义 有效策略

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中国古典诗歌教学的反思与改革策略

14

作者 魏丽苹 《南阳师范学院学报》 CAS 2013年第10期68-70,共3页

汉语言文学专业的学生正在疏远古典诗歌的文本。针对这一现象,古典诗歌的教学需要采取转换教师角色、充分发掘文本的人文内涵、重视吟诵、开设专题课等策略,激发学生的学习热情。

关键词 古典诗词 疏远文本 策略

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浅谈高中生政治核心素养的培养

15

作者 魏丽苹 《中国校外教育》 2020年第5期77-78,共2页

新课改理念融入教学的今天,德育教育越来越受到重视,作为德育教育的主阵地,高中政治是培养高中生德育意识的重要学科。通过对高中政治学科的学习,我们的教学目的是提升学生们的政治核心素养,让大家具备端正的三观态度,综合素养的形成。

关键词 新课改 政治素养 德育意识

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偶然情节与必然情节——浅析《西游记》中“悟空走上取经路”的情节构思

16

作者 魏丽苹 《小说评论》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期105-108,共4页

《西游记》是我国著名的神幻小说,以其神异怪诞的故事和人物形象,深受国人喜爱。特别是孙悟空大闹天宫前后的故事情节,每每读来都颇感津津有味。为降服"妖猴",各色人物粉墨登场,十八般武器一一亮相。

关键词 孙悟空 情节发展 西游记 情节构思 故事情节 偶然性 客观必然 取经 作者 吴承恩

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初中语文整本书阅读教学探究

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作者 魏丽苹 刘金 《教育信息化论坛》 2022年第22期66-68,共3页

整本书阅读是语文学习的重要组成部分,是培养学生语文核心素养的根基,是“立德树人”的有效载体。教师可通过精心选择第一本阅读书目,构建“阅读场”,做好阅读反馈,鼓励展示交流等教学策略,让学生走向阅读,热爱阅读,自觉主动阅读,成为... 整本书阅读是语文学习的重要组成部分,是培养学生语文核心素养的根基,是“立德树人”的有效载体。教师可通过精心选择第一本阅读书目,构建“阅读场”,做好阅读反馈,鼓励展示交流等教学策略,让学生走向阅读,热爱阅读,自觉主动阅读,成为一名终身阅读者。基于此,从为什么要读整本的书、怎样阅读整本的书两方面展开讨论,旨在通过整本书阅读促进学生的全面发展和终身发展。 展开更多

关键词 整本书阅读 初中 语文素养 全面发展

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媒体融合场域中的儒家文化与影像 被引量：1

18

作者 魏丽苹 《中国广播电视学刊》 北大核心 2017年第8期81-82,111,共3页

在文化传播领域中,儒家文化向世界提供了一种独特的文化身份,在构建国家形象的过程中是标识性的符号。但是,在最具影响力和渗透力的影视产业中,儒家文化的影像消解却是不争的事实,在一定程度上影响了国家形象的彰显和文化个性的塑造。... 在文化传播领域中,儒家文化向世界提供了一种独特的文化身份,在构建国家形象的过程中是标识性的符号。但是,在最具影响力和渗透力的影视产业中,儒家文化的影像消解却是不争的事实,在一定程度上影响了国家形象的彰显和文化个性的塑造。鉴于此,本文以媒介融合为场域,对儒家文化的影像消解问题进行了系统研究,认为只有借助影像载体对儒家文化进行自我认同与研判,借助影像媒介对儒家文化资源进行多维度传播,借助跨文化的影像表达对儒家思想进行调和与修正,并以此构建儒家文化影像传播的全新话语平台,才能对儒家文化的影像记忆加以拯救。 展开更多

关键词 儒家文化 影像消解 现实拯救 媒体融合

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免疫治疗在侵袭性胸腺瘤中的研究进展

19

作者 魏丽苹 李忠诚 《临床医学进展》 2023年第6期9461-9470,共8页

侵袭性胸腺瘤具有不同的临床特征和预后。最具侵袭性且具有更大转移扩散趋势的亚型是胸腺癌。这些肿瘤因广泛的肿瘤扩散,手术切除往往达不到治愈目的,因此需要有效的非手术治疗。然而,尽管一些化疗方案已被证明有效,但除铂基化疗外的标... 侵袭性胸腺瘤具有不同的临床特征和预后。最具侵袭性且具有更大转移扩散趋势的亚型是胸腺癌。这些肿瘤因广泛的肿瘤扩散,手术切除往往达不到治愈目的,因此需要有效的非手术治疗。然而,尽管一些化疗方案已被证明有效,但除铂基化疗外的标准治疗方法尚不明确,近年来,免疫治疗在其他恶性肿瘤中表现出积极的临床疗效,使之有可能成为难治性TETs的治疗选择。胸腺肿瘤细胞上PD-L1的高表达和丰富的CD8+淋巴细胞,为靶向PD-1/PD-L1通路的免疫检查点抑制剂(ICIs)在胸腺上皮肿瘤中的治疗提供有力的依据,在现有的文献中表明,PD-L1的高表达是反应免疫治疗的预测因子。然而,与其他癌症患者相比,接受免疫检查点抑制剂治疗的TET患者更倾向于发生肌肉骨骼和神经肌肉等不良事件。目前,ICIs在TET中的疗效及标准治疗方案还有待肯定,需要更大规模的临床试验来确定ICIs的有效性和安全性。本文综述了TETs的生物学及其对免疫治疗耐受性的潜在影响和免疫检查点抑制剂的临床实验结果,以了解免疫治疗的潜在风险和益处。为了优化这些治疗难治性TETs的药物,目前迫切需要进一步的临床研究来评估免疫治疗药物的可用性,并描述它们对免疫治疗靶点的基本作用机制。目的是总结免疫治疗在治疗TETs中的临床研究进展。未来的研究应侧重于识别TETs患者的预测性生物标志物,并应实施多中心合作和针对罕见肿瘤类型的适当临床试验,使免疫治疗成为晚期胸腺肿瘤治疗的可行替代方案。 展开更多

关键词 侵袭性胸腺瘤 免疫治疗 疗效 不良事件 研究进展 风险与挑战

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小学阅读推荐课探析

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作者 魏丽苹 《大观（论坛）》 2020年第12期100-101,共2页

坚持"为人生奠基"的价值取向,立足于"儿童本位"选择最适合的读物,以"推荐一本书""推荐一个作家""以一篇文带一本书"为基本课型,结合学情特点和新课标的要求,精心设计、实施小学阶段... 坚持"为人生奠基"的价值取向,立足于"儿童本位"选择最适合的读物,以"推荐一本书""推荐一个作家""以一篇文带一本书"为基本课型,结合学情特点和新课标的要求,精心设计、实施小学阶段的阅读推荐课,能够全面提升课外阅读的品质。 展开更多

关键词 小学 阅读 价值取向 阅读推荐课

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