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新工科背景下高校实验课的教改探究与实践——以高分子化学实验课程为例
1
作者 刘书武 卢丽敏 +4 位作者 刘倩 王林玉 高艳莎 龚磊 胡楚楚 《云南化工》 CAS 2024年第5期194-196,共3页
探索和实践了实验课程的教学改革,提出了引入项目驱动实验、网络教学、校企联培等手段,加深了课程的设计性、新颖性、实用性、综合性,以培养更多满足深造、工作需求的应用型人才。
关键词 新工科 项目驱动 高分子化学实验 教学方法 应用型人才
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项目驱动“新工科”背景下高分子化学实验的教学改革与探索
2
作者 卢丽敏 刘书武 +3 位作者 王林玉 龚磊 刘倩 高艳莎 《江西化工》 CAS 2024年第3期118-120,124,共4页
基于“新工科”大背景下对应用型人才的需求,我们结合高分子化学课程的培养目标,采用项目驱动课堂教学新模式,提出“赛教融合”、“挑战杯”、“互联网+”、科研开发、校企联培等典型项目来源助力高分子化学实验教学,提升学生兴趣及应... 基于“新工科”大背景下对应用型人才的需求,我们结合高分子化学课程的培养目标,采用项目驱动课堂教学新模式,提出“赛教融合”、“挑战杯”、“互联网+”、科研开发、校企联培等典型项目来源助力高分子化学实验教学,提升学生兴趣及应用知识能力。我们结合具体实施路径,挖掘学生潜力,全方位提升学生的创新思维,激发学生主观能动性,以期培养高质量应用型高分子专业人才。 展开更多
关键词 项目驱动 应用型 人才培养 高分子实验
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新农科视域下“定量分析化学”的教学改革探索与实践
3
作者 白玲 卢丽敏 +2 位作者 汪小强 吴东平 高艳莎 《大学化学》 CAS 2024年第3期158-166,共9页
“定量分析化学”是农林高校相关专业学生必修的基础课,在农、林、动科、环境、食品、生物类等专业均有开设,在“新农科”建设背景下,本文针对课程学时数少和教学内容多、与“新农科”理念契合不足、教学内容和思政内容割裂、教学模式... “定量分析化学”是农林高校相关专业学生必修的基础课,在农、林、动科、环境、食品、生物类等专业均有开设,在“新农科”建设背景下,本文针对课程学时数少和教学内容多、与“新农科”理念契合不足、教学内容和思政内容割裂、教学模式和考核方式单一、教学资源缺乏等教学痛点,从教学内容、教学设计、教学模式、教学资源、思政教育、考核方式等方面提出了对策和建议,以期为“定量分析化学”课程改革提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 定量分析化学 教学改革 思政教育 实践与对策
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农业高校基于“二维码”技术的分析化学教材建设与实践 被引量：1
4
作者 白玲 卢丽敏 +1 位作者 吴东平 高艳莎 《江西化工》 2021年第5期106-110,共5页
随着现代“二维码”数字化技术的不断发展,“二维码+纸质教材”的二维码教材已逐渐成为高等教育教材建设的发展趋势。为了使二维码素材和纸质教材内容有机结合,使得二维码教材的功能最大化,将“二维码”技术应用于江西农业大学的《分析... 随着现代“二维码”数字化技术的不断发展,“二维码+纸质教材”的二维码教材已逐渐成为高等教育教材建设的发展趋势。为了使二维码素材和纸质教材内容有机结合,使得二维码教材的功能最大化,将“二维码”技术应用于江西农业大学的《分析化学》教材建设中,探索编写《分析化学》二维码教材的核心要素,以期为《分析化学》二维码教材建设提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 二维码 教材建设 分析化学
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1540例中老年人血糖、尿糖检测结果分析
5
作者 蒋兆燕 高艳莎 《农垦医学》 2000年第5期314-315,共2页
关键词 中老年人 糖尿病 血糖 尿糖 诊断
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有机磷农药中毒患者死亡原因临床探讨(附26例分析)
6
作者 高艳莎 刘素芳 《农垦医学》 1998年第4期226-226,共1页
关键词 农药中毒 有机磷中毒 死因
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