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兴趣,良师也
1
作者
高欣
娥
董亚蓉
《陕西教育(教学)》
2007年第7期92-92,共1页
学生学英语兴趣的培养一向被视为求得教学成功的一把钥匙,对所有教外语的老师来说,在课堂内外提高学生学习兴趣是自己的职责。怎样提高学生学英语的兴趣?我认为最好做到以下几方面:
关键词
学生学习兴趣
良师
英语兴趣
教学
老师
课堂
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职称材料
初中英语阅读课整体教学模式初探
2
作者
高欣
娥
《陕西教育(教学)》
2007年第5期57-57,共1页
中学英语阅读课教学更注重学生阅读能力的培养和阅读策略的形成。
关键词
英语阅读课教学
整体教学模式
初中
能力的培养
阅读策略
学生阅读
中学
下载PDF
职称材料
题名
兴趣,良师也
1
作者
高欣
娥
董亚蓉
机构
西安市
长安区十二中学
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第7期92-92,共1页
文摘
学生学英语兴趣的培养一向被视为求得教学成功的一把钥匙,对所有教外语的老师来说,在课堂内外提高学生学习兴趣是自己的职责。怎样提高学生学英语的兴趣?我认为最好做到以下几方面:
关键词
学生学习兴趣
良师
英语兴趣
教学
老师
课堂
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
初中英语阅读课整体教学模式初探
2
作者
高欣
娥
机构
西安市第
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第5期57-57,共1页
文摘
中学英语阅读课教学更注重学生阅读能力的培养和阅读策略的形成。
关键词
英语阅读课教学
整体教学模式
初中
能力的培养
阅读策略
学生阅读
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
兴趣,良师也
高欣
娥
董亚蓉
《陕西教育(教学)》
2007
0
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职称材料
2
初中英语阅读课整体教学模式初探
高欣
娥
《陕西教育(教学)》
2007
0
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