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剑桥IGCSE与人教版高中地理教材的比较分析--以“人口迁移”为例
1
作者
李锡清
李文辉
+1 位作者
马蒙
高
蓝月
《地理教育》
2023年第S02期131-133,共3页
人口迁移是影响一个国家或地区的资源与环境的开发利用、社会经济发展等的重要因素。在国内实施高中地理新课标和新教材的背景下,本文通过比较分析剑桥IGCSE和人教版高中地理教材的“人口迁移”(Migration)的知识与内容结构,发现剑桥IG...
人口迁移是影响一个国家或地区的资源与环境的开发利用、社会经济发展等的重要因素。在国内实施高中地理新课标和新教材的背景下,本文通过比较分析剑桥IGCSE和人教版高中地理教材的“人口迁移”(Migration)的知识与内容结构,发现剑桥IGCSE地理教材具有具体知识内容详细丰富、多运用图表数据和背景性概念知识等特点。人教版高中地理教材则有案例和活动丰富多样、专题地图全面和作业兼具层次性与开放性等特点。
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关键词
高中地理教材
概念知识
社会经济发展
图表数据
背景性
专题地图
人口迁移
新教材
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题名
剑桥IGCSE与人教版高中地理教材的比较分析--以“人口迁移”为例
1
作者
李锡清
李文辉
马蒙
高
蓝月
机构
深圳市翠园初级中学
华南师范大学地理科学学院
深圳市怡景小学
出处
《地理教育》
2023年第S02期131-133,共3页
文摘
人口迁移是影响一个国家或地区的资源与环境的开发利用、社会经济发展等的重要因素。在国内实施高中地理新课标和新教材的背景下,本文通过比较分析剑桥IGCSE和人教版高中地理教材的“人口迁移”(Migration)的知识与内容结构,发现剑桥IGCSE地理教材具有具体知识内容详细丰富、多运用图表数据和背景性概念知识等特点。人教版高中地理教材则有案例和活动丰富多样、专题地图全面和作业兼具层次性与开放性等特点。
关键词
高中地理教材
概念知识
社会经济发展
图表数据
背景性
专题地图
人口迁移
新教材
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
剑桥IGCSE与人教版高中地理教材的比较分析--以“人口迁移”为例
李锡清
李文辉
马蒙
高
蓝月
《地理教育》
2023
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