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浅谈自费出国留学
1
作者
高
立泉
马应心
《德州学院学报》
2003年第5期92-95,共4页
本文通过对我国出国留学工作和自费出国留学政策演变、完善过程的回顾,展示了我国改革开放以来出国留学工作迅速发展的历史轨道及其对促进国家经济建设与社会发展所起的重大作用。
关键词
出国留学
国际接轨
求学模式
自费出国留学
政策
下载PDF
职称材料
经济欠发达地区如何发展职业技术教育
2
作者
高
立泉
《人民教育》
北大核心
1993年第11期22-23,共2页
经济欠发达地区的职业技术教育如何办?这是我们近几年来努力探索的一个课题。通过几年实践,我们认识到,欠发达地区职业技术教育的发展,必须解放思想,坚持改革,立足当地实际,适应当地经济,服务当地经济,为当地经济建设培养急需人才。一...
经济欠发达地区的职业技术教育如何办?这是我们近几年来努力探索的一个课题。通过几年实践,我们认识到,欠发达地区职业技术教育的发展,必须解放思想,坚持改革,立足当地实际,适应当地经济,服务当地经济,为当地经济建设培养急需人才。一、尽快培养中、初级专业人才,是经济欠发达地区振兴经济最直接、最快捷的途径。德州地区地处鲁西北,历史上是山东省有名的“三靠区”之一,专业技术人员缺乏。劳动者素质较低。据统计、农、林、水等专业科技人员每乡镇不足5人,万亩耕地平均不到1名农业科技人员,70%的农业新技术得不列推广,人才不足成为制约我区经济发展的突出因素。
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关键词
欠发达地区
职业技术教育
农业科技人员
专业科技人员
鲁西北
专业技术人员
解放思想
职业技术学校
科技推广
科技服务体系
原文传递
认真学习贯彻《教育法》 促进教育改革和发展——学习《教育法》笔谈
3
作者
陈显青
于庆臣
+1 位作者
杜世皓
高
立泉
《山东教育》
1995年第Z2期14-16,共3页
全国人大八届三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是一部总揽全局的教育根本大法。这部大法涉及到教育全局性的重大问题。如对教育的地位、方针、基本原则、基本制度,教育的投入和条件保障,学校的法律地位,教育与社会的关系,教育的...
全国人大八届三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是一部总揽全局的教育根本大法。这部大法涉及到教育全局性的重大问题。如对教育的地位、方针、基本原则、基本制度,教育的投入和条件保障,学校的法律地位,教育与社会的关系,教育的对外交流等重大问题都作出了明确的法律规定。制定这样一部教育的母法,是全国人民,特别是广大教育工作者的强烈愿望,也是教育事业迅速发展的迫切需要。它的颁布,为制定各级各类教育的具体法律和规章提供了立法的依据,为完善教育的立法建设奠定了基础。
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关键词
《教育法》
教育方针
《中华人民共和国教育法》
改革和发展
促进教育
教育投入
教育质量
认真学习
教育优先发展
教育体制改革
下载PDF
职称材料
题名
浅谈自费出国留学
1
作者
高
立泉
马应心
机构
德州学院
出处
《德州学院学报》
2003年第5期92-95,共4页
文摘
本文通过对我国出国留学工作和自费出国留学政策演变、完善过程的回顾,展示了我国改革开放以来出国留学工作迅速发展的历史轨道及其对促进国家经济建设与社会发展所起的重大作用。
关键词
出国留学
国际接轨
求学模式
自费出国留学
政策
Keywords
study abroad
intemadonalized
mode of seeking study
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
经济欠发达地区如何发展职业技术教育
2
作者
高
立泉
机构
山东省德州地区教育局
出处
《人民教育》
北大核心
1993年第11期22-23,共2页
文摘
经济欠发达地区的职业技术教育如何办?这是我们近几年来努力探索的一个课题。通过几年实践,我们认识到,欠发达地区职业技术教育的发展,必须解放思想,坚持改革,立足当地实际,适应当地经济,服务当地经济,为当地经济建设培养急需人才。一、尽快培养中、初级专业人才,是经济欠发达地区振兴经济最直接、最快捷的途径。德州地区地处鲁西北,历史上是山东省有名的“三靠区”之一,专业技术人员缺乏。劳动者素质较低。据统计、农、林、水等专业科技人员每乡镇不足5人,万亩耕地平均不到1名农业科技人员,70%的农业新技术得不列推广,人才不足成为制约我区经济发展的突出因素。
关键词
欠发达地区
职业技术教育
农业科技人员
专业科技人员
鲁西北
专业技术人员
解放思想
职业技术学校
科技推广
科技服务体系
分类号
G52 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
认真学习贯彻《教育法》 促进教育改革和发展——学习《教育法》笔谈
3
作者
陈显青
于庆臣
杜世皓
高
立泉
机构
青岛市教委
淄博市教育
济南市教委
德州市教委
出处
《山东教育》
1995年第Z2期14-16,共3页
文摘
全国人大八届三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是一部总揽全局的教育根本大法。这部大法涉及到教育全局性的重大问题。如对教育的地位、方针、基本原则、基本制度,教育的投入和条件保障,学校的法律地位,教育与社会的关系,教育的对外交流等重大问题都作出了明确的法律规定。制定这样一部教育的母法,是全国人民,特别是广大教育工作者的强烈愿望,也是教育事业迅速发展的迫切需要。它的颁布,为制定各级各类教育的具体法律和规章提供了立法的依据,为完善教育的立法建设奠定了基础。
关键词
《教育法》
教育方针
《中华人民共和国教育法》
改革和发展
促进教育
教育投入
教育质量
认真学习
教育优先发展
教育体制改革
分类号
G527 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈自费出国留学
高
立泉
马应心
《德州学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
经济欠发达地区如何发展职业技术教育
高
立泉
《人民教育》
北大核心
1993
0
原文传递
3
认真学习贯彻《教育法》 促进教育改革和发展——学习《教育法》笔谈
陈显青
于庆臣
杜世皓
高
立泉
《山东教育》
1995
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
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