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题名利用自制教具培养学生的创新素质
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作者
高阿兴
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机构
浙江省德清县勾里中心学校
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出处
《实验教学与仪器》
2012年第4期47-48,共2页
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文摘
自制教具是指教师、学生利用简便易行的方法，就地取材，自己动手制作的教学仪器。
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关键词
自制教具
创新素质
学生
利用
培养
教学仪器
动手制作
教师
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分类号
G482
[文化科学—教育学]
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题名通电直导线在磁场中受到力的演示实验改进
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作者
高阿兴
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机构
浙江省湖州市德清县新安镇勾里中学
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出处
《中国教育技术装备》
2012年第19期126-127,共2页
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文摘
义务教育课程标准实验教科书（浙教版）八年级科学下册第115页，有通电直导线在磁场中受到力的演示实验（如图1所示）。这是继学习了电流的磁效应后第二次进一步深入研究电和磁的关系，也是为后面的电动机学习打下基础的重要环节。电动机是封闭的机器，内部结构很少有机会看到，好奇心驱使学生想看看其中的运动原理。这个实验可以充分调动学生学习的积极性，也为发电机的学习做了必要的铺垫。这个具有承前启后意义的实验非常重要，所以实验必须成功，而且效果要显著。
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关键词
演示实验
通电直导线
磁场
实验教科书
课程标准
义务教育
内部结构
运动原理
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分类号
TP242
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名铁生锈条件实验的改进
被引量：3
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作者
高阿兴
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机构
德清县武康中学
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出处
《实验教学与仪器》
2016年第12期25-25,共1页
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文摘
在现实生活中,学生对金属锈蚀并不陌生,若能亲眼看到金属锈蚀的过程,就可以大大激发学生学习科学的积极性.通过创造富氧环境,增大铁与水、氧气的接触面积,可以大大加快铁生锈的速度,使铁生锈条件的探究实验在课堂内快速演示,从而使学生印象深刻,发展其思维能力和创新能力,提高实验教学效果.
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关键词
铁
生锈条件
实验改进
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名技师学院班主任的管理工作创新
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作者
高阿兴
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机构
江苏省常州技师学院
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出处
《才智》
2015年第17期39-,共1页
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文摘
教师是铸造人类灵魂的工程师,而班主任又是教师团队的领班人,在班级和学生以及教师中发挥着不可估量的作用。目前,我国技师学院学生的整体综合素质都普遍偏低,学习意识都相对单薄。因此,作为他们的班主任需要不断创新自身的管理工作,认真履行自己的职责,重视班组整体的成长,精心培育每一个学生,促使学生不负家长厚望,成为祖国的栋梁。
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关键词
管理工作
技师学院
创新活动
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名技工院校一体化教学中的学生管理
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作者
高阿兴
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机构
江苏常州技师学院
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出处
《求知导刊》
2018年第7期151-151,共1页
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文摘
现阶段我国技工院校一体化教学改革已经取得了一定成就，但为了顺应各个院校的特殊性及其发展需要，其中要解决的问题还有很多，而学生管理作为一体化教学中不可缺少的组成部分，对学校管理及学生自身的发展都有着较大帮助。文章对一体化教学的必要条件以及技工院校学生的特点进行了分析，对学生管理中的要点问题进行了讨论。
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关键词
技工院校
一体化教学
学生管理
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名技工学校班主任的管理艺术
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作者
高阿兴
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机构
江苏省常州技师学院
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出处
《求知导刊》
2017年第1期80-80,共1页
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文摘
班主任是技工学校开展教学管理的重要载体，对实行科学管理具有重大作用。班主任要对技工学校基本情况进行全面的了解，充分发挥自身的功能作用，积极完善班级管理制度，能够针对管理过程中的情况开展自我批评活动，促进自身素质的提升。文章对技工学校中班主任的管理艺术进行相应的分析。
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关键词
技工学校
班主任
管理艺术
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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